喜 报
新一轮课程改革进入阶段性成果提炼阶段。近期，教育部课程教材研究所遴选优秀成果案例，大连市第二中学《教师成长共同体建设的实践探索》案例再次被纳入其中，并通过官方视频号、今日头条、抖音、微博等七个平台以短视频形式加大宣传，并向全国推广。
（视频转自：课程教材研究所）
策划｜宣传部
文字 | 王晓晨（地理）
编辑｜张雪
责任编辑 | 吕金鹤
审核 | 张任飞
