聚力同行 研思共进——莱芜第二实验小学片区教研共同体英语半日教研活动

教育   2024-11-08 21:49   山东  

思想有声

行动留痕

在时光里赶路

在教研里收获

教而不研则浅, 研而不教则空”为了进一步落实小学英语新课程标准的要求,更好的开展教育教学工作,提升英语教师的教育教学水平,共同探讨提升教育质量的方法,二实小片区教研共同体的全体英语教师开展了半日教研活动,活动分为两个阶段:

第一阶段:全体教师共同观摩了口镇吐丝口小学高兴良老师的课例展示《It will snow.

高老师这节课通过与本节课主题相关的歌曲Weather导入,欢快的节奏,调动了学生的学习热情,同时将学生带入了本节课的情境中,引发了学生对新知识的期待。教师通过和学生讨论“Hows the weather today?”营造了宽松、民主、和谐的教学氛围,在教学中,高老师注重结合学生已有的知识经验进行教学,渗透了蚂蚁搬家,蜘蛛结网等自然现象,让学生猜想明天的天气会怎样?增加了学生英语学习的趣味性,整节课学生学生表现积极,课堂气氛活跃。 

观课后,我们进行了线上线下的评课、教研活动,老师们各抒己见,畅所欲言,一致认为本节课有以下亮点:

一、高老师这节课有效地落实了新课标,教师整节课的设计由易到难,层层递进,做到了以学生为主体,促进了学生核心素养的发展。

二、教师备课充分,教学设计完整,思路清晰,教学过程扎实有效。针对It will be...这一句型,在课堂多个环节中进行了有效练习,特别是在课件中结合天气的图片使学生更加容易理解和概括。

三、在拓展性练习环节,教师设计了“A little weather reporter”环节,呈现中国地图,让学生运用本节课的核心句型介绍不同城市的天气情况,并对学生的表现进行了及时的评价,实现了教学评一体化。

第二阶段:我们进行了分级部集体备课活动

通过集体备课,教师更加准确地把握了教学的重难点,并促进了教师之间的教学经验交流,优化了教学设计,提高了教师的教育教学水平。

水本无华,相撞而生涟漪。石本无火,相击而生灵光。心灵的碰撞,即是教研的意义所在,相信在以后的教研活动中会涌现出更多的精彩,激起智慧的火花。我们将会一直行走在教学研讨的路上,不断提高自己的核心素养,用心去展示更好的课堂。

撰稿:刘静

审核:王晓

凤城街道莱芜第二实验小学


济南市莱芜第二实验小学
济南市莱芜第二实验小学是一所独立小学,正全力实施以自律、自主、自立、自强为内容的“自能教育”。学校先后获得各级荣誉称号百余项,受到了社会各界的广泛好评。
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