【全环境立德树人】携手共育，家校同频共振——济南市莱芜第二实验小学四年级5班家长进课堂活动

教育 2024-11-02 21:27 山东

11月1日上午，莱芜第二实验小学四年级5班迎来了特别的客人——孩子们的家长们。他们踏入教室，不仅旁听了语文课《牛和鹅》和数学第五单元的课程，还参与了对教师教学方法的满意度调查以及对孩子上课表现的评价。此次活动旨在加强家校沟通，让家长更好地了解孩子在校的学习状况。

家长们的到来给课堂增添了一份温馨与认真。他们或坐或站，全神贯注地观察着老师的授课方式和孩子的反应。语文老师通过生动的故事讲述，将《牛和鹅》这一课文内容活灵活现地展现在学生面前，让孩子们在轻松愉快的氛围中理解课文深意。数学课上，老师则采用问题引导的方式，激发学生们的思考和探索欲望，让他们在解决问题的过程中体验到数学的乐趣。老师的授课方式非常生动有趣，根据教学目标重难点讲解清晰，认真投入，善于引导学生思考和互动，激发学生的求知欲，善于鼓励和表扬学生，对于回答问题的同学给予了及时的肯定，也充分激发了学生上课的积极性。

课程结束后，家长们认真填写了调查问卷，对老师的教学给予了高度评价，并提出了宝贵的意见。许多家长表示，通过这次活动，他们对孩子的学习能力和兴趣有了更直观的了解，也对老师的专业素养和辛勤付出表示赞赏。同时，家长们也提出了一些建设性的建议，比如希望能增加更多互动环节，让孩子们在课堂上有更多的发言机会。

此次家长进课堂活动不仅增进了家长对学校教育的理解和支持，也为教师提供了来自家庭的直接反馈，有助于促进教育教学工作的改进和发展，下一步将继续开展类似的活动，以进一步推动家校合作，共同为孩子们的成长创造更好的环境。

撰稿：刘新芹

初审：杨玉婷

复审：刘玲

凤城街道莱芜第二实验小学

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济南市莱芜第二实验小学

济南市莱芜第二实验小学是一所独立小学，正全力实施以自律、自主、自立、自强为内容的“自能教育”。学校先后获得各级荣誉称号百余项，受到了社会各界的广泛好评。

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