开展结对帮扶示范课活动
为了优化学校师资队伍，充分发挥优秀教师的传、帮、带作用，促进学校教师快速、健康成长，打造教师交流平台,促进教师互相学习氛围形成,帮助其他教师提高业务能力，尽快胜任教学工作，实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展，临沭县曹庄镇华桥完小在本学期仍实行新老教师互帮互学、互相帮扶的方法，确定以熟带生、以优促新、互学共进的帮扶制度，根据活动安排，临沭县曹庄镇华桥完小于10月31日开展了结对帮扶示范课活动。被帮扶教师参与了听课活动，课后对比差距，寻找适合自己的教学途径，为接下来的展示课活动奠定基础。示范课活动的开展，极大地促进了学校教师队伍的发展，营造了教师间的和谐氛围，促进了学校教育教学工作的高效、持续、健康发展。（撰稿：叶青红 审核：于海洋）
开展自主游戏案例评选活动
11月1日，临沭县第二实验幼儿园开展自主游戏案例评选活动。各班级教师纷纷展示精心准备的自主游戏案例。案例聚焦幼儿在自主游戏过程中的种种表现，涵盖了创意搭建、角色扮演、户外探索等多样的游戏形式。教师们通过生动的图片、视频以及详细的文字记录，呈现出孩子们在游戏中展现的想象力、创造力、合作能力以及解决问题的能力。
此次评比活动不仅为教师们提供了一个相互学习交流的平台，更促进了幼儿园对自主游戏教育教学的深入探索，有助于进一步优化幼儿游戏体验，推动幼儿园教育质量的提升。（撰稿：左美怡 审核：武延锋）
召开语文“整本书阅读”教学专题教研活动
为更好地推动语文整本书阅读教学，促进课外阅读的课程化实施，进一步推动"蓓蕾读书工程"持续深入开展，全面发展学生语文素养，11月1日，郑山街道中心小学举行了全街道整本书阅读教学专题研讨活动。
张欣和杜树欢两位老师就五上“快乐读书吧”整本书阅读指导课、推进课教学分别进行展示。周凤老师对两节课给予了充分肯定与赞誉，和老师们交流了“整本书阅读”学习任务群的要求，导读的方法:读封面、观目录、品故事、定计划、给方法；注重培养孩子的语文素养！（撰稿：张敏 审核：杜成艳 陈贯永）
开展“食育课程”专题研讨活动
为了更好地开展食育课程，提升教师开展食育主题活动能力，更好地帮助幼儿养成良好饮食习惯和健康科学饮食观念，10月31日下午，临沭县北城幼儿园开展了食育课程专题研讨活动。
各年级组结合自身教育实践经验，针对本次教研问题进行了交流和研讨。通过此次专题研讨活动，一方面让老师们对食育课程融入一日活动开展的方向及幼儿园食育活动内容有了更深入的了解，拓展了教师的思维，增强了教师的课程实践能力，另一方面为更好的开展活动做好了准备，从而更有效的促进幼儿学习与发展。（撰稿:唐萍 审核:张为军）
临沭县曹庄镇中心幼儿园
召开环境创设研讨会议
为了更好地落实幼儿园班级环境创设评比实施方案，提升幼儿园班级环境创设质量，11月1日，临沭县曹庄镇中心幼儿园组织全体教师召开了一场富有成效的环境创设研讨会议。
各班老师展现出了高度的责任心与执行力。他们依据环境创设评比细则，认真细致地对各自班级已有的环境创设及实际情况进行反思。通过这种及时且深入的反思与研讨，精准找出存在的不足与可提升之处，进而做出针对性的调整。
此次研讨会议为临沭县曹庄镇中心幼儿园的班级环境整改工作指明了方向，相信在全体教师的共同努力下，幼儿园的班级环境创设将会更加丰富多彩。（撰稿：王琳 审核：吴丽丽）
组织开展2024年四年级秋季研学活动
10月31日，临沭县第二实验小学开展四年级秋季研学活动。游朱村红色基地，同学们感受到了革命先辈们的艰苦奋斗和无私奉献精神；参观进士府，领略古人风采，感受临沭浓郁的文化氛围；VR技术为同学们带来了一种全方位的沉浸式体验,穿越到一个全新的世界；走进东夷文化博物馆，开启了一段东夷文明之旅；学生们在游船上欣赏沂河两岸的美丽景色，感受大自然的魅力。此次研学让学生开阔眼界、增长知识，在旅行的过程中陶冶情操、增长见识经历。（撰稿：李婷 审核：景宏云）
优秀党员刘从军
刘从军，女，中共党员，中小学一级教师，自参加工作以来先后获得：省优质课二等奖、山东省一师一优课、一课一名师活动、临沂市教学新秀、临沭县教学能手、市县级优质课一等奖，临沭县优秀青年等荣誉称号。（撰稿：刘从军 审核：徐宝存）
开展良好习惯养成月活动
为认真贯彻落实立德树人根本任务，促进幼儿良好行为习惯和健全人格的形成，临沭县光明路幼儿园于近日开展“良好习惯养成月”活动。
教师根据幼儿的年龄和兴趣特点，运用故事、游戏、比赛、分享等方式让幼儿在潜移默化中养成了良好的礼仪、学习、运动、生活和劳动习惯。
此次活动不仅让幼儿养成了良好的行为习惯，还提升了幼儿的品德，促进了幼儿身心全面发展。 (撰稿:李阳 审核:朱文举)
扩散！周知！
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小小的树叶，大大的快乐。此刻抓住秋天的小尾巴，有人闹，有人笑，今天是双倍的快乐（第六实验幼儿园通讯员 大六班）
临沭街道第二小学：立冬，桂露清寒，暖火温汤，愿你我万事荣立，恭庆冬安。（指导老师：宋娟娟）
每一次跳跃，都是他们成长的见证，也是他们不断挑战自我的成果。 （临沭县第六实验幼儿园翰林学府园 李云飞）
编辑：房燕
审核：王文杰
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