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南非基础教育部长西维韦·格瓦鲁贝 (Siviwe Gwarube) 预测,七个省将无力承担2027/28财政年度的预算。
这是因为该部门面临预算压力,各省目前正忙于通过削减一些项目来挽救其他项目,从而维持该部门的运转。
在西开普省,教育部门已决定减少2025年的教学岗位数量。这将导致课堂上的教师数量减少,而学生数量增加。
过去五年来,全国学生人数增加了约292820人。
其他省份正在努力避免削减教科书、行政支持和学者交通计划等关键服务的预算。
“这些预算压力不仅仅是电子表格上的数字,”格瓦鲁贝在9月25日关于该行业预算削减影响的媒体吹风会上表示。
“这意味着教师数量减少、教科书数量减少、行政支持人员数量减少,这意味着教师将更多时间花在行政工作上,从而减少了学习和教学时间。从本质上讲,我们孩子的未来正受到威胁。”
格瓦鲁贝表示,这些预算压力已持续多年。
这是由于政府大幅削减预算、经济停滞和财政管理不善造成的,现在正对学校造成影响。
“要完全理解我们为何会陷入这种境地,更重要的是,我们是如何走到这一步的,我们必须回顾过去,并承认,作为政府,我们没有在正确的时间做出正确的选择,才导致了我们陷入这种境地,”格瓦鲁贝说道。
这些选择包括救助国有企业、浪费性支出和腐败。
“我们正面临一场迫在眉睫的全国性危机,这场危机不仅影响我们的学生,还影响我们的教师、校长和更广泛的社区。我们必须明白,这场危机并不局限于一个省份或教育部门的某个方面,”她说。
“每个省都在努力应对这些痛苦的选择。”
格瓦鲁贝表示,未来两到三年内,省级教育部门将发现,在现有预算范围内为现有职位和现有项目提供资金将变得越来越困难。
她呼吁采取积极措施降低风险。
她说,在2025/26财政年度,四个省级部门将为弥补预算而苦苦挣扎,而在2026/27财政年度,五个省将为弥补预算而苦苦挣扎。
七个省将无力承担2027/28财政年度的预算。
为了降低风险,一些省份在过去三个学年中保留了相同的教师岗位。虽然没有教师被裁员,但空缺职位尚未填补。
“这些数字令人震惊。如果我们继续这样发展下去,预测表明大多数省级教育部门将无法维持各自的职位,”格瓦鲁贝说道。
为了应对潜在的危机,格瓦鲁贝与来自全国各地的教育执行委员会成员(MECs)进行了会面。
“我们对各省的预算挑战进行了彻底分析。各省的MEC都编制了临时省级报告,结果令人担忧。
“十年来第一次,我们更加清楚地认识到最大的预算压力在哪里,以及我们需要如何利用财政资源来应对我们所看到的挑战。”
她还要求与财政部长、各省财政部议员和九个教育部议员紧急会面。
“我们必须与所有10个财政部共同努力,释放更多资金,以缓解教育部门面临的压力,即使是短期的,并防止进一步削减教学岗位和学校营养和交通等关键支持服务。
“我们也感谢财政部愿意与教育部门合作。最终我们必须找到解决方案,才能保护一线服务。”
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