教沐春风,赛灼芳华———博世实验学校初中部导学案双闭环赛课活动

汽车   2024-06-11 17:21   安徽  

教沐春风,赛灼芳华

博世实验学校初中部导学案双闭环赛课活动




花木争荣秀,拔节正当时。
为进一步深化课堂教学改革,创建我校课堂新范式,提升教师在课堂中运用导学案的能力,促进学生全面发展,落实“聚焦课堂,减负提效”的目标,五月份,博世实验学校初中部举办了教师导学案双闭环课堂展示活动。共10位教师参与进行授课活动,各学科组组长以及年级组长参与此次评比活动,分5个小组进行了综合评审。
接下来就先让我们一起进入各组教师的课堂,领略诸位老师的风采吧!



语文组

    李秋阳老师——名著导读:海底两万里

    李老师以“猜”这一活动贯穿整节课,调动学生学习的积极性,帮助学生了解《海底两万里》。



秦慧娟老师——石壕吏
秦老师以“一位冷静的旁观者,一炽热的爱国心”为主题,带领同学们回归课文,重返现场,采访杜甫,报道事实,还原真相。



数学组

      尹家俊老师——矩形的性质

      尹老师带领同学们探索矩形性质和识别条件的过程,发展学生初步的推理能力,掌握几何思维方法。


唐刘贵老师——矩形的判定
唐老师以生动的实例情境引入,互动性强的PK赛点燃学生的学习热情,使学生能够在轻松愉快的氛围中掌握矩形的相关知识。


 英语组

    邵倩云老师——Unit 7 It's raining!

   整个教学活动中,邵老师能认真把握教学重难点,教学内容做到“少而精,简而明”,课堂上注重启发引导,以饱满的热情感染学生。


陈丰媛老师——Unit7:What's the highest mountain in the world?
陈老师帮助同学们感受人类试图克服自然力量的精神和勇气,学会克服他们的“珠穆朗玛峰”,并明白他们应该尽自己最大的努力去实现他们的梦想。


政史地组

    马靖雯老师——6.1集体生活邀请我

    马老师根植社会热点,以链接“思政小课堂”与“社会大课堂”,用教材观点透析社会现象,真正培养学生的核心素养。


张齐燕老师——明朝的对外关系
张老师通过回顾港澳台问题的由来,让学生认识到港澳台自古以来就是中国的领土,培养学生历史解释与史料实证能力。


理化生组

    李德成老师——物体的沉浮条件

    李老师通过简单的受力分析让学生加深对物体浮沉现象的认识,知道物体在不同状态下对应的浮力与重力大小关系,从而得物体浮沉条件。



王长剑老师——人体的神经调节
为突破难点,王老师充分利用学生已有知识经验,引发新旧知识迁移。如:利用典型病例、案例分析,引导学生将所学知识与实际生活相联系。



10位参赛教师依据《新课程标准》和学科核心素养对导学案进行了科学合理的精心设计,最终呈现出一节节各显其长,各展风采,有深度、有广度、有高度的精彩课堂。在比赛过程中,教师们不仅展示了扎实的专业知识,还展现出了出色的课堂组织能力和学生引导能力。他们与学生互动交流,时而提问引导,时而鼓励表扬,使课堂气氛活跃而有序。学生们在教师的引导下,积极思考、踊跃发言,表现出了强烈的求知欲和学习热情。
评委们认真观察着每一位教师的表现,不时记录下他们的亮点和不足。观摩教师也聚精会神地观看着比赛,时而记录教师的精彩设计,时而称赞学生的出色表现。到了精讲多练、提质增效。





获奖名单如下:



此次导学案双闭环赛课是对教师教学水平的一次检验,更是教师成长的催化剂,也是各个教研组集体智慧的试金石,教师们会将此次比赛中取得的“真经”融入课堂教学的实践中,用智慧打出一套切实减轻学生负担,提高教学实效,促进学校教育教学高质量发展的组合拳,真正达到赛专业技能,强学科素养,促“双减”落地,更好地为党育人、为国育才。


教为引,研为路,

思为桥,践为证。


唯有匠心打磨,

才能成就精彩;

唯有躬身耕耘,

才会接近本真。




撰稿:张齐燕

编辑:曹立丽

初审:耿琳琳

终审:史健




天长市博世实验学校
小学教育、初中教育。
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