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2024年10月24日，壹佰剧院研学实践教育营地联合廊坊市第十二小学组织了一场故宫研学之旅，六年级第二小学的学生们满怀着期待与热情，踏上了研学活动之旅，赏600多年历史故宫，看最美秋景，寻紫禁城最“活”历史。本次研学活动以“用脚步丈量历史”为主题，旨在为丰富学生对故宫的认识，了解与故宫有关的历史信息和文化内涵。通过实地探访，让孩子们亲身感受中国的悠久历史与灿烂文化，在研学中开阔视野，在探究中提升综合素质。
这里曾经乘载着，王朝的兴衰和帝王的点滴。这里曾经容纳过明清的悠悠岁月，它巍然屹立在这里600年。正如历史学家所言：“书有古今，智慧没有古今”。领略历史的浩瀚，让孩子们从读懂故宫开始吧！午门，紫禁城的正门。这座宏伟的建筑位于紫禁城的南北轴线上，是紫禁城最重要、最庄严的入口。它的存在就像一个守卫，凝视着每一个踏入紫禁城的人。关于“午门斩首”的传说是否真实？孩子们将在活动中寻找这一问题的答案，了解午门在明清时期究竟承担了怎样的角色。这不仅是一次历史知识的探索，更是对历史真相的深入追问。
孩子们将会从“前朝”走到后宫。研学老师师将把故宫的宫殿文化内涵与故事娓娓道来，带着孩子们去读懂故宫，以及读懂这座宫殿曾经，居住过的古人们。让孩子们切身感受文化的魅力，阐述建筑、历史、孝道，从传统文化的角度去探索故宫。
作为皇家宫殿的故宫，怎么会出现“小怪兽”呢？它们又是那些动物，起着怎样的作用呢？不要着急，今天我们就一起来看看故宫里“小怪兽”的作用吧！在这里我们仅仅是认识小怪兽吗？当然不！我们还要探寻故宫的深度，听讲讲脊兽与殿宇之间的关系。望天吼在说什么？椒图的职责是什么？铜龟铜鹤是怎么巧设机关的？通过老师的讲解，孩子们会认识很多，以前叫不上名字的小怪兽，并且了解他们的“性情”。
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在参观过程中，同学们跟随着研学老师的指引，逐一了解故宫的各个宫殿和建筑的特点、历史背景和文化内涵，并借助研学手册里的问题对故宫这座巍峨的宝库逐渐深入地进行了解。
同学们仔细观察，发现太和殿广场上没有树木、每个宫殿周围都摆放着蓄水用的大缸，对此生发好奇。研学老师认真解释道，从历史文化的角度来看，在封建社会中，太和殿作为皇帝举行重大仪式的场所，具有极高的政治地位。
在紧接着的研学过程中，同学们紧紧跟随研学老师的指引，逐一了解故宫的各个宫殿和建筑的特点、历史背景和文化内涵。同时，他们还将参观故宫内的珍贵文物和艺术品，了解它们的制作工艺和历史价值。并且通过观察和分析故宫内的建筑和文物，同学们还能了解中国古代建筑和艺术的风格和特点。在之后的互动问答环节，同学们也表现出了非凡的参与积极性，提升学习兴趣的同时还巩固了所学知识。
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此次北京故宫研学之旅，不仅让孩子们领略了古都北京的深厚文化底蕴，更激发了他们对中华文化的热爱和自豪感。故宫研学活动是一次难得的历史文化教育机会，对于培养学生的历史文化认知、艺术鉴赏能力、团队合作精神以及拓展知识视野等方面都具有重要意义。因此，让更多的学生有机会亲身感受中国古代文化的魅力，增强文化自信，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
我们衷心地希望社会各界能够给予研学活动更多的支持和关注，为学生们提供更多的学习资源和机会，共同推动教育事业的发展和进步！
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-THE END -
欢迎广大校方及教育机构与我们合作，共同为孩子们提供更多形式的研学项目。
