“组合班”，我们
可以这样带
深度对话交流
11月19日，黄琼班主任工作室“润物无声、用心育人”微讲座系列第五期如期举行。本期微讲座由咸宁高新实验外国语学校的汪洁瑶老师主讲，汪老师从四个方面来谈教育工作中所遇到的关卡。用心用爱去工作，才能达到家校共育的良好效果。
01
· 家长信任关 ·
在接手新班级时，汪老师会打造良好的班级学习氛围，让学生从细节做起。从自我介绍到组建班委；从打扫教室到班级文化墙面的布置；从班级名称到制定班规无不透露着班级的奋斗拼搏文化，让家长放心地把孩子交给老师。
02
· 班级管理关 ·
汪老师提出，无规矩不成方圆。要想让孩子们都参与到班级事务当中，就要让学生一起参与制定班规。同时，要明确班干部的职责，并鼓励班干部大胆管理学生，给学生起模范带头作用。久而久之，班上的同学能够管理好自己，也能够管理好集体事务。
03
· 课堂教学关 ·
汪老师认为，管理和教学的工作从来不是泾渭分明的，而是相辅相成相互完善的，是可以促进班级的良性发展，激发潜能和培养孩子综合素养的。
04
· 家校共育关 ·
汪老师列举了几个与家长相处的生动例子，告诉我们班级的每一个荣誉背后都离不开家长的配合支持。平时，汪老师会在班级群里与家长分享孩子成长的点点滴滴，家长会上她也会以不同的角度去精心设计，尽量让积极配合的家长们不虚此行！
随着讲座的落幕，我们对教育又有了更深的理解。教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。愿我们都能成为那点火种，在学生们的心中燃起对知识的渴望、对生活的热爱，以教育之名，开启一扇扇希望之门。
编辑 / 刘静如
一审/ 黎柳静、袁玉娇
二审/ 黄琼
