北京顺义一国际学校关停；贝赛思将添广州新校区；北京支持社会力量办国际化特色民办校；教育部严查13所国外院校文凭

11月2日，广州贝赛思学校项目动工仪式在（广州）海珠区琶洲圆满举行，爱圣国际教育集团有限公司董事长、大湾区其他7所贝赛思学校负责人等嘉宾均出席了动工仪式。爱圣国际教育集团有限公司董事长关云平博士表示该小区投入了12亿兴建，招生规模约为2000人，计划定于2026年秋季开学。据悉，这是大湾区的第8所贝赛思学校，也是广州的第2所贝赛思学校。

▲来源：深圳新闻网

近期，广州市斐特思学校正式通过COBIS体系全面认证，成为一所COBIS高阶认证学校（COBIS Accredited School）。这标志着广州斐特思作为一所提供15年一贯制双语、英式寄宿制教育的国际化学校，获得国际权威组织的认可，具备了高质量全龄段国际化教育水平，有能力为各学段的学生提供与英国本土私立学校同等高标准的教育支持。

▲来源：广州市斐特思学校

11月5日，广州市花都区教育局发布《关于同意广州市花都区岐山小学终止办学的批复》。文件显示，该校提交关于终止办学的申请材料经研究审核，花都区教育局同意学校终止办学。学校应做好相关的善后工作，并及时到有关登记单位注销相关证件。据悉，广州市花都区岐山小学是经广州市花都区教育局审批开办的一所民办小学，是广东省义务教育标准化学校。

▲来源：广州市花都区教育局

11月4日，海淀教育报道，该区清河朱房片区将规划新建一所HD00-0803-0022九年一贯制学校和HD00-0803-0019幼儿园，由清华大学附属实验学校作为承办学校参与项目建设等相关工作。计划于2026年初动工，2027年6月完工。

九年一贯制学校项目用地面积23306.861㎡，总建筑面积33295.52㎡，其中，地上建筑面积23306.861㎡，地下建筑面积9988.655㎡。规划建设54班。幼儿园项目用地面积3920.404㎡，总建筑面积5600.577㎡，其中，地上建筑面积3920.404㎡，地下建筑面积1680.173㎡。规划建设9个班。

▲来源：海淀教育

近日，网传北京市芳草外国语学校关停。公开信息显示，北京市芳草外国语学校（英国国王伍德公学北京学校）是一所由博华百校教育集团斥重资打造的国际化学校。针对网传关停的消息，顶思致电该学校招生办，截至发稿前，学校的联系电话无人接听。而该学校官方公众号“北京芳草外国语学校”今年6月后再无更新。了解该学校情况的知情人士透露，学校已于今年年初停办，当时该校共有几十位学生，已陆续转学到顺义其他国际学校就读。

▲来源：顶思

近日，深圳外国语学校（集团）湾区学校官宣，其已获得国际学校理事会（CIS）的全面认证，成为深圳唯一一所通过CIS全面认证的全学段、寄宿制学校。据悉，深外（集团）湾区学校在2022年通过初审成为CIS成员学校，于今年10月短时间获得CIS的全面认证，是对该校高水平办学和多元融合课程建设成果的有力证明和肯定。学校将以此为新起点，继续打造有中国特色的国际化学校。

▲来源：深圳外国语湾区学校

近日，AISL哈罗教育集团与新东方国际教育联合发起的AISL哈罗奖学金中国大陆地区独家战略合作发布会在合肥启动。AISL哈罗奖学金旨在丰富AISL哈罗大家庭的多元性，本次发布的奖学金项目分为两个主要类别：AISL哈罗奖学金和AISL哈罗×新东方全人奖学金。其中，AISL哈罗奖学金向10名杰出获奖者提供在AISL哈罗学校学习A Level课程的机会，感受全人教育精髓。AISL哈罗×新东方全人奖学金旨在鼓励更多小学和初中学龄段的学生加入AISL哈罗大家庭，体验哈罗的全人教育理念。据悉，通过与AISL哈罗奖学金项目的深度合作，新东方将为学生提供更为优质丰富的国际教育资源，为其成长创造更多可能。

▲来源：多知网

近日，教育部留学服务中心（中留服）发布通知，针对国外高校所设学科专业与国内专业目录不能完全对应，影响留学人员报考事业单位的问题，建议留学人员在申请相关岗位时，无需再提交与专业领域表述相关的复核申请。呼吁广大用人单位结合留学人员所学课程、研究方向等进行综合判断，不将留学人员所学专业领域与国内学科目录不符作为限制性要求，以保障留学人员公平就业的权利。下一步，留服中心将与国内专业机构合作开展中外学科对比研究，积极探索中外专业领域对应的新服务机制，以满足用人单位、留学回国人员多元化的聘用和就业需求，敬请关注后续公告。

▲来源：中国留学网

近日，教育部、中央宣传部、中央网信办、科学技术部等十七部门联合印发《家校社协同育人「教联体」工作方案》。《方案》提出，「教联体」是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一种工作方式。要推动各地全面建立家校社协同育人「教联体」，确保政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与的协同育人工作机制更加完善，促进学生全面发展健康成长的良好氛围更加浓厚。力争到2025年，50%的县建立「教联体」，到2027年所有县全面建立「教联体」，推动各地各中小学校以「教联体」为抓手，在实践育人、医教互促、体教互融、家校互动、社教同频、警校同步上加强协同配合。

▲来源：北京日报客户端

11月6日，教育部留学服务中心发布《关于对部分国外院校学历学位认证加强认证审查的公告(六)》，对13所硕士、博士学位认证数据出现显著异常的国外院校(项目)的相关认证申请启动加强审查程序。涉及学校有：

1.菲律宾莱康大学(硕士、博士学位项目)

2.菲律宾莱西姆大学(硕士、博士学位项目)

3.菲律宾维萨亚斯大学(硕士、博士学位项目)

4.菲律宾伊密里欧学院(硕士、博士学位项目)

5.泰国格乐大学(博士学位项目)

6.泰国易三仓大学(博士学位项目)

7.泰国班颂德昭帕亚皇家大学(博士学位项目)

8.蒙古民族大学(硕士学位项目)

9.蒙古教育文化法学院(硕士学位项目)

10.蒙古乌兰巴托额尔德木大学(硕士学位项目)

11.蒙古皇家国际大学(硕士学位项目)

12.印度尼西亚西亚苏姆乌鲁姆苏加武眉伊斯兰学院(硕士学位项目) 

13.新加坡伦敦商业金融学院与英国格林尼治大学(工商管理硕士学位项目)

▲来源：中国教育在线

11月6日，北京市教育委员会、北京市人力资源和社会保障局发布的《北京市实施〈中华人民共和国民办教育促进法〉办法(修订草案征求意见稿)》提出，鼓励社会力量依法设立民办教育发展方面的基金会或者专项基金，用于支持民办教育发展。支持社会力量按照有关规定举办具有国际化特色的民办学校，支持外商投资举办营利性职业技能培训机构，发展教育新业态。

▲来源：中国证券报

11月4日，学前教育法草案三次审议稿提请十四届全国人大常委会第十二次会议审议。为解决托育难的问题，扩大幼儿园托班招收儿童的范围，草案三审稿作出相应修改。其中，草案二审稿原为：“鼓励有条件的幼儿园开设托班，招收二周岁以上三周岁以下的儿童，提供托育服务”，在草案三审稿删去了对最低托育年龄“二周岁以上”的限定。

此外，还增加规定：县级以上人民政府有关部门加强对幼儿园食品安全的监管；强化幼儿园周边治安管理和巡逻防控工作；以及保护学前儿童的名誉、隐私和其他合法权益的相关规定。

▲来源：四川教育发布

近日，在第25届中国国际教育年会上，辽宁省教育厅与中国教育国际交流协会签署教育国际合作与交流战略合作协议。根据协议，中国教育国际交流协会将充分发挥资源平台优势，助推辽宁省各级各类学校开展多层次、宽领域的国际教育与合作。探索多种方式吸引并利用国外优质教育资源，在学术交流、科研合作、出访团组、国际会展等领域开展合作，服务辽宁省教育高质量发展。据介绍，中国教育国际交流协会是专业从事教育国际交流与合作的全国性、行业性、非营利组织，现有团体会员单位1140家，包括各级各类教育机构。

▲来源：中国教育新闻网

11月6日，国际高等教育研究机构QS Quacquarelli Symonds正式发布了最新QS亚洲大学排名，排名覆盖亚洲地区25个高等教育体系的984所一流高校，相比去年增加了127所。印度本次上榜院校最多，有163所高校入围，排名最高的学校是印度理工学院德里分校。紧随其后的是中国（内地），共有135所大学上榜。中国（内地）高校在本次排名中占据主导地位，北京大学蝉联榜首，复旦大学上升至第五位，清华大学排名第七，浙江大学位居第八。排名前十中，中国香港有3所，排名最高是港大，位列榜单第二；新加坡有2所，分别是新加坡国立大学和南洋理工大学；韩国有1所高校入榜，为延世大学。

▲来源：QS世界大学排名

11月7日，UCAS更新了最新申请数据。数据截至10月15日，共有73720名学生申请，比去年同期（72740人）增加了980人。国际生中，有21830名提交申请，比去年同期（20850人）增加了980人。其中，中国大陆共有4970名（去年4340人）和中国香港共有1460名（去年1410人）申请。泰晤士高等教育表示：这是英国大学申请人数（截止目前数据）三年来首次上升，因为来自中国申请者的创纪录数据抵消了国内申请人数的再次下降。

▲来源：UCAS

近日，一家名叫“Mad Science”（神奇科学家）的培训机构突然倒闭。“Mad Science”在全国范围内共有19个办学点，其中上海6处（含1处为公司办公点）。该机构闭店公告显示，其决定停止上海门店的经营，并努力寻求外部一切机会进行重组，而上海以外的其他校区为加盟店，独立经营，不受本次闭店影响。此前，长泰广场分校已在10月中旬关闭，并被租赁方指责拖欠租金、推广费、物业管理费等，被取消租赁关系。

该机构一工作人员表示：“目前上海5家分校均全部已关闭。”据悉，被突然告知机构倒闭，不少家长有上万元课时费未能成功退费，且此前负责转课一事的总部老师电话始终无人接听，家长转课困难。

▲来源：新民晚报

11月4日，重庆市首家“AI教育研究室”在重庆一中成立，用以进一步促进人工智能技术在基础教育领域的融合发展与创新运用。据悉，研究室接下来将主要聚焦在前沿技术研究、技术落地优化、学科融合、人才培养、创新项目研发等方面。

▲来源：多知网

11月5日，新东方国际教育针对多元升学需求推出面向全国普通高中的“海外TOP高校双元录取联盟校”计划，旨在依托新东方国际教育独特的品牌及资源优势，全面赋能国内普通高中的海外双元录取计划。据悉，该计划为：经过合作洽谈且符合新东方国际教育相关要求的高中，当地新东方国际教育分校将派师进入合作高中开设双元录取班，在本校进行上课。从高二开始对有相关出国留学意愿的学生进行分流，经过新东方国际教育在高中校内为期一年或一年半的相关培训，助力大部分双元班学生顺利进入QS排名前100的海外高校。

▲来源：新东方国际教育

近日，加拿大安大略省省长道格·福特（Doug Ford）宣布，该省计划从 2026 年秋季学期开始，禁止国际学生进入该省的医学院就读。福特在 10 月 25 日的新闻发布会上说：“从 2026 年秋季开始，安大略省所有医学院被要求将至少 95% 的本科生席位分配给安大略省本省居民，其余 5% 则留给加拿大其他地区的学生。”

▲来源：CBC

近日，英国男女同校独立学校海格特学校 (Highgate ) 与暹罗汽车集团 (Siam Motors Group)合作，在英国以外开设了第一所国际学校。这所国际学校预计于 2026 年 8 月向学生开放，将男女同校，并将效仿海格特的三部分学校结构，招收学前、初中、高中三学段的学生。预计招收 1,400 名 2-18 岁的学生，包括日间和寄宿学生。学生将遵循英国国家课程，并在高中参加 GCSE 和 A 级考试。

▲来源：The Pie News

近日，英国教育大臣布里奇特·菲利普森宣布，英格兰国内学生的学费七年来首次上调，但国际学生的学费将保持在同一水平，而针对商科、社会科学和人文学科等课堂授课的预科课程，学费将下调至 5,760 英镑。据悉，自2025年4月起，国内学费最高限额将上涨285英镑，至每学年9,535英镑。教育部向the PIE News证实，国际学生的学费不会受到该公告的影响。其教育部长还宣布学费将上涨约 3.1%，并表示这与通货膨胀率一致。

▲来源：The Pie News

近日，华威大学宣布投资7亿英镑（合人民币约64.4亿）进行校区和学科建设，这也是华威建校60年以来最大的校园设施投资项目。据悉，该笔投资主要用于升级华威STEM学科（科学、技术、工程和数学）的教学楼、实验室等，打造一片“科学与工程园区”（Science and Engineering Precinct）。校园建设分为两个阶段，主要涉及将物理系、化学系和工程学院的教研活动全新升级。此举将巩固华威在STEM领域的世界强校地位，推动教研合作与社会创新，提升国际影响力。

▲来源：Warwick官网

近日，据欧洲学校教育平台（European School Education Platform）报道，欧洲国家计划在2030年前帮助12%的职业教育与培训学习者从流动性学习中受益。据悉，在促进职业教育发展方面，欧盟理事会相继提出和通过了“伊拉斯谟（Erasmus+）”计划、“欧洲在行动”（Europe on the Move）建议；同时，为保持流动性学习的长期性，欧盟国家还引入了额外的财政、组织和语言支持。

其中，伊拉斯谟计划提出后，欧盟国家累计为职业教育领域提供了近5亿欧元的预算，并将在2021-2027年期间，为160万名职业教育与培训学习者和工作人员提供出国学习的机会。“欧洲在行动”（Europe on the Move）建议旨在将流动性学习融入欧盟国家的全部教育与培训路径，将欧盟打造为非欧盟国家人才的学习目的地。

▲来源：欧洲学校教育平台

近日，洛杉矶时报报道，肯塔基州（Kentucky）选民将公投决定是否修改州宪法，以允许税收支持私立和特许学校学生。当前，肯塔基州宪法明确规定，纳税人资金仅可用于资助公立学校。但鉴于多数州已通过国家资助项目为私立学校提供资金支持，肯塔基州是否应跟随这一趋势，将公共教育资源向私立教育领域开放，已成为该州亟待解决的关键议题，其影响范围或将波及全国学校资助体系的未来走向。

据悉，肯塔基州立法机构已普遍同意将此议题纳入投票范畴，其认为此举将为立法者制定支持特殊学生择校需求的政策提供法律依据。该议题的支持者共和党籍参议员兰德·保罗（Rand Poul）表示，这一变革将为那些在学业上遇到困难的年轻人带来转机，赋予他们父母更多选择，以便孩子能进入最适合自己的学校。选民对该议题的赞成将激发教育领域的创新活力，对公立与私立学校的共同发展大有裨益。目前，多数议员对该议题持支持态度，期望通过这一议题促进各州教育的发展。

▲来源：美联社

整理 | 天悦

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