供不应求!有时名额一天就抢完,家长和孩子都坐不住了......

政务   2024-11-18 20:30   上海  

有时名额一天内就抢完
而通过各种渠道打听
可否增补加入者
更是络绎不绝
家长最多的“抱怨”是
上课名额太少,供不应求
孩子的感受是
“喜欢”“有成就感”
......
这便是上海图书馆东方书院
传统文化精读活动
——“国学营”卷起的热潮


随着对中华优秀传统文化
认知的不断深化
“国学热”在低龄群体中愈发显著
国学
已经不再被视为风雅点缀
而是成了一门“必修课程”
国学,从娃娃抓起
——这正是“国学营”创立的初衷
今年是这个
以孩子为授课对象的“国学营”
走过的第10个年头

学员说

 从小在心中埋下一颗文化的种子  

10岁的姚盛晟
平日里对古诗、历史情有独钟
还会尝试不借助译文看原典
一年前母亲为他报名“国学营”时
他心中满是激动与好奇
学完《论语》
进入《孟子》课程后
他对国学的感悟愈发深刻
“不仅能领略古人的名言、性格
增长见识
也懂得了更多的道理”

而国学对学生的深远影响
00后的吴双深有体会
十年前,她刚上三年级
便报名参加了第一期“国学营”
如今,她已以优异成绩
考入华东政法大学
成为民商法专业的大一学生

整整三年里
每周日上午9点至11点半
吴双准时到上海图书馆签到上课
系统地学习了“四书”
对于一个三年级的孩子来说
这样的系统学习是很难得的
吴双是靠什么坚持下来的?
“一个是喜欢
还有一个就是成就感”
吴双说

提及国学对自己的影响
她将儒家强调的仁义道德
与自己所学的法学专业联系起来
——“以一颗仁义之心学法、用法
才能发挥法的最大价值”
这也是她报考法学专业的原因
而谈到更深层次的影响
吴双认为
“国学最重要的是
帮助我成为一个向善的人
成为一个具备正义感和道德感的人”

老师说

让孩子认同经典里的思想精髓 

刚参加“国学营”的孩子
差不多都是小学低年级学生
青年报·青春上海记者最好奇的是
这么小的孩子能读得懂“四书”吗?

“国学营”的授课老师
上海理工大学沪江学院
文化素质教研部主任刘永告诉记者
其实古人启蒙读经典也都年纪很小
在他看来
孩子从小学国学有其合理性
一方面是记忆力好,学得快
另一方面是国学经典里的思想
可以影响孩子一生

现在这群学“四书”的孩子
和古人启蒙的年纪其实差不多
可谓学习国学正当时
而今天国学的教学方法
比古人更为先进了
刘永介绍
过去私塾先生们教“四书”
大多以熟读和背诵为教学目标
信奉的是“书读百遍,其义自见”
“我赞同古人的教法
但我觉得更应该
将国学经典中的思想教给孩子
让他们从小就树立家国情怀

传授知识易
但要让孩子们真正理解
并认同国学经典中的观点
则需费一番功夫
在“国学营”的三年里
《论语》学习一年
《孟子》一年半
《大学》与《中庸》共半年
刘永不仅逐字逐句精讲
还融入孩子们喜闻乐见的故事

即便从实用主义的角度来说
刘永认为
以“四书”为代表的国学经典
对今人的生活依然有用
中华优秀传统文化是
最好的心理课和情商课
把传统文化学懂弄透
当代人的很多焦虑、内卷和困惑
都会迎刃而解
能从先哲的智慧里
汲取继续生活下去的养分
这是今人的幸运
也是今人的使命

组织者说

孩子学国学,热度在递增  

“上海的家长和孩子

几乎从来没有像现在这样

对中华优秀传统文化

抱有如此浓厚的兴趣”

上海图书馆会展社教中心赵老师说

他从2017年开始

负责“国学营”的管理工作

对市民接受传统文化态度的演变

有着长期的观察


“国学营”一般周末授课
分为上午和下午两个班
全市招生70余人
赵老师说
过去“国学营”的名额没那么难抢
基本上要一个星期才会抢完
但这些年情况发生了极大的变化
有时名额一天内就抢完
就像2024年的这次招生
可谓相当火爆
赵老师听到的家长最多的“抱怨”是
70个上课名额太少
完全供不应求

这些年,中华优秀传统文化
已经深入到今人每一天的生活当中
不是附庸风雅
而是身为中国人的“必需品”
所以在组织者看来
“国学营”的日益火爆有其必然性
除了文化复兴的大背景之外
其办学机制也是一个决定性因素
因为一届的时间拉长到了3年
所以这使得老师对于国学经典的讲解
完全可以从过去的一笔带过
变为现在的全本精讲

而“国学营”对于老师的选择
也是极为慎重的
这些老师大多为大学国学专业老师
还有一个共性是
平时都热衷于做
传统文化的普及推广工作
比如刘永老师除了平时讲国学之外
也会组织一些汉服文化活动
或古诗词鉴赏

除了“国学营”
上图东方学院近年还陆续开出了
“世界文明史”“诗经精读
“古文观止精读”和“科技文明史”等课程
也备受家长和孩子的追逐
通过开设这些课程
力求让孩子们打开视野
拥有世界眼光和世界格局
这也是上海作为国际化大都市的必然要求


专家说

孩子学国学更纯粹  

上海师范大学副教授陈清云表示

孩子学国学是自古而来

中国传统教育的一种模式

国学无疑是中华优秀传统文化的精髓

文化讲究“以文化人”

而青少年时期恰好是一个人

树立价值观和人生观的重要时期

这个时候学国学

无疑可以让国学经典

从小浸润孩子的心灵

对其一生都有重要影响


当然,中国人讲究“因材施教”
至于国学教育
不同年龄段的人传授起来也会不一样
陈清云说
虽然孩子的理解能力、思辨能力
知识面、阅历等
如大学生
但小学生的背诵能力、求知欲
学习时间、学习的纯粹性等方面
不比大学生差
而且因为从小受到熏陶
国学在他们心中的地位会更为稳固

现在孩子学国学大热
针对这样的情况
陈清云建议
还是应该小步走、不停步地
精读国学经典
终身受益
同时经常诵读、背诵
国学经典中的名句名篇
此外,精读国学经典
重在对文本的细读
争取弄懂经典中的每一句话
不要囫囵吞枣、人云亦云


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作者:青年报·青春上海记者 郦亮 见习记者 朱彬/文 记者 郭容/图、视频
制图:小琼
责任编辑:赫兹
校审:林桂人
终审:神小丢


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