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这是大洋彼岸的羅晋于当地时间11月25日，独家委托新报向刚刚辞世的叶嘉莹先生致以哀悼。
这一份“不可推辞”，是因为2017年12月15日，羅晋的母亲——北京师范大学文学院古典文学教授杨敏如先生，以101岁高龄辞世。惊闻噩耗的叶嘉莹先生，当时委托新报独家刊发了一首悼念诗。
惊闻杨敏如学姊逝世口占小诗一首，聊申悼念之情：
交谊忝同门，而今无一存。
健谈吾姊最，此后与谁言。
七年之后，在这一份追思中，羅晋祝这对师姐妹“在天堂继续谈诗感时，百年沧桑、词与远方，历经不朽”。
生年与籍贯
杨敏如先生
• 生年：1916年7月9日
• 籍贯：泗州（今江苏淮安盱眙）
• 师从：一代词学大师顾随
• 背景：祖上清末传奇贵族，自幼就读女中，其兄为著名翻译家杨宪益，妹妹杨苡亦是著名翻译、文学家，丈夫为两院功勋院士羅沛霖。
叶嘉莹先生
• 生年：1924年7月2日
• 籍贯：北京
• 师从：一代词学大师顾随
• 背景：出身于书香门第，自幼受家庭影响热爱古典诗词。
研究与文化贡献
杨敏如先生
• 在诗词创作、古典文学研究和教学方面均有很高造诣。著有《唐宋词选读百首》《南唐二主词新释辑评》《宋词百阕》《红楼梦讲读》等书，发表有关李清照、李白、《红楼梦》的论文多篇。早年曾有《远梦》等词集，晚年将自己与丈夫平生所作诗词，合编为《蒹葭集》。
• 她培养了大批古典文学人才。退休后，热心讲授古典文学，先后在广播电视大学、中央财经大学等处授课。90岁高龄时，她应邀每周一次义务讲授宋词。
叶嘉莹先生
• 融深厚的国学根底、精湛的西学修养与深刻的生命体验为一体，构建了以“兴发感动”为核心的、特色鲜明的诗学体系，在弘扬传统与文明互鉴中作出了独特的巨大贡献，同时实现了诗学探索与人生修行的交融。
• 在数十年教学生涯中培养了大批中国古典文学研究人才。她几乎捐献了个人的全部财产，设立了“叶氏驼庵奖学金”“永言学术基金”“迦陵基金”，以推动中国古典文学的研究与传承发展事业。
与天津关系
杨敏如先生
• 出生于天津，早年就读于天津中西女中，1940年在重庆南开中学任教。1947年先后在天津南开大学中文系、天津师范大学中文系任教。
• 丈夫羅沛霖亦出生于天津。1941年在重庆结婚，证婚人为南开老校长张伯苓。
叶嘉莹先生
• 自1979年开始，每年回国讲学。先后被北京大学、南开大学、北京师范大学、南京大学、四川大学等高校及研究机构聘为客座教授或名誉教授。
• 1993年，在南开大学创办“中国文学比较研究所”（后更名为“中华诗教与古典文化研究所”），并任所长。2007年获得在华永久居留资格，后定居南开大学。2024年11月24日，在津去世。
“叶嘉莹先生享年百岁，家母杨敏如比她长了八岁，是学姐，享年百岁有一，先行一步。”羅晋向记者介绍说，母亲和叶嘉莹先生，两人同出业师顾随先生，母亲是在抗战之前毕业（1937年），叶先生是在抗战之后毕业（1945年），中间隔了抗战八年。“师从一人，但那时是艰难各自，世事茫然，也确因一个师长和几册诗词，把两位女词人结缘成了知己。”“叶嘉莹先生开始频频回国讲学和生活，我便常听到家母与她在电话中的交谈。”羅晋回忆说，直至2015年叶先生正式定居在天津南开大学，虽然他没有在家母处遇到过她的偶然造访，“但对叶先生我是太熟悉了。她们的谈话有诗词、有典故、有中西比较文学、有纳兰性德和李清照，也有现实的生活。”![]()
杨敏如(左)、俞平伯(中)、叶嘉莹(右)。资料图片回想叶、杨两位的青年学词经历，许多与顾先生相关的情结，在羅晋看来，现代人“诗和远方”的遐想，应就是这种代代在文学中永存的灵感。“少年习诗词，叶先生是先开智，十岁上已能作诗了；家母则是在十五岁，因被竹马青年羅沛霖（羅晋之父，已故中国两院功勋院士）建议了一本《纳兰词》而开了窍。”杨敏如先生曾感叹，她比叶师妹运气好，在战前短促的美好时光遇上了羅沛霖，虽之后为他私守了十年才如愿结上婚，但一生婚姻幸福。叶嘉莹先生此前，家庭生活艰难而不幸，这也是她回中国之前过往苦难经历的一部分。但令杨敏如先生欣慰的是，叶师妹回国后，受到善待和公众的追捧，在晚年拾回了词人的黄金时代。羅晋说，教课停不下来，这是她俩晚年的最大欢娱。惊闻叶先生去世，羅晋曾想：“如果是家母，她会是如何思念学妹叶先生呢？”2017年岁末，杨敏如先生去世时，叶嘉莹先生曾独家委托新报，遥寄哀思。当时，她这样写道：交谊忝同门，而今无一存。健谈吾姊最，此后与谁言。“至此，权当家母与叶先生的的心切共鸣吧。”羅晋认为，叶嘉莹先生的离去，是一代词人的绝迹，“祝他们师姐妹在天堂继续谈诗感时，百年沧桑、词与远方，历经不朽。”遇见的欣喜 一生践行追随顾师
“叶先生和我母亲，两人的情谊和对词的共鸣，是从同一个老师顾随先生处反响出来的。”羅晋有着自己的解读，他认为，师从顾先生，两位都是少女青春，早早就被顾先生的词句激荡着，“那时的女知识青年，悟性或高，几句诗词，就能启发浪漫情怀。”杨敏如先生曾有这样的记述，自己13岁在天津读书时，见到教授的几何老师在黑板上随笔写下半阕诗词，就迷上了，随时记住，始终不忘：“少岁吟诗，中岁填词，把牢骚徒作谈资，镇常自语，待得何时。可唤愁来，鞭愁死，葬愁尸。”只是不解那个“愁”字。“到燕京中文系二年级时上了顾先生的课，母亲读到顾先生的《行香子》，原来正是自己所熟记的那首，越发追随年轻才华横溢的顾随老师。”17岁时，叶嘉莹考入辅仁大学，师从古典诗词名家顾随先生。叶嘉莹后来回忆：“我自己虽自幼即在家中诵读古典诗歌，然而却从来未曾聆听过像先生这样生动而深入的讲解，因此自上过先生之课以后，恍如一只被困在暗室之内的飞蝇蓦见门窗之开启，始脱然得睹明朗之天光，辨万物之形态 。”
1943年顾随先生（中坐者）及学生们，后排右二为叶嘉莹。资料图片杨先生和叶先生，也就用一生的实践，践行追随顾师的初衷。
羅晋告诉记者，母亲晚年将自己与丈夫平生所作诗词合编为《蒹葭集》，“其中，居然记载了一件师生唱和往事。”2010年岁末，当时羅沛霖先生病瘫住院，抑郁间，杨敏如忽奉嘉莹师妹书札，并示《踏莎行》二词，杨先生“乃大感悟，烦恼立除，仿佛亲聆先师谆谆温谕，师妹款款挚语。”这两首《踏莎行》，杨先生这样记述：1943年，叶嘉莹师妹正在北京辅仁大学从羡季师学唐宋诗。在课堂上，得羡季师仿雪莱诗意之断句，课后，是成《踏莎行》词一首。烛短宵长，月明人悄。梦回何事萦怀抱。撇开烦恼即欢娱，世人偏道欢娱少。软语叮咛，阶前细草。落梅花信今年早。耐他风雪耐他寒，纵寒也是春寒了。
“母亲当时的感觉是，‘嘉莹师妹深于诗词，词风蕴藉闳约。余夙心倾。上阕后两句，深豁志人。以为颇类先师声口，谨受教矣。’”另一首顾先生的《踏莎行》，最早是他1943年困居沦陷之北京，清操自守，取英国诗人雪莱《西风颂》后二句“Shelley , Ode to The West Wind: If winter comes, shall spring be far behind?”（冬天来了，春天还会远吗？）诗意，吟成二断句：耐他风雪耐他寒，纵寒也是春寒了。直到新中国成立，1957年，顾先生在天津师范大学任教，全词而成：苦水填词，时常叹老。如今看去真堪笑。江山别换主人公，自然白发成年少。柳柳梅梅，花花草草。眼前几日风光好。耐他风雪耐他寒，纵寒也是春寒了。
“始得佚词《踏莎行》手稿。师弟之缘、诗文之重。跨越时空，延绵今古。得无志耶！”杨敏如先生感叹之余，也踊跃奉和一章《踏莎行》，以迎新春伊始：
遥夜沉沉，佳音杳杳。一衰一病同林鸟。漫吟“和泪试严妆”，向人开口强言笑。月有阴晴，阳光普照。一生福寿何尝少。“耐他风雪耐他寒，纵寒也是春寒了”。
念诵“耐他风雪耐他寒，纵寒也是春寒了”，羅晋也声音低沉。
责校 / 王永波![]()
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