教育共富
同沐书香
飒爽立冬，书气飘香，在这个充满教育思考的初冬里，为培养学生良好的阅读习惯，践行“新课标”教学理念，研究“双减”背景下整本书阅读教学策略，促进南部教育共富，银河实验小学为大同小学带来了一场整本书阅读教学的盛宴，此次活动涵盖课例分享、名师引领、专家报告等多个环节。
课例分享
银河实验小学的李天飞老师给五年级的孩子们上了整本书《穿条纹衣服的男孩》的导读课，在李老师的带领下，孩子们以全新的面貌走进文本，师生间在预测、发问、猜想、验证中与文本深入交流，激发了孩子们的阅读期待，更为语文老师提供了整本书阅读教学的思路。
名师引领
银河实验小学的倪丽芳副校长对本堂课进行点评及分享她在整本书阅读教学上的思考与建议。倪老师分享了如何引导学生进行深度阅读、如何开展阅读交流活动等，让我们受益匪浅。整本书阅读不仅有助于提高学生的阅读能力和文学素养，还能培养学生的思维能力和审美能力。所以，教师要做一粒“读书种子”，让阅读成为一种力量，推动文化传统薪火相传。
专家报告
苏州市新教育研究院研究中心副主任、银河实验小学督学朱雪晴老师为我们带来《赠与孩子一生有用的财富》的专家报告。朱老师围绕什么是自动化阅读能力、自动化阅读能力的重要性、如何提高学生的自动化阅读能力进行了分享。朱老师还推荐了阅读推进的策略：教室名字、书柜建设、阅读记录、同伴激励等。从她的分享中，我们似乎能够窥见一个人乃至一所学校能够熠熠生辉的终极密码，那就是阅读！
授牌赠书
南片教育指导中心教导主任陈忠贤老师为上课的老师、专家颁发荣誉证书。朱雪晴老师的名师工作室也将挂牌在我们大同小学，对我们学校的教育教学工作指导助力。为促进大同小学的书香校园建设，银河实验小学还为大同小学带来了许多精神食粮，大同小学的教师代表上台领书。
本次活动不仅提升了学生的阅读兴趣和阅读能力，还为教师们提供了宝贵的交流机会。银河实验小学老师们的课例分享、名师引领、专家报告等，都极大地丰富了活动内容，提高了活动的专业性和实效性。希望我们每一位老师都能成为一粒“读书种子”，让阅读成为一种习惯！让每一个孩子都知道为何阅读，让每一个孩子都做到天天阅读，拥有一生有用的财富！
