大家好，我是家庭教育指导师果妈～
孩子上学后，你和老师的联系，多吗？
果妈因为怕麻烦，没有加入家委会，但是从家委会的家长口中得知，他们因为和老师沟通会比较多，确实会多知道一些消息。
但是，这些消息，普通的家长，就获取不到了？
有些消息，对于自家孩子来说，其实没那么重要。
有些重要、有效的消息，有时候不是加入了家委会才知道，而是问老师，问出来的，尤其是和孩子密切相关的一些消息。
果妈也和很多家长聊过，发现，她们和老师的聊天内容，相差甚大。
有的，不和老师聊天，觉得没啥好聊的，还容易被老师嫌麻烦；
有的，和老师聊天，但是方式不太对，总觉得没啥效果，没问出自己想要的东西。
其实，聪明的妈妈私下都在和老师联系，所谈内容很精明，果妈也是问了一位已经退休的亲戚老师，才知道，问对了，孩子才能受益匪浅！
果妈整理了几个常用的话术，希望对家长们有用！
第一种：日常询问
想要知道孩子在学校的情况，但又不想惹老师嫌弃。
常见父母：老师，我家孩子最近在学校表现如何？
聪明妈妈：老师，请问我家孩子最近课堂上有没有积极举手回答问题？有没有和同桌说小话？
常见父母问话比较宽泛，老师无从回答，除非孩子让老师印象格外深刻，否则就是：还不错，还需要再努力等等同样宽泛地回答。
聪明父母问话直切重点，会问孩子需要进步、自己比较关注的问题，老师回答的时候，不但容易回答，而且答案还是家长想要的比较精准的回答。
并且对于这种问题，老师也更容易想到孩子的日常行为，会不知不觉和家长聊得比较多，让家长获取到更多有效内容。
当然，前提一定是家长对孩子比较了解，比如知道孩子爱说小话、爱发呆、做作业不认真等等，这样才能做到精准提问。
第二种：教学辅导
想要辅导孩子的学习，但是又不知道从哪里下手。
常见父母：老师，孩子除了布置的作业，还需要做些什么？
聪明妈妈：老师，孩子作业做完了，还有时间和精力再提高一下，老师有没有推荐的教辅资料或者学习资源，可以分享一下？
问老师问题，一定要知道自己的目的是什么。
除此之外，还需要让老师在知道你目的的前提下，知道你这种行为、想法的促使因素。
像开心果上一年级，是不允许老师布置太多课外作业的，但事实上，孩子只完成课内作业，必然不行，到了三年级，就跟不上了。
所以，在不知道该如何布置孩子家庭作业的时候，可以将自己的想法、目的说明白，老师对教辅资料的熟悉程度，自然比家长要高，问老师，在很多时候，会让家长、孩子少走很多弯路。
第三种：成绩询问
孩子考试、不考试的时候，家长想知道孩子在学校的成绩如何。
常见父母：老师，我们家孩子成绩如何？能排到多少名？
聪明妈妈：老师，听孩子说，数学考试有点难，做题有些跟不上，不知道她和班上其他孩子差距如何？我们做家长的，该在哪些方面帮助她呢？
对于孩子的学习，成绩只是一个结果，家长不能只关心结果，更需要关心是什么原因导致的这个结果。
家长在询问孩子成绩的时候，家长要了解孩子在班上的水平，更要了解，该从哪方面入手，去帮助孩子提升成绩。
经验丰富的老师，会从孩子的日常学习状态、作业、考试成绩等，来对孩子进行综合分析。
开心果虽然才是一年级，但是已经考过2次试了，班上有个孩子只考了60多分，家长是聪明的，直接问出，孩子是专注力不够，有些题目都没听，自然没做得出来。
询问成绩的背后，是询问孩子的学习状态、学习情况，以及学习方法。
第四种：校园矛盾
孩子在学校，难免会出现矛盾情况，同学之间的，和老师之间的。
常见父母：老师，我家孩子做了什么，为什么会被批评？
聪明妈妈：老师，我家孩子回来说中午被您批评了，但是她似乎还不清楚为什么会被批评，还麻烦老师告知一下，她好避免下次再犯，我们做家长的，也好配合老师一起给孩子一个更好的教育！
这件事情也切切实实真实发生在开心果身上，中午吃饭的时候莫名其妙被罚站了，开心果很郁闷。
老师批评孩子，很常见。
但是，为什么批评？
孩子被批评后有没有改正等等，才是家长需要关注的。
有时候，是老师找家长说孩子的问题，有时候是孩子找家长说自己被批评但不知道为什么。
无论哪一种，家长都要有一个态度：犯错了，就需要改，家长会配合老师，一起用正确的方式来帮助孩子改正。
这样的态度也让老师知道：家长很关注孩子，自己也要多关注孩子，并且注意教育方式。
写在文末
开心果上小学，不过个把月的时间，但是，果妈和老师已经沟通过很多次了，有效沟通，不但老师不会觉得烦，反而会让事情处理更为高效。
而老师，也更喜欢成长型家长，这样孩子才能更好地进步！
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