【师者如光】一路繁花一路歌

文摘   2024-09-07 11:14   四川  


双流区青年优秀教师

黄成睿



学科:数学

职称:中小学一级教师


- 个人荣誉 -


成都市教育科研先进个人

双流区小学教育科研学科带头人

双流区优秀青年教师

双流区优秀班主任




作为彭镇小学副校长,黄成睿同志坚守学校“融生教育”理念,以“三课”建设为抓手,在踔厉奋发、笃行不怠的守正与创新中,努力成为学校教育改革的奋进者与同行者。

在课程建设中,他策划实施学校读书展演、图书漂流、经典诵读等阅读活动,深耕学校“三心”阅读课程建设;构建“五位一体”保障机制,提升学校融合教育课程效能;完善“点、线、面、体”研修路径,创新积分制教师评价,优化学校“三有”教师发展课程实施。

在课堂提质中,他以“教学评一致性”理念为抓手,组织学校“融生早课堂”展示观摩活动以赛代培、以赛促练;健全作业管理机制,提升课后服务管理水平,规范教育教学评价,促学校“双减”工作落地。

在教育科研中,他加强科研管理的精、细、实,优化科研管理考核制度,为教师开展教育科研提供高质量服务与支持;加强课题研究的实、效、新,以市、区、校三级课题研究为抓手,推进教育教学质量提升;加强校本研究深、广、恒,打破“科研即课题”的壁垒,以“一校一品”等项目为切口,在实践中推广教育教学工作的先进经验和做法。





02

PART•TWO


双流区教坛新秀

王晏兰



学科:语文

职称:中小学二级教师


- 个人荣誉 -


论文《乡村小学安全教育的策略》二等奖

所带班级被评为区级先进班集体

双流区班主任技能大赛二等奖

课程纲要评选贰等奖

校园影视教育成果获优秀奖

校级优秀教师




学而不厌

诲人不倦

作为一名年轻的语文教师,王老师专注于自己的课堂教学发展,她积极参加校级、区级等各级各类的教育教学活动,在各项技能比赛、展示中快速成长。

王老师在课堂中注重学生的生成,鼓励学生勇敢表达。通过师生互动、生生互动以及小组合作,学生们逐渐养成了自主探究的能力,在课堂中成为一个个的小主人。


德育如春风

润物无声又及时

在德育工作中,王老师将学生的习惯培养与成长历练作为重点工作。她所带班级先后被评为“彭镇小学优秀班集体”、“双流区先进班集体”


王老师还以“班级优化大师”为媒介,在班级中建立了小红花奖励机制,将日常管理纳入评价,学生的劳动、课堂表现、作业等都在“小红花榜”当中体现,激励着班级学生有更高的成长目标。

王老师也十分重视与家长的沟通。通过定期家访,她了解了班级每位学生的基本情况及家庭教育观念。在与家长耐心细致的交流中,班级德育工作开展得十分顺利。


教育者必先受教育

作为一名年轻的教育工作者,王老师深知专业学习的重要性,先后参加了心理辅导员C级专业资格培训、双流区骨干教师培训、京师家庭教育论坛、中小学家庭教育工作研学等学习活动。她抓住每一次学习的机会,提升自己的教育、教学能力。

近几年,她开始承担本年级教研组长的工作,通过集体备课、专题研讨、课例研讨等方式,与本组老师交流经验、抱团发展,共同提高业务能力。





03

PART•THREE



双流区教坛新秀

尹余雪



学科:数学

职称:中小学二级教师


- 个人荣誉 -


双流区“教坛新秀”赛课二等奖

双流区课标教材解读大赛二等奖

双流区劳动教育优秀教学设计三等奖

论文《浅谈学校安全教育的策略》二等奖

区骨干教师培训获得优秀等级

校级优秀教师

校级优秀共产党员




寓教于乐提兴趣

言传身教树榜样

作为一名数学教师,尹老师一直都专注于自己的课堂教学发展,她积极参加学校、市区级等各级各类的教育教学活动,在各项技能比赛、展示中快速成长。她在双流区第五届“教坛新秀”赛课活动中荣获二等奖;在学校也多次开展教学展示,课例《重复的奥妙》获听课教师好评。

她尤其擅长用生活中真实的情景来引入新课,注重启发式教学,引导“生生之间、师生之间”的主动交流与思考。在教学中,尹老师认真学习新课标,熟练运用现代教学手段于课堂教学中,努力培养学生各方面能力,擅长运用多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣和参与度,让课堂变得生动有趣。


德育为先

育人为本

在德育工作中,尹老师坚信“立德树人”是教育的根本任务。作为辅导员,她密切关注每一位学生的成长,不仅关心他们的学业成绩,更重视他们的品德修养和心理健康。她所带班级在多次被评为优秀班集体,个人被多次评为校级优秀辅导员。


尹老师通过组织丰富多彩的班级活动,如主题队会、心理健康教育讲座等,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。她注重与学生建立平等、尊重的师生关系,耐心倾听学生的心声。在她的引领下,班级形成了积极向上、团结友爱的良好氛围,学生们在品德、学业、身心各方面都得到了全面发展。


勤学不辍

与时俱进

在教师专业成长方面,尹老师始终保持着学习的热情和探索的精神。她深知作为一名教师,必须不断更新知识结构,提升专业素养。尹老师积极参加各类专业培训、学术研讨会和课题研究,不断吸收最新的教育理念和教学方法。本学期,她担任了教研组长,将带领本组的老师们互相学习,不断提升专业水平。




【END】


【资料】:德育处

【审核】:郑晓兰  张兰  乔秀平

四川省成都市双流区彭镇小学
宣传学校教育教学工作。
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