在地性的第二面
作品关键词：
#旧城改造设计 #在地性文化转换 #场地流线功能一体化
项目作者
詹桑绮
重庆大学 建筑本科
张博宣
重庆大学 建筑本科
本次设计地块位于重庆大学B区后门，该区位在实际生活中有十分重要的交通作用，但场地现状交通流线混乱，场地建筑和周边割裂，原有建筑为浴室、底商，部分商铺地点出租，基于现状，我们从原有建筑和区位中提取了融合的概念，通过我们的建筑吸收人群，改善流线，从载地性出发，贴切地改善场地本身的意义与场地和周边的关系。平面关系上，基于场地的需求，我们将建筑设置为多入口的方式，在与周边界面的考量上，在入口处削减原有建筑体量释放空间，挑出灰空间容纳人群，基于场地地形和功能需求，将场地分为两个立面界面，在总图的考量上，基于载地性与概念的延申，梳理流线后形成重建工校徽的形象延申，从鸟瞰与周边宿舍的关系，使得设计同时基于大关系与人视点。
我们对于旧改和在地性的深思，旧改应该是对既有建筑功能、精神的剥离，并不意味着立面上的延续，立面的延续更多是基于现实对于造价的权衡，而由于该地块的区位，之前的立面状态使得既有建筑和周边割裂，所以基于对区位问题的改善，对既有建筑采取了更多的削减，挑出的大空间则是响应B区区位的呼唤，在另一角则是用新建筑处理学生需求和交通的问题。形成了和既有建筑完全不同的界面关系，这并不意味着离题，反而更是对于既有建筑符号和区位的延续，对区位和载地性的尊重。不同的界面有不同的需求，从旧改与载地性出发，从区位、界面、材料、绿化出发，使建筑与周边融合。最终用不同的方法处理不同的问题，使得建筑得以重新建立和场地周边业态的关系，看似是与周边不相适应的空中楼阁，实则是对不同界面的载地融合。
一层入口处
总图
▎场地背景
设计选址位于重庆大学沙坪坝校区B区校园，规划占地面积约为7300平方米，规划范围内有需要改造的一座校园澡堂和锅炉房建筑。现状建筑面积2200平方米，主要功能包括：男女浴室、更衣间、管理和储藏用房等，受众人群为学生与教职工人员，目前处于闲置状态，仅有底商。
该区位内部有快递驿站，有校园巴士停总站，东南处为校园后门十字交叉入口；与东北处的人行道呈7米高差，上接宿舍，下接食堂与商业，在西北北向有3.4米左右的高差，主要为车道，因此该区位在校园的实际生活中有十分重要的交通作用。场地现状交通流线却是错综复杂，十分混乱，处于低效的交通状态，上方东北处与路面连接部分出于停摆状态。场地建筑紧贴着东北侧和东南侧的道路，导致空间闭塞压抑和周边环境割裂。
区位分析图
01.
项目背景｜Background
校园空间是承载校园文化的重要载体，文化是一直向前发展的，随着时代的变迁，新的文化形态不断涌现。因此，需要以既有空间有机更新的方式，对传统的校园空间进行创新，打造新的空间模式和载体，以适应当下文化发展的需要。
场地内的建筑，曾经为周边宿舍重要生活公共设施之一的澡堂，由于新建宿舍楼已经普及独立卫浴，进而荒废，并且已经年久失修，俨然无用武之地，原本是人气繁荣的场所变成了场地中的累赘。由于功能的丧失，原建筑的缺点暴露得更加明显，并没有很好得利用区位优势，反而引申出更多的问题，割裂了场地空间与外界环境的联系，尤其是东北与东南侧，基本都处于阴暗的状态。
对既有建筑的改造与利用，不仅是对建筑整体或局部进行功能提升、结构加固、 环境改善、设备更新等，还要在更新的过程中，对所处区域物质、文化、资产价值、周边环境的梳理和重新表达，让其空间经由功能转换、文化植入、场所营造、公众参与等有机更新的方式和手段，使其曾经的文化进行转译，重新定义空间的属性，赋予其新的价值，使其生生不息。
现场照片
▎目标策略和设计目的
该项目主要从三个方面的在地性进行思考，首先是文化，我们对场地原本的功能进行了提取，场地原本为澡堂，澡堂不仅满足了人基本的洗漱需求，还衍生出了社交、聚集等行为，曾经的功能已经不再适用现在的场地，但是其代表的精神内核却仍然存在，项目对这种社交、聚集的行为进行了转译，变成了适用于现在的功能--图书馆、健身房、校园餐吧、讨论室，同时也满足了周边人群的期待。
第二则是流线方面的思考，出于对场地高差的尊重，用一个坡道，承上启下的方式窜起所有的故事线，弱化了各层之间的隔阂，使其联系更加紧密。达成了坡上是人群的流线，坡下是文化的再现。
第三是从空间的体验上出发，为缓解场地原建筑带来的空间闭塞压抑和周边环境割裂等问题，并实现文化的再现，我们决定将旧建筑“飞”起来，让上下两侧的人群获得通透的视野，架空下的部分自然而然的形成了大面积的灰空间。
1、区位界面关系 2、旧改体块策略 3、计划界面关系
▎项目特色
运用了与老建筑相同的材料，红砖以及米黄色混凝土，窗框以及绗架结构运用耐候钢的表皮，呼应红砖。而坡道的室内走廊，用旧建筑里的废弃水管制作成隔墙。
材料示意图
管道走廊
西立面图
02.
设计过程｜Process
1.0 旧建筑的取舍：
我们对旧建筑的态度，采取取其精华去其糟粕，保留旧建筑原本结构，进行加固处理，并增加结构，重新定义维护结构，让旧建筑“飞”起来的效果，解决旧建筑带来的一系列的问题，这是一种大胆的尝试，给出旧城改造的另外一种可能。
1、概念提取 2、界面关系 3、结构变动
2.0 新体量的推敲：
新体量主要起到梳理场地以及周边的交通关系的作用，让两个体块进行错动形成坡道，统合不同高差的关系，提高场地内的流线效率，也增加了空间的丰富性。
1、灰色为公共空间 2、黄色为研学空间 3、红色为趣味空间
3.0 功能的确定：
通过人群的分析，想让场地重新恢复活力，我根据人群的需求确定了功能，建筑坡道部分最为靠近学生宿舍，以安静的活动为主，因此设置了图书馆，一层为满足学生运动需求设置了健身房与餐吧，二层以及三层，由于三层接地并且为建筑的空间中心节点，设置了研学教室，第四层与坡道内部连接，也为功能的延续，因此设置了自习室。
爆炸图
4.0 空间的完善：
原本锅炉房的一个排烟井，我们根据其原本的关系做出了一个环形的无障碍坡道一直上到四层，增加人群对于流线的选择。并将坡道以及一直延续到的屋顶增加绿植，作屋顶花园，给予空间更多的体验。
环形坡道
1-1剖面图
屋顶花园
03.
成果及意义｜Outcome
最终的效果还是很满意的，很多地方都达到我们自己的预期，无论是设计本身还是图纸的表达，我们还制作了1:100可揭开式的大模型，以及渲染视频。
最终成果
模型照片
04.
问与答｜Q&A
Q：请问是如何决定作品主题的呢？灵感来源来自哪里？
A：一开始是学校出的课设题目，而我本身也是很喜欢旧城改造方面的主题，尤其是对于如何如何建保留当地文化并融入当地文化，特别感兴趣，我觉得如果一个建筑没有了在地性以及文化底蕴，它就是一个“无国籍”的人，以一个游客的视角来说就是无聊。
灵感来源主要是看到了嘉兴老建委驿站，屋顶一直从顶延续到地面的形式，当时看到就想到了我们场地的七米高差，也可以采用相同的解题手法。
早期草图
Q：这个项目设计作品中个人最满意的是哪里，做项目的时候有什么脑洞大开的地方可以跟我们分享吗？
A：最满意的地方是这个坡道，坡道无论在室外还是室内都有很丰富的空间体验，在内部没有刻意去限制楼层，跟随着坡道，在不知不觉中就“更上一层楼”了。
脑洞大开的话应该就是想让老建筑“飞”起来吧，感觉这也是一个很大胆的尝试，因为旧城改造感觉很多都是尽力去保留旧建筑的原本结构以及墙体，但是这个墙体却更多的起到了消极作用，于是我们想到可以重新定义墙体的方式，将不利于改善空间的部分都拆除掉了，让整个空间变得通透。
Q：对于场地研究和调研，还有信息搜集阶段有什么可以分享的嘛？
A：场地调研真的特别重要，每个场地都有自己的“个性”，前期的调研可以让自己对于场地有了一定的认知，可以让自己的每个设计点站得住“脚”，而不是单纯地自说自话。前期调研我们首先分析了流线，找出场地流线的不足，然后去分析原有建筑与场地的关系，接着是调研场地以及周边的人群，这一套流程来其实就已经是在做设计了，我们认为前期的调研就是一草的一部分，让自己可以迸发出很多的灵感。
Q：通过该设计你想达到怎么样的一个目的？在项目的设计过程中有没有遇到什么难题，又是怎么解决的呢？在做这个项目的时候有没有发生什么打破常规的事情？
A：这个场地其实它有很多价值没有被发掘，尤其是在交通流线上，它可以成为一个“枢纽”，我们主要是想去发掘场地本身的价值，并加以利用，让场地能够通过我们的建筑，一改现在死气沉沉的姿态，还原以前熙熙攘攘的场景，可以在过去与未来起到一个承上启下的作用。
在设计中遇到的难题就是体块推敲的时候，由于我们也是第一次做改造项目，如何与旧建筑的体块进行有机的呼应是一道难题，我们不能单纯地追求形体的美，主要还是要解决场地现有的问题，以及提供学生、教职工相应的空间与功能，尤其是左边的坡道，如何与架空层发生关系而不违和。在方案推进不了遇阻的时候，我们就开始大量查找案例，多去分析了别人类似地形的做法，总结了一套规律，于是我们削减了坡道冗杂的体块，让其更加干净，使坡道能够巧妙地搭接在旧建筑地上面，并且让流线可以连贯地从一层地面接到三层的接地层，又能上到屋面，让空间也更加的丰富多彩。
在设计方面倒是没有上面打破常规的事情，倒是在图纸表达上，我们为了能够更好地表达我们这个项目，我们做了一张坡道剖透视的长海报，它是四张A0图纸宽的总合，也就是3364mm，当时展图的时候被称为清明上河图。
剖透视
Q：在整个项目中，都运用到了哪些设计工具呢？
A：在前期调研完，我们先是在纸上先画出我们的构想，然后在犀牛进行体块推敲，当体块确定下来后使用天正CAD勾画工图并继续用犀牛深化方案。渲染软件用的是D5渲染器，渲染完进PS进行二次处理，分析图由PS、AI进行绘制，最后将图纸放到ID进行排版出图。
坡道下院子
Q：如果时间允许的话，这个项目还有什么地方想要进一步深入的吗？
A：如果时间允许的话，我们想在对于旧建筑的结构保留上，可以多深入一些，因为我们认为目前对于旧建筑的保留并没有做到很好，我们觉得可以考虑进行多方面的考虑，以及去尝试不同的解法会带来怎么样的空间效果等等，这些都是我们想去尝试的。当然建筑没有唯一的标准解法，不同人会设计出不同的方案，没有绝对好坏之分，这也是建筑的魅力之一吧。
第三层界面
最后再次感谢同学的精彩分享！
图文来源 ：詹桑绮、张博宣
文中图纸版权归作者本人所有
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