师出有名:中外合作办学教师“研”途启航——2024年“中外合作办学教师出国(境)研修教师能力发展项目”系列报道(一)

学术   2024-10-09 08:46   重庆  


2024年“中外合作办学教师出国(境)研修教师能力发展项目”系列报道(一)




为响应新型高校教育教学人才转型的需求,提升我校合作办学项目教师的国际化教学能力和综合素质,9月25日下午,“中外合作办学教师出国(境)研修教师能力发展项目”行前培训会在袁家岗第二教学楼421会议室成功举行。校党委常委、副校长田杰,重庆医科大学莱斯特大学联合学院(国际医学院)副院长李敏,各专业课程组代表、派出教师,各学院教务科负责人,国际处及联合学院的相关管理人员出席了会议。会议由李敏主持。




田杰在会上指出,面对信息化时代的挑战,教师应具备自我提升的意识,成为教育改革和教学质量提升的核心力量。他指出,教师不仅要传授知识,还应与学生形成学习共同体,教学相长。除了革新教学方法和教育理念,项目研修教师们应系统性地了解英方的医学教育体系,以便为未来的教育教学及临床工作提供有益指导。最后他强调,本次研修培训的重点是培养具有国际视野的教师人才,将我校中外合作办学的教学质量提升至新高度。

李敏代表学院,感谢学校对“中外合作办学教师出国(境)研修教师能力发展项目”实施四年来的高度重视和大力支持。她向派出专家和教师明确了本次研修的职责分工和重点工作,希望教师们能充分利用好这次研修机会,深化与莱斯特大学在教学、临床和科研等多方面的合作。




国际处国际交流科科长丁诗雯进行了行前的外事培训。她指出,研修团的言行是国家意志和形象的体现,必须严格遵守外事纪律,谨言慎行,及时进行报备,并保持行动一致性。

本次研修,是我校第二次派出教师赴英国莱斯特大学进行线下研修学习,旨在结合中外合作办学教学需要与教师需求,提升教学方法与授课技巧,优化教学管理体系,迄今已累计培养来自14个学院的约222名教师。

(2023年赴莱学习的第一批重医教师)

研修项目启动前,莱斯特大学ToT团队通过问卷调查了解教师需求,结合英式教育理念定制个性化培训内容。ToT Online Welcome Session(线上欢迎会)上,团队介绍了课程特色、安排及莱斯特风情。经严格的遴选和校内评估,共选出23位优秀骨干教师和教学管理人员赴莱进行为期一个月的研修,内容覆盖AI医学教育、教学评价和支持、小组教学策略等。本次研修团由联合学院(国际医学院)党总支书记段昌柱出任团长,带领团队学习。研修组由三位研修组长率队,他们是来自基础医学院的冉建华、第一临床学院的李佳俊,以及第二临床学院的殷樱。此外,第一临床学院和联合学院的两位行政人员胡逸菲与汪瓒协同研修团的日常管理工作。

本次行前培训会的成功举办,标志着我校在提升国际化教育教学能力方面迈出了重要一步。通过这一系列的培训和研修活动,教师们将进一步提升自身的专业素养和国际视野,为我校中外合作办学项目注入新的活力,推动教育教学工作的国际化进程,为培养更多具有国际竞争力的高素质人才奠定坚实的基础。

以往更多有关ToT和赴莱研修项目的讯息,可点击阅览:

  1. 融合发展,整合教学理念和方法实践──2023中外合作办学教师出国(境)研修项目系列报道(五)

  2. 莱斯特大学线下师资培训新体验——2023中外合作办学教师出国(境)研修项目系列报道(四)

  3. 莱大ToT正在进行时——以学生为中心,提升教学专业素养 | 2023中外合作办学教师出国(境)研修项目系列报道(三)

  4. 第二临床学院教师赴英莱斯特大学进行教育培训一周见闻──2023中外合作办学教师出国(境)研修项目系列报道(二)

  5. 国际医学院首位赴莱大CTF有感——2023中外合作办学教师出国(境)研修项目系列报道之一

  6. 培养卓越教师,助育明日医师——2023中外合作办学教师出国(境)研修项目代表团出征莱斯特

  7. 多部门联合开展2023年“中外合作办学教师出国(境)研修项目”行前培训


    图片|岳鑫

    文字|蒋润宇、岳鑫

    编辑|向红霞

    审核|张懿、李敏



重庆医科大学国际医学院
实施高等教育,培养医药卫生人才,促进医疗卫生事业发展。
 最新文章