​[ 体系动态 ]刘刚:参与式培训助力牧草体系综合试验站技术推广转化能力提升

文摘   科学   2024-11-19 11:51   四川  


文│ 刘刚

为提升“草堂-行”培训质量,更好推进牧草科技成果推广转化,增强综合试验站对产业的辐射带动能力,助力乡村振兴。近期,国家牧草产业技术体系组织了综合试验站能力建设培训。培训专家针对综合试验站在成果示范应用过程中遇到的问题展开系统培训,主要涵盖技术培训前生产经营主体的需求评估、培训时间节点、培训时长、培训方式、“草堂-行”计划编制与设计等内容。
∆ 图1  国家牧草产业技术体系综合试验站能力建设培训班召开
第一天,破冰之旅。培训专家以参与式方法邀请每位学员先自我介绍,并说出参加培训的期望,自己以往组织农牧民培训的心得。培训班参训人员被分成 5 个小组,开展互动培训。在生产者需求评估环节,以实际案例详细讲解了技术示范推广面临的问题、如何摸清农牧民的需求、设计出合适培训内容、调研评估及效果反馈等内容,并分小组进行培训需求调查问卷模拟与展示。随后,针对技术培训时间节点安排,深入阐释季节历的作用与编写方式,各小组通过自己试验站所在地的实际情况编制了牧草生产季节历。
∆ 图2  培训专家针对调查问卷编写进行说明
∆ 图3  试验站专家小组进行调查问卷模拟编写
∆ 图4  培训专家系统介绍季节历编写
∆ 图5  各试验站专家小组进行季节历编写
第二天上午,分小组汇报当地农事和牧草生产季节历,大家认真比较分析了各组编制的季节历特点和优缺点,加深了对季节历的认识,掌握了编制要点,最后培训专家又进一步强调了季节历对技术培训时间规划的重要作用。在讲解技术培训实施方式时,培训专家着重介绍了农民田间学校,强调培训应深入田间,将技术环节分段实地传授,促进农牧民间相互交流,发挥示范户带头作用。同时,引入成人教育理论,使培训人员了解了成人学习特点与培训原则,突出 “经历” 的重要性。
∆ 图6  北疆紫花首蓿种植季节历
∆ 7  内蒙古阿旗主要牧草季节历
∆ 图8  鄂尔多斯达拉特旗树林召镇关碾房村季节历
∆ 图9  山西省朔州市朔城区季节历
∆ 图10  拉萨市达孜区农作物季节历
在“草堂-行”培训过程要讲解成熟的技术,不要把科学试验研究过程和结果讲给农牧民。刘刚研究员提出要做好“草堂-行”方案的顶层设计,明确培训目的,将前期调研评估置于首要位置,并建议组织当地行业主管部门领导、种养大户、企业和体系专家进行座谈,共同探讨问题解决方案,随后开展针对性实地调研,确保思路与技术切实落地。针对 “草堂 - 行”框架构建,专家们各抒己见,详细讨论培训方案。明确每个综合试验站每年至少开展一次技术培训,集中解决突出问题,通过线上渠道解决其他问题。同时强调问卷调查与半结构访谈相结合,调研对象应涵盖不同种植规模主体,数量不少于 30 户。在技术推广方面,刘刚研究员指出应明确各季节牧草生产任务,技术讲解应图文并茂、通俗易懂,确保百姓易于理解接受,注重技术实用性;牧草品种推荐要以国产的尤其是牧草体系培育的优先,推荐品种数量不宜过多,且在市场上能够买得到种子;刘忠宽老师强调专家要用通俗易懂的语言讲解技术,且推广的技术必须成熟可靠;徐丽君老师警示不成熟技术的推广会产生不良影响。
∆ 图11  “草堂-行” 计划编制和设计研讨
第二天下午,培训场地转移到草地上围绕协助概念展开培训。参与培训的专家踊跃发言,李源认为专家应引导农牧民自主解决问题;李强强调亲身感受对认识问题的重要性;刘刚提出专家作为协助者提供结构性指导至关重要,且应与农牧民相互学习;安杰主张真诚对待以获取有效成果;刘东霞指出清晰指导可助力农牧民少走弯路;刘洋认为协助是指导与引导,依农牧民理解程度给予方法或解释;张美艳强调做优秀倾听者的重要性。最后,培训专家提出在交流过程中影响农牧民态度的三个因素,特别指出肢体语言在工作态度与行为中的重要性,效果占比达 80%,提醒在工作中注重自身态度和行为,以确保信息交流准确顺畅。
∆ 图12  针对协助概念展开培训
∆ 图13  刘刚研究员指出结构性指导至关重要
至此,国家牧草产业技术体系综合试验站能力建设培训圆满结束。此次培训为综合试验站科技培训、示范推广等能力提升提供了全方面指导,将有力推动牧草产业技术更好推广转化,助力乡村振兴战略实施。
注:以上照片由国家牧草产业技术体系提供
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主办:国家牧草产业技术体系

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