▶4가지 일상 습관, 아이의 지능을 크게 발전시킵니다.

文化   2024-11-20 03:00   吉林  

4가지 일상 습관, 아이의 지능을 
크게 발전시킵니다. 

당신은 당신의 아이가 
뛰어난 지혜를 가지고 
군중 속의 초점이 되기를 원합니까?
그럼, 이 네 가지 작은 일을 
꾸준히 하세요.

1.끝없는 사랑 주기

만약 아이가 사랑을 느끼지 못한다면, 
그의 뇌 자원은 자기 방어에 소모되어
외부 탐구에 어려움을 겪을 수 있습니다.

그를 사랑으로 감싸고
안전하게 느끼게 해야 
능동적으로 세상을 탐험하고 
뉴런을 밝히고 두뇌 발달을 
촉진할 수 있습니다.

사랑의 표현 방식은 다양하지만
무엇보다 아이를 항상 마음에 
담아두는 것이 든든한 
버팀목이 되어줍니다.

그가 울 때, 즉시 그에게
대답하고 안아줍니다.
당신이 다른 일로 바쁠 때, 
그에게 당신이 무엇을 하고
있는지 알려주세요.

매일 10분씩 다리를 놓고 앉아서 
그날 겪은 일들을 이야기하거나 
아무 말도 하지 않고
부드럽게 안아주는 것.

6세 이하의 아이들에게는
스킨십이 특히 중요하며, 
가능한 한 친밀한 시간을 만들어 
행복의 씨앗을 뿌려야 합니다.

2.씨앗 호기심

호기심은 지혜의 싹이며 
부모로서 우리의 임무는 이러한 싹에 
비옥한 토양을 제공하여 
뿌리가 내리고 싹이 트고 꽃이 피고 
열매가 맺힐 수 있도록 하는 것입니다.



자연 속으로 들어가 다양한 
생물들을 만나다 보면 자연스럽게
호기심의 씨앗을 심게 됩니다.

신선한 경험은 '귀엽다', 
'무섭다', '재미있다', '만지고 싶다' 등
다양한 감정을 자극합니다.

이러한 감성적인 정보는
뇌의 A10 신경계를 활성화시켜
집중력이 집중된 똑똑한 
아이로 만들 수 있습니다.

따라서 아이들을 항상 같은 곳에
데리고 놀지 말고, 다른 곳에 
데려가서 경험하고, 
더 많은 '처음'을 만들고, 
'더 많이 알고 싶다'는 
욕구를 자극하고, 
지식욕을 높여야 합니다.

부모가 알고 싶어 하는 내용에 
관심을 갖고 관련 서적을 읽어주고
다큐멘터리를 시청하며
깊이 탐구할 수 있는 환경도 
마련해줘야 합니다.

실제 경험과 책 지식을 결합해야만
폐쇄적인 루프를 형성하여 아이의 
사고 체계를 심화시킬 수 있습니다.

3. 실패를 경험하게 하라

아이가 여린 손으로 신발끈을 매려고
애를 써도 잘 안 될 때 서둘러서 
해 주려 할 수도 있지만, 
아이가 커서 다시 어설프게 끈을 
매면 "초등학교 때인데
끈도 제대로 못 묶어요. ”

아이가 성장할 기회를 박탈하고 
무력하다고 비웃다니 잔인하지 않습니까?
시어도어 루스벨트는 "세상에서 
실수를 저지르지 않는 유일한 사람은
아무것도 시도하지 않는 사람입니다. ”



실패는 성공 못지않게 중요한데 
실패를 경험해 보지 않은 아이는
문제해결 능력을 기를 수 없습니다.

처음에는 신발끈을 묶을 때 많은
문제가 생길 수 있지만, 아이가 
시도하기를 원한다면
시행착오를 겪을 수 있는 기회와 
시간을 주어야 하며, 
차츰 성공할 때까지 수정하고 
최적화하는 법을 
배우게 될 것입니다.

사람들은 끊임없는 시행착오 속에서
성공으로 가는 길을 찾습니다.

아이에게 어떻게 해야 하는지
급하게 알리지 말고, 
자신의 손으로 만지고, 눈으로 보고, 
몸으로 감지하고, 끊임없이 실수를 
범하면서 전진하도록 해야 합니다.

뇌과학의 관점에서 보면, 
실수를 반복하는 것은 실제로 
신경 회로를 만드는 것입니다. 
이 신경 회로가 크고 두꺼워지면
아이의 신발 끈 매기는 물 
마시는 것처럼 간단해집니다.

4.칭찬 많이 해주기

대부분의 부모들은 아이들이 잘하거나 
우수한 성적을 거둘 때 
칭찬을 아끼지 않습니다.

그러나 아이들이 실수를 하거나,
실패하거나, 나쁜 행동을 할 때마다 
당황하거나, 꾸짖거나, 
비웃을 수 있지만, 그를 인정해
줄 생각은 하지 못합니다.

고위층 부모들도 아이가 잘 하지 
못할 때 돋보기를 이용해 잘 하는 곳을
찾아다니며 인정해주고 흥미나 
자신감을 유지하도록 도와줍니다.

한 번은 아이를 데리러 갔다가 나를 보자마자 그가 그린 그림을 꺼내 보여줬는데 신이 나서 이야기를 하는데 한 친구가 찬물을 끼얹으며 "정말 못생겼어요. ”



그 말을 들은 아이의 웃음은 사라졌습니다.

그림을 집어들고 자세히 살펴보니 "잘 그린 것 같아요. 보세요, 석양이 서쪽으로 지고, 아이가 해변에서 낚시를 하고, 따뜻한 잔광이 그의 얼굴에 비치고, 얼마나 아름다운가. 선은 어색했지만, 나는 하우가 표현하고 싶었던 감정을 느낄 수 있었습니다. 연습을 많이 하면 할수록 더 잘 그릴 수 있을 거라 믿습니다. ”

내 말에 아이는 얼굴을 치켜들며 귀여운 배 두 마리를 드러냈고, 기쁜 나머지 집에 가서 또 한 폭의 그림을 그렸습니다.

아이의 그림이 그리 뛰어나지는 않을지 모르지만, 우리는 여전히 그의 작은 발전을 찾아 격려하고 자신감을 되찾을 수 있도록 도울 수 있습니다.

빈번한 칭찬과 그의 발전을 구체적으로 칭찬해야만 아이는 더 많은 작은 성공을 쌓을 수 있고 뇌의 보상 시스템을 지속적으로 촉발하여 동기부여가 되고 학습 동기가 있는 아이가 될 수 있습니다.

물론 내가 얼마나 잘하는지 자랑하기 위해서가 아니라 더 나은 엄마가 되도록 격려하기 위해 이 글을 씁니다.

당신은 내가 말한 것들이 똑똑함과 무관하다고 생각할 수 있지만, 두뇌 메커니즘의 관점에서 보면, 뇌에 영양을 공급하여 끊임없이 발전하고 성장하게 하는 것은 바로 이러한 영양소입니다.

소중한 자료인 이 글을

 당신이 아끼는 사람들에게 

널리 공유 해 주세요
 내가 사랑하는 당신이 건강하게

  이 세상에서 행복하게

 살아가기를 진심으로 기원합니다.  

오늘도 정말 행복하세요.

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