你好，八月
HELLO
HCHERRY BLOSSOMS
即将开学了，想来应该有不少老师都在忙着开学前的教师培训吧。
上一周我也匆匆结束了假期回来参加培训。意外地接到邀请，去某所中学给他们的全体教师做一期培训。当时心里真的又惊又喜，既对对方的信任感到欣喜，又对自己是否能够完成培训任务感到不安。思索后决定接受邀请，勇敢挑战自己！
随后几天我一边参加着自己的工作坊，一边在学习结束后准备培训内容。工作坊结束后，马不停蹄地赶到兄弟学校，好在后来圆满完成了任务，所有辛苦感觉都值得！
在这里给大家汇总公众号目前分享的所有教师专题培训，有你需要或者喜欢的吗？come on!
点击标题图片可直接跳转——
筑牢心理防线，守护生命安全
青少年心理危机的识别和干预
这是一期关于青少年心理危机的识别与干预的讲座，当时准备这个内容真的参考了很多很多资料，也得到了很多心理小伙伴的帮助。讲座内容大约80分钟，内容比较多，但也比较全。点击下列标题或图片可跳转至文章页面——
这期内容主要分为5个板块：
一、学生心理健康的现状
二、心理健康与心理危机
三、学生常见心理危机与表现
四、青春期心理危机的识别与干预
五、注意事项
让幸福现身
教师幸福感的提升
这是一次教师心理讲座，也可以说是一次团体辅导。活动融合了心理测验和探索活动等形式，我自己还是比较喜欢这个设计的。当然操作过程比较考验授课教师的整体把控能力，讲座时长90分钟左右。喜欢的话可以根据实际删掉一些环节。点击下列标题或图片可跳转至文章页——
让幸福现身
三月
一尺似水的温热，一米如风的阳光，一生未央的幸福。
师生谈话的心理学智慧
如何有效开展师生沟通
沟通是人与人之间、人与群体之间思想与情感传递和反馈的过程。师生之间的沟通尤为重要，有效的沟通带来美好的师生关系，失败的沟通容易造成师生心灵的隔阂。
本期内容从心理学的角度谈谈如何有效开展师生沟通。准备这个内容其实源于实际工作中遇到的一个真实案例，也就是文中提到的那个班长打架事件。后来在悉心指导下，这个风波得到了有效处理，所以也给了我一些素材上的积累和灵感。
点击下列标题或图片可跳转至文章页——
师生谈话的心理学智慧
本期内容主要分为5个部分：
一、师生谈话的的核心概念和意义
二、师生谈话的雷区
三、师生谈话的心理学效应
四、师生谈话的有效策略
五、师生沟通的思考与建议
教师心理健康与自我调适
教师的自我关怀
教师的一言一行，教师的喜怒哀乐，教师的穿着打扮，教师的兴趣爱好，都在不知不觉地陶冶和熏陶着自己的学生。教师的心理健康状态以及与之相应的教育态度和方法，直接影响着学生的心理。这就要求教师不仅要用高超的教学艺术去培养学生的智力，而且更重要的是要以高尚的师德和良好的心理素质去感染和熏陶学生，而高尚的师德和良好的心理素质源于教师的心理健康。
点击下列表图或图片可跳转至文章页——
本期内容也是5个板块：
在准备这个内容的时候，我自己也正深深困扰于工作带来的负面情绪之中。那段时间我做什么都提不起兴致，反而常常感到自己孤独落寞，内心忿忿不平而无处发泄。后来看了一些书籍，也把书里的观点用在自己身上，不知不觉就慢慢释怀了。前思后想，于是准备了这个内容，也希望你能从中感受到一丝丝力量，得到一些些启发。
教师如何与家长有效沟通
家校沟通
教师与家长打交道，是最具挑战性，也是最让人头疼的事情之一。虽然大多数家长都很好沟通，但总有一些家长令教师感到难以应对。他们专横跋扈、反复无常、争强好胜、喜欢挑事，面对他们教师头疼不已，有时候我们会质疑自己，怀疑是不是我们的沟通能力有问题。作为教育工作者，当我们碰到不友善的家长时，如果不能想出有效的沟通办法，那么与其他家长打交道时我们同样磕磕绊绊。
在这种情况下，成功地进行交流是至关重要的。找对话题、掌控对话、避免敏感措辞等，这些都是从经验中学来的技巧。教师掌握一些特定的沟通艺术，语言技巧，实现交流目的，并与学生家长建立起积极的互动关系，还是十分有意义的。
这期内容好像还挺受欢迎的，准备的过程参考了大量资料。
【参考资料】
【1】李静，《从沟通位置学积极回应》
【2】周青青.家校沟通中双向共情能力的提升策略[J].中小学班主任,2021(05):32-33.
【3】公众号“同安心育”：2021年“同心赋能”系列之积极心理学打卡③| “积极的回应”让你拥有控制自己的魔力
【4】公众号“河狸陪”：沟通专题：03-积极的回应
【5】公众号“微笑小瓶盖”：心理咨询之回应
【6】公众号“光明教育家”：家校沟通要做好“三备”“三忌”“三要”
【7】公众号“大脸小胖”：【教师心理培训】教师与家长有效沟通策略（附PPT）
【8】李小波.与家长有效沟通的40条核心建议[M].北京:世界知识出版社,2017.
【9】申建伟.家校沟通的策略及意义探究[J].山西教育(管理),2023(08):14.
