当然,小朋友做的瑜伽动作都应该是比较简单,而且不会有危险性动作。 先解决情绪,再解决问题。 在认知和调控情绪做好以后,我们就可以和孩子一起就当下的问题进行具体讨论分析,并一起找到解决办法了。(本文首发于「怡禾心理」公众号) 参考资料:1. Fivush R., & Haden C. (2005). Parent-Child Reminiscing and the construxtion of a subjective self.2. Laura E. Berk. Development Through The life Span (7th Edition) 怡禾也开发了一款帮孩子认识、了解情绪的桌游:情绪气象台,目前有限时优惠活动,点击图片可购,详细介绍可见今日次条。