梦想在拼搏中绽放
青春在磨砺中闪光
为发挥榜样引领示范作用
学院开设“青春医临·榜样说”
2020级优秀推免生系列风采展示活动
展现一临学子
勤学不怠 砥砺前行的奋斗故事！
陆俊儒
陆俊儒，第一临床医学院20本临床11班学生。绩点：4.27，CET-4：561分，CET-6：533分。现推免至上海交通大学附属第一人民医院，研究方向为泌尿外科（直博）。
2020-2021学年：校一等奖学金、上海复星医药三等奖学金、校三好学生、团的活动积极分子；
2021-2022学年：校一等奖学金、恒瑞医药奖学金、校优秀共青团员、优秀学生社团干部；
2022-2023学年：国家奖学金、校一等奖学金；
2023-2024学年：校一等奖学金。
以第一负责人身份主持一项省级大学生创新创业项目；在Molecular Cancer上发表论文一篇。
理论与实践并重：医学是一门需要理解和应用的学科，学习中要注重理解与实践，将理论知识转化为实际技能。
持续学习与时间管理：医学是一个不断发展的领域，新的研究和发现不断涌现。我们要学会平衡学习、科研和个人生活，高效的时间管理可以帮助我们实现个人成长和专业发展的最佳融合。
保持兴趣与团队合作：对未知的好奇心是推动我们学习的重要动力。同时，医学也需要团队合作。通过合作，我们可以学习到更丰富的知识和经验。
韩怡然
韩怡然，第一临床医学院20本临床12班学生，绩点：4.13，CET-4：640分，CET-6：591分。担任班级学习委员。现推免至上海交通大学附属国际和平妇幼保健院，研究方向为妇产科学（专硕）。
2020-2021学年：校一等奖学金、团的活动积极分子、校三好学生；
2021-2022学年：校一等奖学金、校优秀共青团员、校优秀学生干部、“外教社·词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛江苏赛区一等奖；
2022-2023学年：校一等奖学金、恒瑞医药奖学金、全国大学生英语竞赛C类三等奖；
2023-2024学年：校一等奖学金、“外教社·词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛国家级三等奖。
参与撰写并发表SCI论文2篇，以第一作者身份发表统计源期刊1篇。
大学期间，我围绕专业成绩、科研能力、英语水平等方面提升自己。在每个学期初我会为自己制定清晰而明确的目标，一步一个脚印向着目标迈进。在学习过程中，我在完成专业课任务的同时，会注重自身科研思维和英语能力的培养，通过积极参加英语竞赛，达到以赛促学的效果。最后，在学习过程中要调整好心态，相信努力终有回报。
秦雨涵
秦雨涵，第一临床医学院20本临床8班学生，绩点：4.21。现推免至上海交通大学医学院，研究方向为肿瘤学（学硕）。
2020-2021学年: 校二等奖学金、校三好学生；
2021-2022学年: 校二等奖学金、校优秀共青团员；
2022-2023学年: 校二等奖学金、第八届全国大学生生命科学竞赛国家二等奖、校优秀学生干部；
2023-2024学年: 校一等奖学金、扬子江药业奖学金、全国大学生英语竞赛国赛特等奖、第九届全国大学生生命科学竞赛国赛三等奖、第十届全国大学生基础医学实验设计论坛省级三等奖。
以第一作者身份发表SCI论文一篇，以第三作者身份发表SCI论文一篇；以第二负责人身份主持国家级大学生创新创业项目一项。
在英语学习方面，建议同学们积极提升词汇和口语能力，做好专业英语的学习，重视英语四六级考试，多参加英语竞赛，如大英赛等。
在科研学习方面，建议有意向的同学尽早加入实验室，开始课题研究，学习wb、pcr、流式等实验操作，积极参加科研竞赛，提升综合能力。
汤盛杰
汤盛杰，第一临床医学院20本临床5班学生，绩点：4.10。现推免至上海交通大学医学院附属第九人民医院，研究方向为胸外科学（专硕）。
2020-2021学年：校二等奖学金、校优秀学生干部、团的活动积极分子；
2021-2022学年：校二等奖学金、校优秀学生干部、团的活动积极分子；
2022-2023学年：校一等奖学金、校三好学生、校优秀共青团员、优秀青年志愿者；
2023-2024学年：校一等奖学金、校三好学生、扬子江药业奖学金。
对于专业学习，建议同学们认真巩固每一门专业课程，对知识点做到先理解后记忆，利用好网络学习资源，再结合人卫课本的反复学习，做到熟能生巧，精益求精。
对于英语学习，坚持做到听说读写，尽量提高六级分数，可参加每学年的大学生英语竞赛，对于面试的口语考核，建议提前多做练习，达到面试时落落大方、口齿流利的状态。
对于科研学习，建议同学们提前做好规划，加入课题组学习深造，提高自己的科研能力与素养。
肖锐
肖锐，第一临床医学院20本临床7班学生，绩点4.18。现推免至上海交通大学附属第六人民医院，研究方向为普外科（专硕）。
2020-2021学年：校三等奖学金、校三好学生；
2021-2022学年：校一等奖学金、校三好学生；
2022-2023学年：校二等奖学金、校三好学生；
2023-2024学年：校二等奖学金、校三好学生。
参与一项国家级大学生创新创业训练计划项目并结题；作为第二负责人参与大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛获优胜奖。
建议同学们深入全面掌握专业知识，从多个角度分析问题，构建系统的知识框架。同时注重自身临床技能的培养，努力将理论知识转化为实践技能，通过临床实践加深对专业知识的理解。此外，保持积极的心态对于学习同样至关重要，面对困难时，积极寻求解决方法，以乐观的心态克服困难，在医学道路上不断前行。
来源：医道临床
