清华大学官宣:第一学期成绩,不计入GPA!

文摘   2024-11-04 19:26   广东  

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前段时间,清华大学秀钟书院和笃实书院宣布学院学生第一学期的成绩不计入GPA计算,不影响奖学金和推免成绩评定。


图源:清华大学秀钟书院官网

https://www.xzc.tsinghua.edu.cn/ssjgy.jsp?wbtreeid=1013


无独有偶,今年1月,北京大学宣布在生命科学学院展开试点改革,本科生的成绩不再用绩点制的方式计算,而是采用“等级制”的考核方法。


图源:北京大学生命科学学院官网

https://www.bio.pku.edu.cn/ug/notice/181/16352.html


绩点制度改革,究竟会带来什么?又会对保研产生怎样的影响?


01

被诟病的绩点制度


除了一直在改革前线的清北,复旦、华东师大等也在不同程度上对原本的绩点制“动刀”,原本的绩点制度,确实存在许多问题。


图源:https://news.qq.com/rain/a/20240609A026W600


学生功利选课、水课

无论是评奖评优还是保研留学,绩点都是占了大头,于是有部分同学倾向于选择那些给分宽松但内容相对轻松的“水课”,而非真正感兴趣或有助于个人成长的课程。


图源:小红书


学生为绩点焦虑、恶性内卷

在唯绩点论的环境下,有的同学为了多加0.01的GPA,常常会陷入一些无意义的“互卷”怪圈,导致自身过于关注他人的动向和学习结果,产生焦虑等心理问题。绩点制度改革后,多元化的评价体系(如科研能力、社会实践等),可以促使学生综合发展自己,培养除学习外的技能。


图源:小红书

http://xhslink.com/a/8L34767zRcqX


图源:小红书

http://xhslink.com/a/VmFIIBkl6svY


绩点评价机制本身的不合理

大学的课程成绩是由学生的考试分数以及课堂表现、课堂出勤等平时成绩共同构成的。因此,学生最终的绩点成绩不仅仅是学生自身考试能力的体现,还依赖于老师平时上课对学生的主观评价。


所以,就会存在由于老师主观性太强,现课堂表现凭印象给分、考勤分数没有确定标准、老师根据自己的偏好打分等的情况。在旧有的绩点评价机制下,这会严重影响了绩点作为评价学生学习成果的公正性。


图源:小红书

http://xhslink.com/a/Jk6b9fFLztvY


图源:小红书

http://xhslink.com/a/ELNyilp9auvY






保子有话说

绩点改革在一定程度上,为学生释放了更多的个人时间,减少了一定压力。然而,绩点成绩本身并未被废除,仅仅是计算方式有所变动,因此,由绩点成绩引发的诸如恶意竞争等现象依旧会存在。


02

绩点制改来改去,都没意义?


评价机制仍然是绩点为王


@欧欧:想要从根本上解决“内卷”问题,单从绩点上改根本没什么用。如果绩点变成等级制,同学们的差距就会缩小,那么为了遵守选优原则,对应的评奖评优标准是否都要修改?


况且,就算是采用等级制度,申请的学校依旧采用旧有的绩点制度,那分数高的同学就很吃亏。像19年清华大学绩点制度改革,很多原本GPA很高的同学绩点下降,成绩变低。现在你说不计入GPA,万一有的人将来觉得第一学期的绩点就是能拉开差距,这部分人又觉得吃亏了。


“卷”仍然存在


@aaa:绩点改革了,大家就不卷了吗?未必,只要资源的总量不变,大家为了少量的资源还是会去卷,只不过是卷的对象变了而已。第一学期成绩不计入但是后面学期还是会计入,那该卷的还是会卷。


而且,绩点如果拉不开差距准,那其他方面会更卷,比如科研竞赛、实习机会、志愿服务时长,甚至是献血加分,只要是稀缺的资源,大家就依旧会去争、去抢。所以,绩点改革只是改变了一种形式,但背后的竞争逻辑并没有变。


无法避免功利主义、分数焦虑


@LYnn:虽然改革绩点制度,但还是会焦虑啊。第一学期如果不计入成绩,摆烂了,我第二学期真的就有能力直接拿高分吗?之后的学期该焦虑成绩还是焦虑,只是延后了一点点而已。


就算是改成了等级制度,差一分就能从A-升到A,为了那一分,有的学校的学生依旧会整出互相举报、恶意内卷等不当行为。只要它和保研、留学等关键利益挂钩,学生们还是会为了那几分的差距争得头破血流。”


03

“纯绩点”选手,保研行不通了?


绩点制度虽然尚不完善,但背后隐约透露出一个信号:纯绩点已经不再有绝对优势。当下卷绩点已成常态,纯绩点选手难以在众多竞争者中脱颖而出,毕竟,保研还需要有竞赛奖项、科研实践经历等加分项。


图源:小红书

http://xhslink.com/a/FBRwCkvvRTvY


那么,当卷绩点的策略已经不能起效,我们又该如何调整策略,顺利上岸呢?


尽早填补科研经历空白

科研是研究生未来重要的学习任务。绩点高但缺乏科研经历的学生,在保研时可能会被老师认为擅长套公式背书考试,但缺乏创新思维和批判能力,科研能力不佳。因此,建议同学们在本科期间就接触一些科研项目以及竞赛。


大一的同学可以抓住大创、挑战杯等机会,尽早接触科研,哪怕只是参与项目,也能积累宝贵的经验。


大二大三的同学可以争取进入实验室或研究团队,参与写论文、做实验、甚至尝试发文章。这些经历将成为你保研路上的重要加分项。


此外,保研er还可以在学校官网上查阅那些加分高的科研竞赛,多参加此类比赛,稳住自己的保研名额。






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全面准备笔试

绩点和学校背景通常是保研初筛的门槛,但进入考核名单后,笔面试才是真正决定是否能拿offer的关键,特别是笔试,有些学校的笔试难度较大,是拉开差距的重要方面。


在笔试前,保研er可以查看官网发布的通知,明确考试范围和形式。


1)关于专业笔试,可以询问学长学姐参考书目或是考核可能的范围,也要广泛搜集院校历年的真题,还可以参阅目标院校专业书。


2)关于英语笔试,保研er可以整理背诵自己专业的主要英文专业词汇,也可以在英文学术平台搜索与专业相关的英文前沿论文。


3)关于时事热点,保研er可以提前搜集时事,并尝试用专业知识分析解释。






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锻炼面试能力

面试前,同学们可以在网上搜索或是询问学长学姐以收集目标院校的面试信息。


了解相关信息后保研er可以根据考核重点有针对性地进行个人介绍、英文回答、简历面、专业知识的准备,也可以进行模拟面试来熟悉面试流程,在模拟的过程中锻炼自己的语言表达能力和面试心态。


面试过程中,回答时要注意回答的流畅性和逻辑性,也要注意把握时间,可运用STAR法则。


如果遇到不会的问题也要扬长避短,将话题引导到自己熟悉的话题,或是提前准备些道歉话术。此外,在面试过程中也要注意礼貌用语和行为的得体。






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The end

写在最后


虽然改革后的绩点制度仍然有很多需要改善的地方,但改革似乎昭示了一种大趋势:原先的绩点制度很难培养出全面发展的学生,高校越来越看重发展学生的综合能力。


因此,未来保研er们应该更综合提升自己,这样才能顺利迈向保研成功的道路。祝大家都能成功发掘自己的可能性,顺利上岸!


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