东莞市南城中心幼儿园2024年秋季学期初家长会
夏秋磨砺，皆为序章，
万木葱茏，家园启航。
守一方苍翠，护一粒花籽。
让我们扎根朝阳，
以爱为底色，共赴一场秋之约。
教育是一场美丽的邂逅，为见证孩子的成长，镌刻幼儿园和家长共同的期许，2024年9月23—9月25日，我园分别举办了大、中、小班学期初家长会。家长们带着爱与期待，如约而至，在轻松愉快的氛围中，开启了家长会之约。
01
精心准备·诚挚邀约
为迎接爸爸妈妈们的到来，孩子们精心设计了邀请函，制作属于自己的姓名牌、自画像……用自己独特的方式，诉说着期待父母来园的喜悦。请大朋友们接收这份独一无二且富有童趣的“礼物”。
02
如约而至·幸福相遇
每一份温暖的教育都是从相遇开始，当一笔一画的名字填满签到表的空白，当陆续到来的家长坐满教室里的席座，一切井然有序，共同期待着一场心与心的交流。
03
趣味暖场·欢乐碰撞
游戏是幼儿的基本活动，老师带领家长们身临其境，回归儿童视角，置身孩子们的生活空间，以轻松有趣的游戏拉近彼此之间的距离，在欢快愉悦的氛围中拉开了本次家长会的序幕。
04
同心同频·静待花开
大班组——当“内卷”遇上“松弛”
大班是幼小衔接的关键时期，教师向家长们详细地讲述了大班幼儿的年龄特点和发展目标，以科学做好幼小衔接的角度出发，让家长了解最好的教育方式：一半是内卷，一半是松弛。卷的本质是为孩子打好人生的底子，松的本质是在于提供一个自由生长的宽松环境！要做松弛而温暖的父母，以双向替代单向，以流通疏导滞塞，以到位替补越位，以留白取代填满，让孩子自然科学地过渡和衔接，为他们一生的健康成长奠基。
中班组——每个孩子都是一朵小花
没有一朵花，从一开始就是花。为有效搭建家园共育平台，凝聚家园教育合力，中班级老师结合当前幼儿的发展特点以及班级幼儿现状，对幼儿的行为习惯、情绪管理、注意力等方面做了介绍，期望家庭教育能与幼儿园教育紧密联系、形成合力，共同促进幼儿身心全面发展。
小班组——爱的约定，携手启程
美好从遇见开始、信任从了解开始、焦虑从放手开始、共育从此刻开始……小班家长会上，老师首先分享了孩子们在这半个月中的变化与成长，其次从小班幼儿的年龄特点出发，详细介绍孩子们在园一日流程，帮助家长了解幼儿在园的生活。同时针对家长们关心的话题：如何缓解入园焦虑、如何适应幼儿园一日生活、如何提高自理能力等方面进行了深入交流。
05
合影留念·定格美好
我们衷心地希望家长们都能成为幼儿园教育的支持者、合作者和参与者，相信可爱的孩子们在老师、家长、幼儿园的共同关心与呵护下，都能健康快乐、茁壮地成长!
06
爱的延续·温情反馈
关于本次的家长会，家长们有话要说……
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家长会是家园沟通的桥梁，家长的鼓励是老师动力，家长的肯定不仅仅是对老师的信任，更是对幼儿园的认可！
孩子的成长是一场奇幻的旅行
借着夜里的点点星光
联结心中的种种期盼
让家园一起双向奔赴
携手合作，为爱护航
文稿｜何晓佩
图片｜各班级教师
初审｜黎兴云
复审｜肖建玲
终审｜李小妮
