新芽焕新生，新学期新气象。为落实台江区教育系统新学年工作部署会议精神，稳步推进开学“六个一”工作，2024年9月，福州鳌峰学校逐步开展“落实六个一·护航心健康”秋季开学心理健康系列活动，助力学生适应新学期。
一次“心”课程
开学初，心理教师陈婧怡开展《以班级之名》开学适应心理课。陈老师引导学生以自己的班级为出发点，通过有创意、有深度的思考活动，让学生表达自己对班级的期望和对新学期的展望，为学生新学期的学习和生活打下良好基础。
一次“心”班会
各班主任组织开展了《新开学·新气象》开学适应主题心理班会课，旨在帮助学生顺利过渡到新学期的学习生活。班主任通过引导学生思考自己对新学期的期待，鼓励他们探索自己独特的成长路径，并给学生分享了一些实用的建议。通过开学心理班会课，学生们不仅对新学期有更清晰的期待，也认识到每个人的成长都是独一无二的，而新学期正是他们展现个性、实现自我超越的最佳时机。
一次“心”建档
开学第二周，在心理教师陈婧怡的指导下，我校初一新生认真完成了心理成长档案的填写。这项工作旨在为每位学生建立心理成长档案，以便后期更精准地为学生提供更专业、更全面、更具针对性的心理服务。
一次“心”普查
开学第二周，在信息组和心理组紧密合作下，学生在信息机房进行心理健康状况普查。接下来，心理老师将针对收集到的数据进行科学分析和评估，为后期给学生提供及时的心理辅导和干预，更好开展心理工作打下良好基础。
一次“心”联系
开学初，我校班主任、心理教师等德育团队成员积极开展家校联系活动。学校教师向家长反馈学生在校表现，并主动倾听家长心声，了解学生家庭生活和心理状态。通过家校双向沟通，共同促进学生的健康成长。
一次“心”班会
在9月份各年段的家长会上，年段长和班主任特别向家长强调了心理健康、家校合作对于学生学习和生活的重要性，并提供实用的家庭教育建议，帮助家长更好地理解和支持孩子。
一次“心”培训
9月19日中午，心理老师陈婧怡举办主题为《心光萤萤》的心理委员培训讲座。在这次培训中，陈婧怡老师向心理委员们详细讲解了他们的职责范围，包括心理辅导的预约流程、心理晴雨表的填写和心理健康普查的组织实施等。此次活动明确了他们作为班级心理健康守护者的重要职责，增强了心理委员们的专业素养与责任感。
一次“心”衔接
8月28日下午，福州鳌峰学校举行2024年教育教学研讨会。研讨会上，段长与教师们积极交流思想，共同探讨如何更好地加强各学科年段衔接，确保学生在不同学习阶段的平稳过渡。同时段长、各班主任、心理教师也就心理健康教育、家校合作在学生成长过程中的重要性进行沟通，为学生构建积极的支持性学习环境。
一次“心”宣传
8月27日，福州鳌峰学校公众号发布心理推文《看悟空，解锁开学适应法宝——福州鳌峰学校（台江榕博中学）学生、家长、教师开学心理调适指南》，携手学生、家长、教师共赴新学期之旅，为即将到来的新学期注入满满正能量。
福州鳌峰学校通过一系列开学适应工作，成功地为处于开学过渡期的学生提供良好支持。在未来，学校也将继续致力于心理健康工作，不断优化教学与辅导策略，加强家校合作，让学生在健康、和谐的环境中茁壮成长。
撰稿：陈婧怡
摄影：陈婧怡、赵令琳、卓烨全、陈洁、陈晶、刘艳、黄小莉、黄达
图文编辑：黄达
福州鳌峰学校
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