协同育人家园社
凝心聚力奏新章
——天山幼儿园十一月主题督导
党的二十大精神明确指出要重视“健全学校家庭社会协同育人机制”。教育部出台的《幼儿园保育教育质量评估指标》第 35 条中指出：“幼儿园与家庭、社区密切合作，积极构建协同育人机制，充分利用自然、社会和文化资源，共同创设良好的育人环境。”由此可见家园社协同育人受到党和国家的高度重视。
为有效促进家校园社工作质量的不断攀升，本月长宁区人民政府督导室以幼儿园“家园社”工作督查为专题开展督查活动，19日责任督学张蕙老师莅临我园进行实地督查。
刘燕琳园长、学校督导员和家庭教育负责人向责任督学汇报“工作机制”“共建共享”“资源整合”等板块的落实情况，责任督学逐一审阅相关资料并提出宝贵建议。
在此次督导中，我们获得了督导的多项肯定：首先，我园运用信息化手段赋能家园社联动的高效性和便捷性；其次，我园家园社工作在建章立制、家校互动、资源盘活等方面具有前瞻性和整合性。再者，我园课程理念深得社区和家长的认同，赢得多方积极参与家园共育，协同培养乐问宝宝。
通过此次督导，让我们更有信心地去调动不同主体的积极性，发挥各自的资源优势。提升家长对“幼儿发展优先”教育理念的认同和理解。进一步推动学校、家庭、社会的教育目标一致，教育理念融通、教育过程同步、教育方法互补、教育资源共享，保证幼儿身心健康，实现共同育人的教育目标。
文字/蒋老师
编辑/林老师
审核/园长室
