开学前夕，总有一些孩子还在为完成作业而忙碌，这是在假期里没有对作业进行合理安排而导致的“欠账”。假期的剩余时间，请家长及时关注孩子作业的完成情况：
一是查看作业的完成数量。如果还有未完成的部分，请做好监督引导，教导孩子把握时间，按时完成作业。
二是确保作业的完成质量。布置假期作业的目的是让学生对过去的知识有所复习，对未来的知识有所预习。若只是匆匆忙忙应付了事，作业也就失去了其应有的价值。
孩子如果做事没有规划，成长就会没有方向。在开学前，家长要帮助孩子回顾过去、展望未来，设定学期目标，引导孩子更快适应学习生活。
一、回顾假期的收获和不足。对于优秀做法要加以保持；对于不足要积极改正，切勿带入到新学期的学习、生活当中。
二、对新学期的学习和生活进行规划。可以畅谈对新学期的美好憧憬，据此制定学习计划，激发对未来的期待和动力。
漫漫暑假，如果孩子长时间沉溺于娱乐之中，与学习脱节太久，必定无法进行深度学习。这就需要家长帮助孩子找到认真专注的学习状态。积极的学习气氛是让孩子重回专注状态的关键，家长可以做好下面两件事。
一是和孩子共同准备学习用具。生活需要一份仪式感，开学也不例外。父母可以带孩子去书店，让他们挑选学习工具和一些必需的辅导书籍。当父母陪孩子做跟开学有关的事时，就是在向他传递开学的信号。
二是陪孩子去图书馆走一走。宁静的图书馆是学习气氛最为强烈的地方。在这里，孩子可以提前研读下学期的相关书籍，也可以看看课外书。让浓郁的书卷气平息喧嚣躁动的内心，从而回归宁静的学习状态。
暑假里，很多孩子往往会打乱作息，导致开学后上课无精打采，无法适应校园生活。想要在新学期能有饱满的学习和生活状态，调整生活作息十分重要。这段时间，可以做这两件事进行调整。
一是家长树立好榜样，缩短手机等娱乐设备的使用时长。家长应循序渐进，让孩子一点点减少电子产品的使用时间。在孩子面前，尽量少玩手机、少看电视，为孩子树立一个好榜样。
二是制定一个与校园生活同步的活动时间表。在最后几天，家长应引导孩子保持与上学时一致的起床、就寝及学习时间，使孩子的日常生活逐步与在校活动时间相吻合。
在开学前夕，有些孩子会抵抗上学，表现出情绪不稳、甚至失去食欲等症状。家长应及时帮助孩子缓解这些焦虑情绪，确保他们能够顺利适应新学期。可以采取这两个步骤来调整孩子的心理状态：
一是理解孩子的情绪。孩子对入学产生抵触可能源自他的某些经历，家长在此时不应因孩子的情绪问题责骂他，而应给予耐心陪伴，并问清楚原因，从而对症下药。
二是给予孩子正面的心理引导。可以和孩子共同回顾学校中的积极经历和趣事，调动孩子对开学的期待感。
-end-
