记录成长的变化
遇见更好的自己
本学期第三期人物采访专题来啦
聚集初三/高三毕业班的巴川学子
踏入毕业班后的他们
有着怎样的目标与计划
来听听他们的感想吧
九年级｜付嘉庆
巴川龄：30个月
■成长类型：家校合作下的“养成系”
七年级刚到巴川时的付嘉庆同学，入学成绩并不理想。小学阶段在其他学校就读，由于英语基础没有打牢固，导致刚刚步入初一时英语成绩总不及格。整个七年级时期，付嘉庆同学的成绩集中在B2段。“那会儿的心思都不在学习上，总想着玩游戏，不喜欢背东西，很贪玩儿。”回顾七年级的自己，付嘉庆有些不好意思评价那时太过于贪玩的自己。
付嘉庆同学
学习阶段来到八年级，付嘉庆同学在老师与家长的双向监督与教导下，渐渐开始收心，步入学习的正轨之中，到了八年级下册已经稳定在B1的成绩。“爸妈都很关心我的学习，我爸经常给我买习题做，现在周末回家也要先做两张卷子，做好了线上拿给老师阅卷。”谈及这一路的学习经历，付嘉庆对每个阶段的学习成长变化都有感触，内心也十分感谢父母与老师对自己的监督。
“八年级上期有一次周测考了倒数，爸爸很生气的批评了我，在家里罚站了快两个小时。”谈及那个时期，付嘉庆现在回想是觉得自己当时有些“飘”了，所以导致成绩不稳定。好在后来“悬崖勒马”，付嘉庆本人的学习心态和模式也在家校合作教导下，有了大的改善。
付嘉庆同学
三年磨一剑，初三不留憾。
九年级｜刘沁铃
巴川龄：51个月
■成长类型：双向提升努力型
刘沁铃同学
七、八年级阶段时的名次“时好时坏”，不太稳定。但在本学期步入初三后，连续两次的校考，刘沁铃同学都拿下了年级第一的成绩。“步入初三后，感受到课程紧，作业变多了，有了点压力。”谈及现在初三的学习节奏，刘沁铃同学表示虽然任务变多了，但是已经适应这种氛围。
刘沁铃作为学生代表上台发言
在巴川，刘沁铃同学笑着说自己不仅收获了成绩的提升，在个人自主表达能力上也有了很大的改变。“我在小学阶段性格比较内向，来到巴川之后性格慢慢变得开朗了很多，跟老师对话也不再紧张”。成绩的提升与性格的转变，也让刘沁铃同学变得越来越自信。
刘沁铃同学
复盘总结丢分原因，稳步提升各科成绩。
十二年级｜符翔云
巴川龄：63个月
符翔云同学从初一便来到巴川就读，成为首届初中生，如今步入到高三，明年将作为首届高三生参加高考。“进入到高三之后，明显感到学习的压力变大了一些，学习的任务也变重。”作为在巴川成长的“元老级别”巴川学子，符翔云同学在这里度过了五年时光，正在开启的第六年，是最后一年也是最关键的一年。
符翔云同学
从初中到高中，符翔云同学自评整个人的学习都是“平平无奇”，很稳定的居中水平，不差也不拔尖，缺少一丝向上冲刺的劲儿，一整个就是学习里“端水大师”，稳定在班级中间位置。
符翔云同学
改变“佛系”态度，不做学习里的端水大师。
十二年级｜邰瑶怡
巴川龄：27个月
■成长类型：勤能补拙追赶型
回顾前两年在巴川的校园生活，邰瑶怡同学表示感觉时间过得很快，还没有准备好就已经进入到高三阶段，面临着人生中最重要的一场考试。“虽然高三压力大，但这学期以来，却是我状态最好的时候。”作为巴川首届的高三生，邰瑶怡同学刚开始感觉到了紧张与压力，有时候也会很迷茫，但是随之而来繁忙的复习节奏让她没有时间去“胡思乱想”，唯有沉淀下来静心学习来对抗内心的不安。
邰瑶怡同学
邰瑶怡同学
承认别人比自己优秀，向优秀的人学习。
曾经因为成绩考得不理想而哭过，但如今邰瑶怡同学已经调整好心态：勤奋一定能补拙，多付出时间去加倍努力一定会有收获。在此次期中考试中，邰瑶怡的年级进步18名，生物成绩排名年级第三，整体成绩都有了大的进步。成绩的进步也让邰瑶怡同学对今后的复习有了更多的动力，期待在下次的考试中能够有更多的突破。
十二年级｜花鑫诚
巴川龄：3个月
2024年高考意外滑档，与心仪的学校失之交臂后，花鑫诚同学虽然一时很难受，但很快便选择重振旗鼓，毅然决然选择再战，内心的不甘让他更加坚定冲刺自己的目标。带着破釜沉舟的决心，花鑫诚同学选择来到了巴川，重新起航。
花鑫诚同学
体训中的花鑫诚同学
如果心有不甘，那就重新开战！
关关难过关关过
前路漫漫亦灿灿
每一个优秀的人，都有一段“沉默”的时间
那段时光背后是拼命的努力
全力以赴冲刺吧，巴川学子们
乾坤未定，你我皆是黑马！
END
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