教育咨询会即将到来:探索都柏林教育资源

文摘   2024-08-31 11:29   爱尔兰  



教育咨询会

活动介绍


9月3日中午12点到下午2点30分,Parnell成人学习中心将举办一场教育咨询会。这次活动旨在展示都柏林市可用的教育服务,为您提供更多学习与成长的机会。

在此次咨询会上,除了备受关注的“基础项目”(Foundations Project)外,还有其他8个教育服务机构参展。无论您是公益组织工作人员还是学员,这都是一个不可错过的机会,让您亲身了解不同的免费教育资源,找到最适合您的课程或服务。

此次活动无需提前预约。您只需在活动当天直接前往场地,随时加入我们,与众多教育机构面对面交流,探索适合您的教育之路。


活动海报


时间:9月3日(周二)12:00 -14:30


地点: 1 Parnell Square E, Rotunda, Dublin 1, D01 K194


参加方式:无需预约,直接参加


Parnel成人学习中心官网:https://adulteducationcityofdublinetb.ie/region-2/


让我们共同参与这场教育盛会,开启新的学习旅程!






Parnell成人学习中心  

Parnell Adult Learning Centre


Parnell成人学习中心位于都柏林市中心北部,地址为1 Parnell Square East, Dublin 1。该中心提供广泛的免费成人和社区教育课程,课程时间为非全日制,地点不仅包括Parnell成人学习中心,还覆盖都柏林1区、3区和7区的多个中心。



提供的服务包括:

重返教育课程:阅读、写作、数学和计算机技能的学习

预备大学课程:为继续深造做准备

解码阅读障碍:帮助识别和应对阅读障碍

幼儿教育QQI资格认证(1至5级):适合有志于从事幼儿教育的学习者

英语语言课程QQI等级1至5:适合不同水平的英语学习者

计算机与技术课程:涵盖基本到高级的计算机技能

艺术与摄影课程

瑜伽和太极课程:关注身心健康

社区发展课程:致力于提升社区建设能力


此外,该中心还与当地社区中心、HSE服务机构、继续教育学院、成人教育组织及小学和中学的家长合作,提供教育服务。同时,Parnell成人学习中心还为毒品治疗法庭和“基础项目”提供支持。



无论您是谁,无论您需要什么样的支持,我们都致力于通过教育让每个人受益。我们的课程覆盖广泛,旨在满足不同人群的学习需求。欢迎大家前来参加,让教育点亮生活的每一个角落。







特别板块

征集问卷调查:说出华人的需求,探索社会融入的资源与方式!!!


我们寻找符合以下条件的人来填写调查问卷,个人访谈或者小组访谈:


凡是参与过,或者考虑过参加2022年大赦的华人朋友(无论什么国籍),都可以参加。


调查问卷链接:

https://app.onlinesurveys.jisc.ac.uk/s/maynoothuniversity/draft-3-interpreting-justice-an-exploration-of-chinese-immigran


或扫码填写



研究人员微信号


个人访谈或小组访谈的参与方式:


有参与意向的话,请联系张美珊(微信号crosscarechinese, 电话086 035 3685 或邮箱meishan.zhang@mu.ie )安排访谈。


研究用意:


本调查旨在深入了解华人移民在爱尔兰移民系统中获取政策相关信息的经历。我们希望通过了解这些经历,为华人群体提供更专业和融合文化背景的中英双语咨询服务,并推出适合华人移民的免费中文咨询APP。


本项目由爱尔兰研究委员会(Irish Research Council)企业合作计划资助,并与公益组织十字关怀组织移民项目(Crosscare Migrant Project)合作开展。无论您参加与否,都不会影响您今后在十字关怀组织和梅努斯大学获得的服务质量。


如果您能帮助在您的朋友圈或工作圈分享这项研究,将会对我们非常有价值。提前感谢您的时间和考虑。我们可以共同努力,营造一个更包容和支持的爱尔兰移民环境。





“爱岛生活指南”公众号介绍


本公众号旨在为华人群体介绍爱尔兰生活相关的法律法规,社会资源,衣食住行和文化融合方面的知识与信息,提高社会的多元化与平等。内容属于爱尔兰研究基金会Irish Research Council支持的博士后项目,项目号EPSPD/2023/167。反馈与合作,欢迎联系项目负责人Meishan Zhang: meishan.zhang@mu.ie





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介绍爱尔兰生活相关的法律法规,社会资源,衣食住行和文化融合方面的知识与信息。文章内容出于Irish Research Council基金支持的博士后项目,项目号EPSPD/2023/167。
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