学习这个事儿要想上分，我认为最最重要的是找到一个好老师，我自己做教育，也长期在学习，我发现一个老师的认知，对学生的启发和帮助有着云泥之别。
这里我想告诉你的是，好老师非常难得，遇见了一定要珍惜，最好能保持联系，最最重要的在他身上多学东西。
一般厉害的老师，有几个特征，我多年的心得，分享给你，你可以看看是不是这么回事。
第一：热爱专业。这样的人对自己喜欢的领域有一股常人没有的热情，能够享受这个领域带给他的回馈，同时也愿意去帮助其他人，对自己有要求，对跟着他的人也有要求。
第二：博大。有着丰富的知识底蕴，能一眼看到事物本质，不急不躁，这种人平静，平静是一种强大的力量。我目前在修炼，小有感悟，期待早日成为一个有厚度，有高度的人。
第三：独到。绝不人云亦云，对事物有着清晰的自我理解，对人谦虚，对己自信，这样的人很多，也很少。人群中很多，能遇见的很少，能结缘就更少了。
以上3点，第一点是根本，第二点是高度，第三点是贯穿。同时具备以上3点的人，我认为是大师，需要多年修为，能有此修为的人遇到了一定要珍惜。
能做到第一点就是一个好老师，比如，我的美术老师：张文思。我一直在寻求一个好的美术老师，很幸运，找了2年之后，我遇到了张文思老师。下面我告诉你她为什么是一个很了不起的老师。
首先她是一个极其热爱美术的人，她与我分享她画画的时候是多么的享受，她是一个上数学课会睡着，但听着老师讲，这个数学知识接下来会在美术上用到，她又会惊喜的醒来，认真上课的人。她让我想到了梵高的星空，她是那一棵树，一棵渴望星空的树，能在这样的老师手底下上课是一种幸福。
老师让我画一幅针筒的创意画。
老师一眼看出我的问题，我是一个思维导图老师，我最不缺创意，我最缺的是画画，我犹豫了好久始终不知道怎么下笔，我最终交上去了这样一幅作品。
老师看到后很生气，认为我态度不端正。还好我有心理学打底，我知道了老师对我的重视，我反馈了我的想法与难处，然后老师理解了并带着我作画，最后再让我观察作画，让我有一次很好心流体验。下面是我的作业。
老师说作品要保护好，要像保护思维导图那样去保护。这句话让我想到了我的老师东尼博赞，在上课的时候说，思维导图也是有生命的，你有多认真对待它，它就会有多认真的回报你。莫名被触动到了，你看好老师总有一些共通之处。
我说美术比思维导图重要，是思维导图对我来说已经长大了，已经不需要呵护了，美术在我这儿还是一个小孩，是否能健康长大，还需要一个好的老师指引，有幸遇到张老师，属实幸运。
谢谢我的老师，谢谢你们。
也祝大家，所遇皆是良师。
