“社会美育实践行动计划”
项目介绍：
习近平总书记指出：“做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长”。西安美术学院党委研究生工作部、研究生处发起“新时代文明实践文艺志愿服务———百场社会美育实践行动计划”项目。该项目依托西安美术学院“五名”战略平台，充分发挥西安美术学院专业力量，扩大社会美育资源的受众面、覆盖面，增加群众参与并理解艺术的机会，满足人民群众对高品质生活的需求。
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墨香童趣，丹青之旅
2024年11月16日，由陈诗玥、郑柏行、刘静仪、董郦莹、朱力梓一行五名研究生组成的社会实践团队，奔赴西安市雁塔区三五零七社区，为附近的居民儿童开展社会美育文艺志愿服务。团队成员与社区相关负责人积极进行沟通后，结合成员自身的专业特长，旨在扩展孩子们对于认识中国传统绘画方式的多样性以及对书画装裱的相关知识普及，为社区儿童们带来了一节充满丰富传统中国画知识的课堂。丰富了社区居民儿童的课外生活，为提高儿童的艺术修养、关注儿童的全面发展，助力其茁壮成长贡献出自己的一份力量。
董老师为孩子们进行示范讲解
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画笔绘梦，艺术润心
团队成员进行分工合作，通过中国画的基础知识讲解，再进入到具体绘画实践的示范，带着孩子们一步步跟着进行一幅国画作品的临摹，大家共同把握每个孩子的绘画进度，解答孩子在绘画中遇到的困惑以及提问，鼓励他们尝试用自己喜欢的方式来进行绘画，让孩子们在玩耍中学习中国画，丰富他们对国画材料以及传统绘画方式的认识。
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妙学装裱，传承画韵
经过老师对于装裱方式的讲解以及示范以后，每个同学开始轮流尝试将自己的画作托裱到宣纸上并贴在木板上，从喷水到浆糊刷平托裱到装裱纸上，以及装裱过程的一些小细节以及为什么托裱时浆糊只刷四个边而不是全部刷上等问题，孩子们都充满十分好奇，每个人都热情高涨，迫不及待的想动手尝试一下这个新奇的体验。
孩子们挑选自己喜欢的画面在老师的指导下绘制到扇面之上
老师在帮助孩子们完善装裱过程中的一些不足
大家一起欣赏自己装裱的作品
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志愿感悟
这次有幸跟大家一起为三五零七社区的孩子们带来了一场传统中国画的知识普及课堂，通过大家结合在美院的所学，为孩子们带来了一次丰富多彩的国画绘制以及托裱装裱体验，希望通过这个活动让他们感受到传统文化的魅力所在，以及让孩子们在课外时间中丰富对中国传统绘画的认识，通过为大家提供这次理论与实践相结合的实践活动，提高孩子的动手能力，对于装裱流程的讲解以及尝试，每个孩子都充满了极大的兴趣，大家都能够聚精会神的听从老师的讲解并在指导下将自己的作品裱到木板上。让孩子们将自己的作品从绘制到装裱再到最后放在自己家里成为一个很好的装饰品，这是一个非常有意义的事情，对于孩子们来说也是保存了自己童年的一段回忆，在将来还能回味无穷！
郑柏行
2023级跨媒体艺术系
在这个色彩斑斓的世界里，艺术如同一缕清风，拂过心灵的每一个角落，滋养着人们的精神家园。作为本次社区美育活动的参与者之一，我有幸踏上了一段特别的旅程——通过教学实践，与孩子们共赴丹青之旅。在这个快节奏、数字化的时代，能够静下心来，用一支笔、一张纸，与一群纯真无邪的孩子共同探索色彩与形状的世界，这无疑是一种难得的心灵洗礼。除了教会孩子们如何用笔墨绘画，更重要的是激发他们对美的感知力、创造力和对生活的热爱。这也让我重温了童年的乐趣，也更深刻体会到了艺术教育对于孩子成长的重要性。
刘静仪
2024级中国画学院
这次社区美育实践活动，对我来说珍贵且难忘。经过与孩子们短暂的相处，我们带领孩子进行了一系列的美术实践活动，比如写意花鸟、国画裱纸、手绘团扇等，在这一过程中，我们一同去探索中国传统文化之美、之博大精深，同时也发现了孩子们身上纯真的、原始与纯粹的的绘画本色。而作为志愿者，我们在实践时，更需要的是唤醒孩子们的感悟，而不是单纯的输出绘画技法。非常感谢这次美育实践活动，一方面激发了我的志愿者服务精神，一方面也让我对绘画有了新的体悟。
董郦莹
2024级中国画学院
开展社区中国画与装裱工艺的学习活动，对孩子们意义深远。在绘画学习中，他们能领略国画独特的笔墨韵味，感受传统文化的深厚内涵，提升审美素养与艺术创造力，培养专注力与耐心。而装裱工艺的接触，使孩子们了解到作品呈现背后的精致工序，明白对艺术成果的尊重与珍视，拓展了对传统手工艺的认知，进一步激发对民族文化的热爱与传承，为其成长注入丰富的文化滋养。在与孩子们互动的过程中，老师们能以全新视角审视自己所熟知的中国画领域，那些平日里学习的国画知识和装裱技巧，通过孩子们好奇的提问与独特的理解，得以重新梳理。在教学相长的过程中，我们都收获良多。从孩子们天马行空的创作反馈里，老师们自身对国画的理解，也更能不局限于理论与技法，拓展了更多的感悟与启发。未来我将继续参加此类活动，传递志愿者服务精神。
陈诗玥
2023级中国画学院
在这次社区实践活动中，我和同伴们带领小朋友做一些绘画实践活动，国画以及画后装裱课程。在国画课中，孩子们充满对中国传统文化的好奇与热情，从最初他们对国画懵懂无知，到能拿起画笔自信地描绘心中所想，每一步示范，每一笔讲解，都像是在播撒艺术的种子，孩子们的成长令我欣喜。在之后的装裱课中，孩子们观看老师示范并认真学习，通过实践装裱好了属于自己的画作，这次体验让我明白，社区绘画实践活动是一座桥梁，连接起传统艺术与大众。它让传统文化生根发芽，丰富了孩子们的精神生活，也让我体会到传承国画艺术的价值与快乐。
朱力梓
2023级中国画学院
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志愿者名单
END
编辑： 杜若涵
编审：纪秋涵 王科
执行负责：王刘唯 冯润琳
指导老师：石苏平
