校优班主任工作室暨青年班主任培训活动
为了提高班级管理质量，促进我校青年班主任的专业成长，搭建班主任教师互相学习、共同提高的平台，2024年10月15日，我校联合文达校区和区内兄弟学校，举行本学期第一次校优班主任工作室暨青年班主任培训活动。
且行且思“慧”做班任
马玉萍 做一个会思考的人
马玉萍老师带来主题为《做一个会思考的人》的主题班会课，以下是马玉萍老师的设计思路。
我选择的班会课主题是《做一个会思考的人》，因为我们现在处于一个信息爆炸的时代，无论是网络还是现实，每天有无数的信息涌入我们的脑袋，学会思考，理性判断，不盲从，是我们当代学生应该具有的素养，所以我选择了这个主题。在课程的设计上，由《我是传声筒》游戏导入和错位图片的介绍，以此提醒学生耳听为虚，眼见也不一定为实，我们听可能只是一个观点，看到的也只是一个视角，不完全是真相。接着，聚焦社会事件和身边事件，让同学们知道流言和谣言带来的危害，并学会面对他人的行为不盲从。第三个环节对于盲从进行解读，并给同学们提供了思考的方法，如何做到不盲从。最后由游戏结束，让同学们在纸上写下曾经经历的流言或谣言，最后放飞纸飞机，让曾经的伤害随着纸飞机的放飞而逝去。希望同学们通过这节课的学习，面对生活中各种流言或谣言，能理性判断，不盲从，不做随波逐流的气球，学会做坚定立场的有思想的蝴蝶，会思考的人。
同心同行“育”见成长
张辉副校长 六度德育润校园
张辉副校长在随后的点评中详细阐述了我校关于“六度德育”的思考、实践与探索，他强调了这一理念在教育实践中的重要性。张辉副校长指出，青年班主任在成长和发展的过程中，必须坚守立德树人的根本任务，将这一理念贯穿于教育工作的每一个环节。他认为，青年班主任应当积极践行全员德育的概念，充分发挥集体的智慧和力量，形成良好的教育氛围。同时，他还强调了注重自我成长的重要性，鼓励青年班主任在实践中不断提升自身的专业素养和道德修养，以身作则，为学生树立良好的榜样。通过这样的方式，张辉副校长相信青年班主任能够在教育事业中取得更大的进步，为培养全面发展的学生做出更大的贡献。
在实践中不断思考，以智慧引领班级管理工作，与学生同心协力，共同见证成长的历程。青年班主任的专业技能与管理才能，对学校的高品质发展具有深远影响。本次培训活动，学校领导深入分析，对青年班主任提出了更为严格的标准，期望他们能够借鉴他人的经验，磨砺自身的才能，将紧迫感和远大志向融入下一阶段的工作之中，以满腔热情撰写文昌教育最美好的篇章。
图文：张余璐
排版：朱亚乐
一审一校：张琴
二审二校：校办
终审：张 辉
