案例分析|《为了不能忘却的记忆》—“挑战杯”全国大学生红色专项赛特等奖作品

文摘   2024-10-13 11:36   重庆  

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今天麦子老师继续跟大家分享“挑战杯”红色专项赛的案例:

如果你还不了解“挑战杯”红色专项赛活动是什么,可以先看一下这篇介绍文章:

小白必看|“挑战杯”全国大学生红色专项赛是什么?(这个真可以冲一下~)

(素材来自网络,仅为分享,侵删)

01
基本信息




作品名称:《为了不能忘却的记忆——19处侵华日军南京大屠杀遇难同胞丛葬地和纪念地》

奖      项:第十八届 “挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛红色专项活动特等奖

简     介:来自江苏第二师范学院等高校的学生组成调研团队,他们怀着对历史的敬畏和对遇难同胞的尊重,积极投身到项目调研中。

通过文献调查、实地走访、资料搜寻等多种方式,对 19 处南京大屠杀遇难同胞纪念地进行了深入细致的调查与研究。团队成员走访了大量的历史遗迹、博物馆、档案馆等,收集了丰富的历史资料和图片。

在调研过程中,团队访问了众多相关人士,获取了大量的一手信息,并进行了详细的记录和整理。他们拍摄了数千张照片,留下了众多的走访记录,为项目的研究提供了坚实的数据支持。

通过深入挖掘和展示更多关于南京大屠杀的历史细节,让人们更加全面、深刻地了解这段历史的残酷性和真实性,为爱国主义的宣传和教育提供了丰富的素材。

团队创建了全国首份南京大屠杀“丛葬地”地图和绘本,以直观、生动的形式呈现了 19 处丛葬地和纪念地的分布、历史背景等信息,方便人们更好地了解和认识这些历史遗迹。

建成了首个以南京大屠杀丛葬地为主题的 VR 数字平台,利用现代科技手段,让人们可以身临其境地感受历史场景,增强了历史教育的感染力和影响力。

制定了首套针对大中小学生的“丛葬地”研学路线,为学校开展爱国主义教育提供了具体的实践方案,有助于培养学生的爱国主义情怀和历史责任感。

该项目为南京大屠杀的研究提供了新的视角资料,丰富了相关的历史研究成果,对于深入研究抗日战争史具有重要的学术价值。不仅让更多的人了解到南京大屠杀的历史真相,也激发了人们的爱国热情和民族自豪感,对于传承红色基因、弘扬红色文化具有重要的意义。

同时,为大中小学生提供了生动的历史教材和实践案例,有助于加强青少年的爱国主义教育,培养他们的正确历史观和价值观,让他们铭记历史、珍惜和平。

02
视频逐字稿

旁白:燕子矶,号称万里长江第一矶。“燕矶夕照”,为清初金陵四十八景之一。

这是同学们周末相约郊游,寻古探幽的一处打卡圣地。

对话:快看,这里有个纪念碑。”,“你看,纪念碑在这里。”,快来看,侵华日军南京大屠杀燕子矶遇难同胞纪念碑。”

旁边:这是一次偶然的发现,却开启了我们追寻过去的旅途。

对话:侵华日军南京大屠杀遇难同胞丛葬地有多少处你们知道吗?”,不知道。,“我了解南京大屠杀,但对其丛葬地还是了解很少的。”,我只知道挹江门、五台山、正觉寺、北极阁……”,“这个还真不知道。这个不是特别了解。

旁边:今日的繁华逐渐冲淡了昨日的记忆,但沉默的碑文却提醒着我们过去的伤痕。

为了悲剧不再重演,为了珍惜今天来之不易的和平生活,我们需要牢记这段不能忘却的记忆。为了全面了解侵华日军南京大屠杀丛葬地的具体情况,我们走访了遍布南京城的 19 处南京大屠杀遇难同胞丛葬地和纪念地。访问 1000 多人次,拍摄了 3000 多张照片,留下了 2 万多字的走访记录。

随着调研的展开,大屠杀残留的遗迹、幸存者的描述,甚至日方为了炫耀留下的记录,都开始慢慢向我们叙述起那段令人悲痛的历史。

1937 年的冬天,浓烈的血腥弥漫了整个金陵城,黑暗与死亡笼罩着惊慌失措的人们,一双双失神的眼睛,饱受摧残的面容,都在这浑浊不清的天与地的世界中晃动、消失。但日军的残暴并没有吓到我们,反而激发了中华民族视死如归、血战到底的英雄气概。这些宝贵的精神财富,最终凝聚成伟大的抗战精神,在中国共产党的精神谱系里永存。

自 1985 年,南京市人民政府在当年侵华日军集体屠杀及遇难同胞丛葬地遗址之上建立起纪念馆和纪念碑,其中 19 处被列为市级以上文物保护单位,供后人寄托哀思,以致悼念。

魂兮归来,这里的家园不再有战火,强大的祖国不会再让你们漂泊。

调研结束后,我们的心情久久不能平静,也想为这段不能忘却的记忆做些什么。

结合专业知识,我们用三维动画虚拟仿真技术还原了历史场景,制作了侵华日军遇难同胞纪念地图册以及纪念碑手绘图,设计了 19 处侵华日军南京大屠杀丛葬地纪念地研学线路,获得江苏省委宣传部、共青团南京市委员会、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的高度关注,并给予充分肯定。我们的调研活动先后被人民日报、学习强国、南京日报、扬子晚报等官方平台报道,越来越多的人开始了解和关注侵华日军南京大屠杀遇难同胞丛葬地和纪念地。

我们制作的宣传片在南京市各中小学播放后,收到各类感想文章 1200 余篇。

传承这段惨痛历史的集体记忆,不是为了延续仇恨,而是要唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守。

习总书记:和平是需要争取的,和平是需要维护的,只有人人都珍爱和平,维护和平,只有人人都汲取战争的惨痛教训,和平才是有希望的。

03
选题好在哪里


关于侵华日军南京大屠杀遇难同胞丛葬地和纪念地的调研选题以燕子矶这一具有历史意义的地点为切入点,偶然的发现开启了追寻过去的深刻旅途。

通过走访遍布南京城的 19 处丛葬地和纪念地,访问上千人次、拍摄大量照片并留下丰富记录,全面深入地挖掘那段令人悲痛的历史。选题不仅展现了大屠杀残留的遗迹、幸存者的描述以及日方的记录,让历史更加立体地呈现在人们面前,激发了中华民族视死如归、血战到底的英雄气概所凝聚成的伟大抗战精神,使其在党的精神谱系中得以延续。

同时,利用专业知识制作的纪念地图册、纪念碑手绘图以及设计研学线路,获得多方高度关注和肯定,被众多官方平台报道,在中小学引发强烈反响,让更多人了解和铭记这段历史,唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守,为和平的传承与维护发挥了积极而重要的作用。

04
参赛启发


看完视频,我的心情久久不能平静,追寻历史不是简单的打卡,而是深入历史深处,看到历史承载的精神内核,并且用照片、视频、绘本、研学路线等载体进行呈现,是让历史警醒每一个人,维护和平是每一个人内心应该坚守的使命。

我相信,很多城市都有红色历史遗迹,很多同学也在用各种方式进行纪念和传承,但是,运用专业知识,把历史立体化,可视化,通过创新方式,让历史重现,应该是我们当代青年的历史使命。

因为,历史不该被忘记。

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