第九届全民创意写作 “童话大王”儿童创作活动优秀作品专辑 · 中学组(一)

文摘   2024-11-08 11:28   天津  



中学组


文/于逸阳 

我推开卧室的门,想把沉重的书包放下,只听“嘭”的一声,我定睛一看,一只白兔出现在书桌上。它的肩膀一高一低,长耳朵一个挺立着,一个耷拉着,一副悠然自得的模样。它慵懒地问我话:“你是小逸?”

我张大了嘴,呆愣地点点头。小白兔笑着说:“你好,你名字中的逸字里不是有个兔吗?我——就是那个兔。”

我懵懵懂懂地问道:“你好!不是,那——那,你来这里干什么?”“我会负责你最近的生活。你的‘逸’——”它声调突然一高,“就是安逸。有我在,你就不必为了什么学习啊生活啊担心了,安逸嘛,就要好好享受当下!”

还没等我说什么,小白兔就消失不见了。逸,安逸?不能瞎想了,赶紧写作业吧。写完作业,我伸了个懒腰,看看表才8点。就要月考了,就先复习复习吧!

这时,小白兔又出现了。它翘着二郎腿,摇头晃脑地说:“作业都写完了,也挺累的,放松一会儿吧。”

我迟疑地说:“可是,快月考了……”

“月考还早着呢,复习来得急。”说着,它把音箱插上电源,“听会儿音乐,放松一下吧!你得学会安逸。”

是啊,月考还早呢。我拿起漫画书,靠在床头,听着音乐。不觉间,二郎腿也翘了起来,随着音乐的节奏晃动。

就这样,在小白兔的管理下,我的生活越来越安逸了。写完作业就放松;屋子也不必用心收拾了;古筝课之前,简单练一练就行了;打乒乓球想去就去,不想去就不去喽!生活就得享受这份安逸。

今天,月考成绩出来了。教室里,同学们眼巴巴地盯着老师,竖着耳朵听老师公布成绩。当老师夸赞我的同桌成绩进步很大,我看到他情不自禁地露出了笑容,我也期待着老师的夸赞。可当老师念到我的成绩时,她异样的眼光却让我一下子愣住了。紧接着,我快速地垂下了头。

回到家,我把书包重重甩到了床上,一屁股坐在椅子上就哭了起来。这次月考怎么退步了这么多?“嘭”的一声,小白兔又出现了。我瞪着眼指着它说:“都怪你,你还敢来!”

小白兔只是望着,我不说话。我定睛一看,忽然感觉它跟以前不一样了——浑身洁白如雪,两只耳朵笔直地立着,腰杆儿挺直,眼睛炯炯有神。

它仿佛知晓一切,说:“你一定是把我与那只白兔弄混了。”

“那只白兔?”我愣住了。它接着说:“对。因为它要去参加森林运动会,去跟乌龟赛跑,接下来的这段时间由我来负责你的生活。”

原来是它,我才恍然大悟。

白兔拍着我的肩膀,鼓励我说:“小逸,一次失利没什么可怕的,可怕的是不能从中吸取教训。接下来,你要准备一个错题本,总结一下这些题为什么会错。解决掉这些问题,就好了。”

我坚定地点了点头。说干就干,我开始总结错题。7点、8点、9点,时间一点点过去了,我沉浸在学习中。

“小逸,休息会吧。你可以去外面放松一下。也快到睡觉的时间了,该收拾收拾准备休息了。”白兔温柔地说。我看了看它,皱着眉不解地说:“不是应该奋力追一追吗?难道又像之前那样放纵自己吗?”

它摇摇头,语重心长地说:“这可不是放纵!不管做什么事,我们都不必急于求成,也不要过分的放逸。调整好心态,不急躁也不拖拉;做好计划,再一步步准确地施行就可以了。”

我思索着,决定听它的话。

接下来,在白兔的帮助下,我的生活越来越有规律了。在不打扰别人休息的时候,家里响起了悠扬的古筝声;乒乓球台上,也有我挥洒的汗水;每天轻松地完成了作业,并做好了当天的总结复习工作;读书,做家务,与朋友交流……也自然地融入到生活中。更让人意外的是,我绝大多数时间里心情都是愉悦的、放松的,没有太多的学习紧迫感,也没有太多失败的痛苦,也没有偶尔取得学习、球技、演奏上进步的沾沾自喜。

这天白兔微笑着对我说:“小逸,我就要回去了。”我不舍地看着它:“这就回去了!”

“山羊爷爷给我的白菜种子,也该到了播种的季节了。”它又拍着我的肩膀说,“看到你现在的生活状态,我感觉你已经对‘逸’这个字,有了新的理解。”

我陷入了思考中——逸,安逸?




End



供稿:李   莹    编辑:孙金宝

审核:齐   忠    终审:韩   磊



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