“别人家的小孩”绝对是全天下小朋友的噩梦！
不过，偷偷告诉你一句实话，其实每个小孩都可以是“别人家的小孩”，只是有些优点你自己看不到。
这套“儿童情绪管理与性格培养绘本-我的优点在哪里”就是帮你拨开内心迷障、焕发本来光彩的一套专业心理学绘本。
一套5册：《我的优点在哪里？》《我的情绪好朋友》《我们永远是好朋友》《妈妈，你最爱谁》《好动小孩也能静下来》。
由美国国家心理学会精心打造的，绘本作者团队在儿童教育和心理学领域有着深厚的经验，内容权威实用，绘画风格深受儿童喜爱。
16开本，软壳平装，内页采用无光铜版纸，大豆油墨环保印刷，排版精美，大字大图，能提供更舒适的阅读体验，推荐给3-6岁儿童，建议亲子共读。
《我的优点在哪里？》以散文诗般优美的语言遍数不同的优点：
“如果你喜欢音乐，那就跟着节奏，哼着曲调，踏着脚步。你的优点……
如果你了解自己的情绪，懂得如何思考，能够指定明确的目标，不再害怕尝试，那么你的优点……”
优点不是获得100分、第一名，它没有那么突出，却能让你在做某些事时更加得心应手。
人人都有各自的优点，而且一个人可以有很多优点。
美国心理学家迈克尔·根哈特“写给父母的话”里谈到了本书的理论基础——多元智能理论。
他告诉我们“智能强调的并不是一个人聪明与否，而是帮助他发现他在哪些方面聪明以及怎样聪明。”所谓取长补短，就是懂得发展各方面的智能。
根哈特详细解释了8种不同的智能，并联系实际告诉家长们如何发展孩子的各项智能。
他指出“如果孩子的图形智能比较突出，他就比较擅长通过画图来解决问题；如果孩子的音乐智能比较突出，他就能把要记住的内容编成一首歌。”这其实就是因材施教。
根哈特还强调“情绪智能很重要”。如何引导孩子在情绪方面健康成长呢？《我的情绪好朋友》为孩子带来了12种情绪的具体感受，鼓励孩子们勇敢表达并接受自己的情绪，帮助他们自我接纳，拥抱自信。
3-6岁正是孩子飞速成长的阶段，帮助孩子找到自身的优点能让他们更自信。而在这种寻找过程中，孩子们大量探索、体验的经历，也更容易激发出他们的潜力，让他们的智能得到充分的发展。
有效引导孩子的行为
少儿天性烂漫，感兴趣的事情太多，就算知道自己有某一项的特长，也未必有耐心和毅力去坚持，因此常常被说“三分钟热度”。更别提这个时期，儿童往往热衷于打破规则、挑战限制。
家长们通常会通过批评、指责等一系列消极举措，来惩罚孩子的不守规矩和不良行为。可是这样一来，有些淘气的孩子就会觉得自己满身缺点。
《妈妈，你最爱谁》里的小男孩乔伊便是如此。他不停给妈妈塞纸条，让她选最喜欢谁。这种独属于小朋友的偷偷摸摸、鬼鬼祟祟，让人感到又好气又好笑。
因为妈妈的三个孩子中，哥哥杰克高大聪明，妹妹奥利维亚娇小甜美，而他——乔伊，是个十足的淘气鬼。这种逼着妈妈选择的行为背后，恰恰体现了乔伊的不自信。
多胎家庭，父母会更容易意识到孩子与孩子之间的不同。有的孩子天生更安静、守规矩，而有的孩子——用《好动小孩也能静下来》里的说法——“体内装着小马达”，一刻也停不下来，家长收拾麻烦的速度甚至比不上他们闯祸的速度。
对此，心理学家们开出的“药方”是接纳与管教。接纳是指家长对孩子的爱是无条件的，他们可能有时候不喜欢孩子的一些行为，但他们始终爱着每一个作为个体的孩子。而孩子某些不好的行为，则需要持续管教。
不要忽视孩子好的行为，哪怕它很微小。绘本中提到的“了不起的清单”让人眼前一亮，它鼓励养育者把更多注意力放在孩子做的对的事情上。这样看来，教育孩子时用“要做”代替“不要”也许有效得多。
《我们永远是好朋友》通过一场家庭演出诠释了爱的示范与体贴。奶奶是建立起家庭演出传统的人，当她因为衰老而被阿尔兹海默病侵袭时，家庭成员们依然努力撑起演出，让一切圆满收场。
行为是思想最好的表达。这本绘本向我们展示了，孩子的很多优点不是天赋，而是传承。
一整套读下来，令人愉快又发人深省，非常适合亲子共读，孩子和家长都能在其中得到不小的帮助。愿大家都能成为闪闪发光的自己！
版式：山海相隔
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