审核评估巡礼 | 口腔医(学)院:精医精诚 蓄势赋能 全力推进学院(医院)高质量发展

文摘   2024-11-20 17:47   宁夏  





编者按:

为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以迎接新一轮本科教育教学审核评估为契机,深入开展自评自建工作,以评促建、以评促改、以评促管、以评促强,学校官微特推出“本科教育教学审核评估学院巡礼”专栏,持续分享各学院在教育教学、专业建设与人才培养过程中的特色举措与成效,共同推动本科教育教学高质量发展。





口腔医(学)院前身是成立于1985年的宁夏卫生学校口腔教研室。2003年,成立宁夏医学院口腔医学系。2008年,更名为宁夏医科大学口腔医学院。2017年,获批口腔医学一级硕士学位授权点。2021年,获批国家级一流本科专业建设点。现设有自治区级实验教学示范中心,其中《口腔颌面外科学》《牙周病学》《牙体牙髓病学》《口腔正畸学》课程获批自治区一流课程。






一、坚持党建引领,筑牢发展之基

学院(医院)坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树根本任务,通过党委理论学习中心组学习会、“三会一课”、主题党团日等活动建立健全多层级、全覆盖的理论学习体系,扎实推进学校教工党支部和医院各党支部“双带头人”培育机制,坚持学院领导联系党支部制度。学院(医院)连续5年在“复旦中国医院专科声誉排行”中位列西北地区前五名,是首批国家级住院医师规范化培训基地、国家医师资格考试(口腔类别)实践技能考试与考官培训基地、宁夏口腔医学专业医疗质量控制中心。




二、聚焦立德树人,提升育人成效

学院(医院)深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,在师德师风、课程建设、教材选用、学术活动等方面严把政治关,始终把思想政治教育贯穿人才培养全过程,积极构建“大思政”育人格局,实现课程思政与思政课程同向同行。学院(医院)坚持以学生为中心的教育理念,优化课程体系,丰富教学内容,开设《口腔种植学》《口腔医学美学》《数字化口腔技术》等前沿专业课程,深受学生喜爱,采用启发式教学方法,培养学生分析问题、解决问题的能力。学院(医院)牢固树立“人才是第一资源”理念,全方位引进、培养、用好人才,着力打造高素质创新型人才队伍。近年来,学院(医院)教职工获评自治区“塞上名医”1人、“313人才工程”1人、“国内引才312计划”1人,2人入选自治区青年拔尖人才、2人入选自治区青年科技人才托举工程、1人被评为自治区教育系统优秀共产党员。






三、 强化实践教学,提高人才培养质量

学院(医院)找准理论教学和实践教学的契合点,让学生在“学中做、做中练”,为学生走入社会、走向岗位、实现价值打下坚实基础。学院(医院)学生荣获“互联网+”全国铜奖等省级及以上奖励85项,校级奖项200余项。2020年,“‘灵心慧齿’牙伢口腔保健科普儿童之家”项目荣获第五届“中国青年志愿服务”项目大赛金奖。2023年,“骨髓间充质干细胞来源的凋亡囊泡对成釉细胞矿化功能的影响”项目在第九届“全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛”中荣获银奖。



征程万里风正劲,重任千钧再出发。下一步,学院(医院)将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大、党的二十届三中全会精神和自治区第十三次党代会及历次全会精神,全面学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和习近平总书记考察宁夏重要讲话精神,踔厉奋发、勇毅前行,以培养国内口腔一流人才为目标,持续提高教学质量和服务水平,不断推动学院(医院)高质量发展。



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来源:学校口腔医(学)院

排版:学校新媒体中心  张佳滢

编辑:宋泽浩

审核:王新刚

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