本次线上学习，数学老师们围绕“小学数学新课标的理解与实施”、“小学数学新教材编写理念、教材分析与教材建议”以及“小学数学核心素养”三大核心主题展开深入探索。这些主题不仅关乎教育政策的最新导向，更是直接指向了小学数学教学实践的核心与未来。
在“小学数学新课标的理解与实施”模块，教师们通过系统学习，深刻理解了新课标对小学数学教学提出的新要求、新挑战。大家纷纷表示，新课标强调的“以学生为中心”、“注重过程与方法”、“培养核心素养”等理念，为数学教学指明了新的方向。教师们将结合学生实际，灵活运用新课标理念，努力打造更加生动、高效、富有创新性的数学课堂。
而“小学数学核心素养”的学习，更是让教师们深刻认识到，数学不仅仅是计算与解题，更是培养学生逻辑思维、空间想象、数据分析等综合素养的重要途径。教师们将核心素养的培养贯穿于教学的每一个环节，通过设计多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣，提升学生的数学素养。
整个线上学习过程中，御峰小学的数学教师们展现出了高度的学习热情和严谨的治学态度。大家积极参与讨论，分享学习心得，相互启发，共同进步。通过此次学习，教师们不仅丰富了专业知识，拓宽了教学视野，更为新学期的教学工作做好了充足的知识储备。
撰稿 | 王 楠
编辑 | 谭寒月
一审 | 杨小力
二审 | 谭寒月
三审 | 秦 颖
