家校协同育人 为爱共同成长
2024.12.5 日大雾
九霄灵气下凡天，云海茫茫踏梦前。环顾以为独行客，蓦然浮现三人仙。这首诗恰如其分的描写了今天大雾弥漫的天气。然而，今日更是一个注定不平凡的日子，三实小迎来了第九届三级家委会的正式成立及第三期家庭教育学习会又恰逢家长开放日三喜相逢，共襄盛举。
原本弥漫于天地间的大雾，仿佛也知晓今日的盛事，知趣地悄然散去，将一片晴朗的天空归还给了人间。时至下午三点，各班级的优秀家长们已早早地在校门口集合，他们怀着激动而又兴奋的心情，翘首以盼，期待着这一场家校共育的盛会拉开帷幕。
五三班李鑫沫妈妈精心编辑的视频以生动而形象的方式，展现了每一个精彩瞬间。让我们为这位充满热情与才华的优秀家长点赞👍
时间一到，身着鲜艳红色马甲的家长们便井然有序地排起长队，在杨慧老师的悉心引领下，有条不紊地参观了丰富多彩的室外校本课程。只见，那舞龙队翻腾跳跃，为传统文化注入了勃勃生机与无限魅力；小号队则以音乐为媒介讲述着动人的故事，用悠扬的旋律传递着真挚的情感；足球队在绿茵场上挥洒汗水，充满激情与梦想，书写着属于他们的传奇篇章；而舞蹈队的队员们则充满活力与韵律，用身体的语言演绎着无声却动人的故事……这一幕幕精彩的瞬间，引得众人纷纷驻足欣赏，纷纷拍照留念，记录下这些难忘的精彩画面。
随后，众人步入教学楼，兴致勃勃地参观了丰富多彩的室内校本课程。其中，衍纸工艺在纸艺世界里犹如一颗璀璨的明珠，以其独特的魅力独树一帜，令人叹为观止；剪纸艺术则被誉为民间艺术的瑰宝，它集技艺、文化与情感于一体，每一幅作品都蕴含着深厚的文化底蕴；而陶艺课程更是别具一格，孩子们以泥土为起点，以艺术为终点，凭借一双巧手，将自然与人文、传统与现代巧妙地融合在一起，创作出一件件令人赞叹不已的艺术品……这些精彩纷呈的课程让前来参观的家长们大开眼界，纷纷表示赞叹与惊讶。
赵富兰老师主持会议
郭校长讲话
四点准时到四楼会议室召开会议，会议由赵富兰老师主持，郭卫峰校长做了重要讲话：
首先对各位在百忙中参会表示热烈欢迎和衷心的感谢！今天汇聚的各班精英代表是我校的宝贵财富，是学校快速发展的智囊团和坚强后盾!为了更好的做好家校共育工作，助力学校高质量发展，为孩子成长保驾护航，今天学校主要领导和三级家委会领导欢聚一堂，共商大计。
今年我校荣获“省校本课程特色学 校”“省优秀家长学校”“市党建品牌学校”等多项荣誉。这些来之不易的成绩离不开全校师生的共同努力，更离不开家委会的鼎力相助！这份荣誉是大家共同的骄傲，也是对未来工作的鞭策。
把读书当成一件大事来抓，学校就是最该读书的地方，一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育!“阅读”，虽不能改变生命的长度，但它一定会增加人生的宽度与厚度!在此呼吁家长行动起来，陪伴孩子进行有效的亲子阅读，做孩子读书的榜样。同时，他提出了“三读三写”工程，鼓励老师、学生和家长共同参与，共同营造书香校园。（“三读”：老师读教育书籍、学生读经典、家长读父母规。“三写”：老师写教学反思、学生写成长日记、家长写亲子日记。）
家校协同育人，为爱共同成长，什么叫教育?家长支持老师，不护短，教育才有力量。老师管教学生，不姑息，孩子才有未来。家长与老师相遇，若能以信任搭桥，孩子成长便有了相助的合力。让班级家委会、年级家委会、校级家委会成为学校的智囊团，让更多热心学校发展的家长为学校献计献策，确保家校沟通畅通无阻。帮孩子“扣好人生的第一粒扣子”！郭校长的讲话在热烈的掌声中结束。
一三班毛熙瑞五一班毛楚瑞妈妈做家庭教育分享
五一班史劲搏妈妈家庭教育分享
会议第二项让优秀家长代表做家庭教育分享：五一班的史劲搏妈妈深情分享，家庭教育与学校教育如同双轮驱动，家庭教育不仅是学校教育的有益助力，更是其不可或缺的重要补充，两者相辅相成，共同促进孩子的全面发展。一三班的毛熙瑞五一班毛楚瑞妈妈围绕如何在两孩家庭中平衡教育这一话题，展开了生动而富有见地的分享。两位妈妈的精彩发言，不仅内容深刻，而且情感真挚，赢得了现场家长的认同与掌声。
李校长讲话
最后，李忠宇校长进行了总结，他高度赞扬了郭校长的精彩讲话，言辞中充满了对郭校长深刻见解的认可。同时，他也对两位优秀家长所分享的家庭教育经验给予了充分的肯定，认为这些宝贵的经验对于促进家校合作具有重要意义。李校长深情地说道：“家校合作，共同培育未来，这是一条我们一直在坚定前行的道路，我们始终在路上，心怀信念，携手并进。”李校长呼吁大家以这次三级家委沟通交流会为契机，以全面、正确的教育质量观为指导，积极补短板、强优势，不断优化教育发展环境，努力打造一个和谐、包容、共进的校园！
通过这次会议我们深切地体会到了家校合作所蕴含的深远意义。唯有家长、老师与学校这三方力量紧密携手、共同努力，方能真正达成家校共育的崇高目标。让我们并肩同行，在这段至关重要的旅程中，为孩子们的成长撑起一片坚实的天空，保驾护航，携手推动学校迈向更高质量的发展阶段！
郭校长、李校长给三级家委成员颁发聘书并合影留念。
杜振宇主任认真听讲中
衍纸艺术，是一种极佳的教育工具。通过学习和实践衍纸工艺，孩子们可以锻炼手脑协调能力，激发想象力和创造力。在衍纸的世界里，每一个作品都是独一无二的，都是孩子们智慧和创造力的结晶。
剪纸，这一源自古老中国的民间艺术，以其独特的魅力，在岁月的长河中熠熠生辉。它不仅仅是纸张的简单剪裁，更是孩子们心意的巧妙传递，每一剪都蕴含着深厚的文化底蕴和丰富的情感表达。它不仅让孩子们领略到了中国传统文化的博大精深，更让孩子们在欣赏和创作的过程中，感受到了艺术的魅力和生活的美好。王琪老师教孩子们剪纸。
陶艺之美，在于其质朴无华却又千变万化的形态。一块看似平凡的泥土，在老师、学生的手中仿佛被赋予了生命，经过揉、捏、拉、塑等工序，幻化成瓶、罐、碗、碟等各式各样的器物。这些器物，有的线条流畅，宛如山间清泉；有的造型奇特，似乎诉说着古老的故事；还有的简约大方，透露出一种不加雕饰的自然之美。李翠玲老师给学生讲陶艺的制作要点和注意事项。
书法，这一蕴含深厚文化底蕴的艺术形式，自古以来便是中华文明瑰宝中璀璨夺目的一环。它以笔墨纸砚为媒介，以汉字为载体，通过点画的交织、结构的布局，展现出独有的韵律美和意境深远。杨春辉老师教学生写毛笔字。
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供稿 | 家委会宣传部 史劲搏妈妈
图文编辑 | 家委会编辑部 毛楚瑞.毛熙瑞妈妈
审核 | 杜振宇 赵富兰
