QCC品管圈-提高心内科护士抢救药知识掌握率PPT优秀案例

文摘   2024-11-18 17:20   河南  

在心内科的日常护理工作中,护士不仅是患者护理的执行者,更是生命守护的重要角色。心内科的患者常因突发心血管疾病需要紧急用药,护士是否熟练掌握抢救药物的相关知识,直接影响抢救的时效性和患者的预后。然而,在实际工作中,部分护士在抢救药物的作用机制、用法用量、注意事项等方面仍存在知识盲区,这成为影响抢救成功率的重要因素。通过提高护士抢救药知识掌握率,能够增强应急能力,为患者的生命安全提供更坚实的保障。此次活动的目标是通过规范化培训与激励机制,全面提升护士抢救药知识水平,为打造更高效的护理团队奠定基础。

本次活动按照品管圈十大步骤进行。



圈的介绍



小组由7名成员组成,均为心内科的护理人员。在这个团队中,成员各司其职,充分发挥自己的专业优势,共同为实现目标而努力。他们通过密切协作与学习,不断提升自身专业能力,同时相互激励,为团队发展注入活力。

圈名为“生命圈”,其圈徽形状为心电图线,象征着与生命息息相关,契合主题“提高心内科护士抢救药知识掌握率”。

  • 形状:心电图线条体现抢救与生命的关系,紧扣护理核心。

  • 颜色:红色代表紧急和高效,彰显护士为患者健康争分夺秒的职业精神。

  • 意义:生命圈传递出团队对专业、严谨和责任的追求,表达对患者生命安全的高度重视。



主题选定



小组成员在日常护理工作中发现,抢救药知识掌握不熟练的问题对心内科患者的抢救工作构成了隐患。因此,小组利用评分法对多个主题进行了全面的讨论与评价,分数为5分(最高)、3分(普通)、1分(最低),最终“提高心内科护士抢救药知识掌握率”以最高得分被选为本期主题。选择该主题不仅契合科室实际需求,也与团队目标一致。

核心目标:通过科学的培训和改进措施,使心内科护士抢救药知识掌握率显著提升,提升患者抢救成功率和护理效率。

心内科护士抢救药知识掌握率
这是指心内科护士对常用抢救药物(包括药物名称、作用机制、用法用量和注意事项等)熟悉和掌握程度的量化指标。它直接体现了护士在急救场景下的专业能力,也反映了抢救工作的效率与质量。

心内科患者往往因急性心血管疾病如心肌梗死、心律失常等突发情况入院,这些情况需要紧急且准确的药物干预。护士作为抢救中最直接的执行者,能否准确掌握药物知识关系到患者能否及时得到有效治疗。然而,日常工作中发现部分护士对抢救药缺乏足够了解,影响了抢救工作的高效性。因此,通过系统培训和科学改进,提高抢救药知识掌握率成为当前工作的重点。

选题理由

对医院的意义
通过提升护理质量,增加患者对护理服务的满意度,从而进一步提升机构的声誉与竞争力。

对科室的意义
团队凝聚力与工作效率的提升直接促进了整体护理水平和服务形象的优化。

对患者的意义
在抢救工作中提供更精准、高效的药物治疗,增加抢救成功率和预后质量,切实保障生命安全。

对护士的意义
帮助护士提升专业能力,增强职业认同感和成就感,同时获得患者的信任与认可。


活动计划拟定

项目活动将严格按照PDCA循环流程推进。在活动期间,通过绘制详细甘特图,明确各项任务的实施时间、责任人及进度安排,确保整个过程条理清晰、推进有序。


现状调查

通过抢救药知识问卷调查了52名心内科护士,其中得分≥60分者32名,知识掌握率为61.54%。分析发现,以下三项为主要原因:

  1. 缺乏系统培训。

  2. 护士对抢救药知识的重视程度不够。

  3. 个别护士缺乏学习动力。
    根据“80/20”法则,以上三点成为此次改善的重点。


目标设定

通过531能力评估法计算团队能力值,并综合现状与可达成的改善幅度,设定目标掌握率为85%以上,提升幅度为24%以上。


解析


采用鱼骨图进行原因分析,围绕“人员、制度、培训、环境”等多个方面展开,找出了影响抢救药知识掌握率的多重因素。

结合实际情况,通过团队讨论及数据验证,识别出“缺乏培训机会、缺少激励机制和对知识重要性认识不足”这三项为主要原因。

借助柏拉图进行分析,验证了“培训机会不足”“缺乏激励机制”和“重视程度不足”是造成现状的核心问题。


对策拟定


实施与检讨


对策一:系统培训

  1. 根据护士实际需求制定针对性的培训计划,提升内容的实用性与科学性。

  2. 定期组织模拟训练,通过场景演练提高护士在真实抢救中的反应速度和准确性。

  3. 增设药物知识讲座,由药学专家或资深医生讲解最新药物信息。

  4. 举办抢救药知识竞赛,增强护士的学习兴趣与动力。

对策二:激励机制

  1. 为表现优秀的护士提供奖励,如奖金、礼品或职业津贴,增强学习积极性。

  2. 通过公开表彰和荣誉奖励,提升护士的团队归属感和认同感。

  3. 将药物知识掌握水平作为岗位晋升的重要依据,激励护士主动学习。

对策三:认知提升

  1. 通过多渠道宣传抢救药知识的重要性,提高护士的责任感和主动性。

  2. 设立经验分享机制,鼓励表现优秀的护士讲解自己的学习方法。

  3. 引入持续性反馈机制,帮助护士了解自身提升空间,形成学习闭环。


效果确认


在后续实施中,追踪各项对策的执行效果。通过再次调查发现,总人数42名护士,得分≥60分者达36人,知识掌握率提升至85.71%。


标准化


标准化作业书
制定抢救药知识学习的标准化操作流程,为护士日常学习提供清晰指引,同时形成长效机制,确保知识的持续更新与巩固。

检讨与改进
通过定期回顾,发现工作中仍需优化的环节,进一步提升护士抢救药知识掌握率。检讨不仅为工作优化提供方向,也激励团队不断突破自身,持续进步。

此次活动的圆满完成不仅显著提升了心内科护士对抢救药的知识掌握率,也为患者抢救成功率提供了有力保障。团队在活动中学会了如何有效沟通、分工合作,并在数据分析和执行力上得到了进一步锻炼。然而,我们也意识到,在快速变化的医学环境中,护士的知识更新与技能提升是长期任务。未来,建议将此项目形成常态化管理,定期更新培训内容,并结合科技手段如智能药物信息系统或虚拟现实技术,进一步提高学习效率。通过持续改善,团队能够在抢救工作中发挥更大价值,助力患者更快康复,同时推动科室护理质量向更高水平迈进。


部分图片来源于网络,仅供参考。

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