近日，2024秋学期“盐城·东台”名师工作室、四有好教师团队联合研修活动在东台市幼儿园成功举办。来自盐城市学前教育王荣名师工作室、盐城市“悦美·至真”四有好教师团队、盐城市“润童·和趣”四有好教师团队、盐城市高新区学前教育“研训共同体”和东台市学前教育男教师成长工作室的成员们齐聚活动现场，以“语言与成长：幼儿教育中的美学视角”为主题，共同探索教研发展新模式。
观摩分享 悦享成长
老师们参观了东台市幼儿园的园所环境，观摩了幼儿园晨间体锻和户外工坊游戏。草坪上的“热闹集市”、沙土坡的“小兵训练”、植趣园的“农家生活”、扎染坊的技艺传承……大家纷纷驻足欣赏，不断拍照记录，充分感受着孩子们体验生活、创造发现、解决问题、快乐游戏的氛围。
市幼儿园党支部书记、园长史蓉以《润泽童心，奋力书写“幼有优育”新答卷》为题，深度分析了幼儿在游戏、生活与项目活动中的探索与学习路径。她指出，要创设有价值的互动环境，提升园本课程的实效性，通过自上而下的课程架构和自下而上的课程实施，满足不同幼儿自主活动、自发学习的需要，从而培育德智体美劳全面发展的美好儿童。
活动展示 智慧成长
三名名师工作室成员相继进行了集体活动展示。
东台市幼儿园范公路分园副园长熊玲玲执教大班语言活动《啊，我生气了》，她循序渐进地引导幼儿观察与讨论故事中的角色、情节和主题，帮助幼儿积极参与思考，引导他们感受情绪变化，学会认识并接纳自己。
盐城市格林幼儿园王娟老师以安全为主线，借助“找假萝卜”的游戏情境，发展幼儿观察、记忆、辨别的能力，知道在生活中遇到诱惑时，能冷静多动脑筋并勇敢应对，学会抵制诱惑保护自己。
盐城市人民政府机关幼儿园副园长沈阳以游戏形式开展教学活动，让幼儿了解象形字与所代表事物在形状上的相像之处，潜移默化地提升孩子学习汉字的兴趣。
三位执教者针对活动展示情况进行了细致的回顾与反思。名师工作室主持人、江苏省教学名师、盐城市格林幼儿园园长王荣对三节活动进行了深入、具体的剖析和点评，同时也提出了建设性的意见和建议。希望通过观摩、交流，加深老师们对美学视角的理解，学思共践、取长补短，共同提升保教能力和水平。
交流赋能 研中成长
在“三人行，必有我师焉”的积极氛围中，盐城市格林幼儿园蔡立秀老师主持现场教研活动。围绕“在语言活动中，激发幼儿语言表达欲望的策略有哪些？”“幼儿园应该进行识字教育吗？”“如何在一日生活中渗透不同类型的语言活动真正做好幼小衔接”三个主题，老师们展开了热烈而深入的教研沙龙，纷纷贡献自己的见解与感悟。
专家引领 启思成长
盐城师范学院孙青教授进行了《基于深度学习的幼儿园绘本教学研究》的专题讲座。讲座中提出，幼儿的深度学习以核心素养为中心，以反思为中介，绘本内容源于生活，幼儿通过深度学习能够深入理解绘本中的知识和道理，进而用其解决日常生活中遇到的问题，实现知识的有效转化和应用。
活动最后，名师工作室主持人王荣深情寄语，勉励所有学员保持对教育的热情与好奇心，勇于在实践中探索，在思考中领悟，在领悟中不断进步，继续深入学习和研究新的“语言与成长”的课程理念，不断创新教育教学方法和策略，提升教育教学质量，共同书写个人专业成长的华丽篇章。
本次研修活动，不仅是经验的交融，更是智慧的碰撞。市幼儿园将继续加强与名师工作室的沟通交流，多方学习优秀园所经验，不断深耕，砥砺前行，以成长的姿态行走在教研探索的道路上。
供稿：市幼儿园
