Unit1 How do we feel?
Unit2 What's interesting about families?
Unit3 What do we look like?
Unit4 How do we have fun?
Unit5 What do we eat?
Unit6 What do we like about small animals?
Unit7 What do we know about weather?
Unit8 Why do we like birthdays?
Project 1
Project 2
全册知识点整理
Unit1 How do we feel?
一、词汇
表示感受的形容词：
happy（高兴的）：用于描述人心情愉悦的状态，例如：I'm happy to see you.（见到你我很高兴。）
sad（难过的）：当人遇到不开心的事情时会有这种感受，如：He is sad because his toy is broken.（他因为他的玩具坏了而难过。）
angry（生气的）：在遇到不如意的情况、被惹恼时会有的情绪，比如：She is angry with her brother.（她生她弟弟的气。）
tired（疲倦的）：通常在做了很多事情、运动或者劳累之后会有疲倦的感觉，例如：I'm tired after running.（跑步后我很累。）
身体部位相关词汇：
face（脸）：可以用来描述表情，如：Her face looks happy.（她的脸看起来很高兴。）
eye（眼睛）：常与表情结合描述，例如：His eyes are big when he is surprised.（他惊讶时眼睛睁得很大。）
nose（鼻子）：在描述五官感受时可能会提到，比如：The smell makes my nose uncomfortable.（这气味让我的鼻子不舒服。）
mouth（嘴）：用于表达说话、笑、哭等动作相关，如：She has a big smile on her mouth.（她嘴上挂着大大的笑容。）
二、句型
询问感受的句型：
How do you feel?（你感觉怎么样？）
回答可以用：I feel happy/sad/angry/tired. 例如：
How do you feel?
I feel happy.
描述他人感受的句型：
He/She feels... 例如：He feels sad because he lost his book.（他因为丢了书而感觉难过。）She feels angry with the naughty boy.（她对那个淘气的男孩很生气。）
三、日常用语
表达情绪的简单话语：
I'm so happy!（我太高兴了！）
Oh, I'm sad.（哦，我很难过。）
Don't be angry.（别生气。）
I'm really tired.（我真的很累。）
询问他人情绪原因的话语：
Why are you happy/sad/angry/tired?（你为什么高兴 / 难过 / 生气 / 疲倦？）
回答可以是具体的原因，如：I'm happy because I got a present.（我高兴是因为我收到了一份礼物。）I'm sad because it's raining and I can't go out to play.（我难过是因为下雨了，我不能出去玩。）
四、语法要点
一般现在时中动词 feel 的用法：
在一般现在时中，当主语是第一人称 I、第二人称 you 以及复数人称 we、they 时，动词 feel 用原形，如：We feel excited.（我们感觉很兴奋。）You feel great.（你感觉很棒。）
当主语是第三人称单数 he、she、it 时，动词 feel 要变成 feels，例如：He feels bored.（他感觉无聊。）She feels proud.（她感觉自豪。）
五、拓展内容
表情与感受的联系：
可以通过观察图片、视频等方式，让学生更清楚地了解不同的表情所对应的感受，比如皱眉可能表示生气，咧嘴笑表示高兴等。
情境对话练习：
设置不同的生活情境，如在学校、家里、公园等，让学生运用所学的句型和词汇进行对话练习，询问和描述感受，提高语言运用能力。例如：
A: How do you feel at school?
B: I feel happy. I can play with my friends.
Unit2 What's interesting about families?
一、词汇
家庭成员相关词汇：
father（父亲）
mother（母亲）
grandfather（祖父；外祖父）
grandmother（祖母；外祖母）
brother（兄弟）
sister（姐妹）
me（我）
family（家庭；家人）
描述特征相关词汇：
tall（高的）
short（矮的）
fat（胖的）
thin（瘦的）
big（大的）
small（小的）
young（年轻的）
old（年老的）
二、句型
询问家庭成员是谁：
Who's he?（他是谁？）
Who's she?（她是谁？）
回答通常用：He's my...（他是我的……） 或 She's my...（她是我的……） 例如：He's my father.（他是我的父亲。） She's my sister.（她是我的姐妹。）
描述家庭成员的特征：
My father is tall.（我的父亲很高。）
My mother is thin.（我的母亲很瘦。）
可以用不同的形容词来准确描述各个家庭成员的外貌、体型等方面的特点。
三、日常用语
Look! This is my family.（看！这是我的家庭。）这句话用于向别人介绍自己的家庭情况，引起对方的注意，以便接下来进一步描述家庭成员等相关内容。
四、语法点
形容词的用法：
本单元重点学习了一些描述人特征的形容词，如 tall、short 等。形容词通常放在 be 动词（is、am、are）后面，用来修饰名词，说明人或事物的特征。例如：The boy is short.（这个男孩很矮。）
代词的使用：
he（他）指代男性，she（她）指代女性，me（我）是第一人称单数的宾格形式，在句中常作宾语。比如：He loves me.（他爱我。） She helps me.（她帮助我。）
五、语音
注意单词中元音字母的发音，例如：
father 中 a 的发音为 /ɑ:/
mother 中 o 的发音为 /ʌ/
big 中 i 的发音为 /ɪ/ 等。
Unit3 What do we look like?
一、词汇
描述外貌特征的词汇：
tall：高的，例如：He is tall.（他很高。）
short：矮的，短的（既可以形容身高矮，也可以形容物体短），如：She is short.（她很矮。）The pencil is short.（这支铅笔很短。）
fat：胖的，例如：The panda is fat.（这只熊猫很胖。）
thin：瘦的，如：My sister is thin.（我妹妹很瘦。）
big：大的，可用于形容物体大小或身体部位等较大，比如：The elephant has big ears.（大象有大耳朵。）
small：小的，与 big 相对，如：The mouse is small.（老鼠很小。）
身体部位词汇（在描述外貌时常用到）：
head：头，例如：Touch your head.（摸摸你的头。）
face：脸，如：Wash your face.（洗洗脸。）
hair：头发，My hair is long.（我的头发很长。）注意：hair 是不可数名词，一般不说 a hair，要说 some hair 等。
eye：眼睛，复数形式是 eyes，如：She has big eyes.（她有大眼睛。）
nose：鼻子，例如：His nose is small.（他的鼻子很小。）
mouth：嘴巴，如：Open your mouth.（张开你的嘴巴。）
二、句型
询问外貌特征的句型：
What do you look like?（你长什么样？）
What does he/she look like?（他 / 她长什么样？）这两个句型用于
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