为进一步推进信息技术与教学深度融合，积极探讨中小学智慧教育平台在教学中的精准应用，近日，我校开展福建省电教馆课题《基于中小学智慧教育平台精准教学策略生成与应用的研究》研训活动。
课堂展示
林光平老师执教二年级音乐《小动物回家》。他将中小学智慧教育平台精品课片段教学内容融入本节课教学。通过听、看、唱、动等方式，让学生充分感知音乐、体验音乐。借助希沃白板5的交互功能，让学生在玩中学，感受音乐的魅力。
陈素娉老师执教四年级语文《爬天都峰》。陈老师以“任务群”的形式，贴近学生生活，结合智慧教育平台的线上讲解，让学生学以致用，学会按一定顺序抓人物描写来构思。整个教学目标明确恰当，教学重点集中而有深度。
陈丽霞老师执教三年级数学课《认识几分之一》。陈老师让学生动手操作，通过“动的过程”了解知识的形成过程，再对比智慧教育平台的解析案例，使学生对知识的内化和感悟更为深刻和完善。
课后进入评课环节，老师们各抒己见，既肯定了这三节课的课堂亮点，也提出了宝贵的意见与建议，同时围绕如何利用好智慧教育平台更好地开展精准教学，打造高效课堂进行深入探讨。
精准教学寻突破，智慧赋能促提升。课题组老师将继续以课题平台为依托，立足教学实际，探究各学科精准教学策略的生成，保持研究进取状态，以科研促教，扎实、高效走好课题研究每一步。
文稿：综合来稿
摄影：连梓葳
编辑：魏碧霞
审核：庄琳芳
监制：陈毅人
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