“我”到“我们”
——我的班级管理观
9月25日，黄琼班主任工作室的主持人黄琼老师应区实验学校黎校长邀请，到区实验学校分享她的班级管理经验，为班主任老师赋能。
渗透：从我到我们，班级文化作用不容小觑。硬文化布置的原则是要有主题性，人本性，创新性，教育性。她以所带班级“熠辰班”为例，展现了“扬在脸上的自信，长在心底的善良，融进血液的骨气，刻进生命的坚强”的班级精神。她强调让班级的每一面墙说话，潜移默化的促进学生精神的成长。同时软文化的开展让学生自我效能感在各类活动中得到提升。
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图文丨沈金磊
编辑丨谢彬
审核丨黄琼
