第8讲：字数“三四五”
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“字数三四五？”这是什么奇招？
请听我来慢慢叙。这个技巧说白了就是学习写短句。如果您的孩子在写作文时总是语句不通。不妨提醒孩子注意控制一下每句话的字数，建议把十几个字的长句改成只有三四五个字的短句,你就会发现句子读起来更舒服。
比如某孩子的原文:“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”
修改一下:“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，挺拔有精神。”是不是很有节奏感？
在写这种短句时，需要抓住这句话的中心意思进行修改，用简洁的词语代替冗长的词句表达，并学会断句。像沈从文、汪曾祺这些名家们写的文章中，都能寻到这样的表达形式。
如果在家闲来无事，不妨让孩子拿出之前写的作文，刷新一遍，温故方能知新。
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