朱延华｜一会开而学期始
文化
教育
2024-08-29 23:55
江苏
一会开而学期始
朱延华
今天周四，八月二十九日，上午，开了全校教职工大会。这个时间，开这个规模的会，显然，是新学期的主题了。正常秋季学期是九月一号开学，今年的九月一号，刚好是周日，这样一来，新学期开学上课，就放到了九月二号，九月一号，住校生返校，走读生来校领教材。从今天到开学上课，还有三天，这是留给教职工们准备开学的时间，也是留给有关条线培训的时间，比如学工条线，就把班主任培训放到了明天下午。以开会的方式，来启动新的学期，这是让新学期的开始有仪式感。学校不大，还可以开全体教职工大会，难得。要是学校规模大了，这个会，可能就会控制在中层干部层面。网上查了一些老高校，每学期开学前，会议是这样开的：第一天，党委常委会，研究拿出新学期工作计划讨论稿，第二天至第四天，开全体中层以上干部战略研讨会，邀请上级部门领导和外请专家对干部进行培训，同时分组讨论学校新学期工作计划，第四天上午，召开党委会，综合研判中层干部对工作计划的讨论意见，做出必要的修改，研究形成学校党政工作新学期计划要点，第四天下午，召开全体中层以上干部会议，布置新学期工作，主要是校长细讲工作计划要点，书记宏观提要求。这样做的好处，有几条，一是通过上级领导和外请专家报告，更好领会上级精神和发展前沿；二是通过战略研讨和分组讨论，充分发扬民主；三是通过常委会拿出讨论稿和党委会研究定稿，做到决策程序科学规范；四是再次召开会议布置，达到统一思想统一目标统一行动的目的。缺点呢，也是显著的，就是每学期开学前，会连着会，如果是校领导或党委常委党委委员，就会陷入会议当中，翻来覆去地研究讨论学期或年度计划。今天的会，比较简单，一是介绍新来的几位教师，二是校长总结和部署工作，三是书记讲话提要求。校长和书记的讲话稿，是在前两天的党委会上研究通过的。稿子的产生，是各部门和单位提交的计划，经过各位校领导把关，摘其要者，办公室汇总，整理成文。办公室同志整稿子，要不断地送各位领导提修改意见，领导们都很认真，每一次都能提出很多意见建议，既有工作内容的选取问题，也有重点难点和目标是否清晰的问题，既有文本的结构问题，还有标题的概括力问题，既有典型案例的平衡问题，也有故事的生动与否问题，既有语言表达的风格问题，也有个别字词的合适与通顺问题。因此，执笔起草稿子的同志，总是辛苦的，有经验的执笔起草人，对于反复修改，心理承受能力都是很大的。很多执笔人，都在起草稿子的折磨中，成长成熟起来，工作站位得到提高，思维方式得到开拓，统筹兼顾得到训练，调查研究形成习惯。也有经不住写稿锻炼的，才改一两稿，就失去耐心，最终失去宝贵的学习锻炼成长机会。常常跟起草稿子的小同事说，领导讲话稿，真的不是坐在办公室里写出来的，而是要走到基层去，走到群众当中去，走到各部门各单位的同志们当中，去调研，去请教；真的不是靠才气和文气，而是要平时积累，平时就要养成上接天线学习中央和各上级部门会议文件精神的习惯，平时就要养成深入研读中央和行业报刊资料的习惯，平时就要养成搜集本单位工作信息资料工作业绩工作状态工作数据的习惯，平时有心，做好积累；真的不是自己在那创作，而是要换位思考，把自己当成讲话的校长或书记，要从校长或书记的身份出发来说话，不能用小秘书的身份说话。也许有人会问，为啥校长或书记的讲话稿，自己不写，非要工作人员准备呢？这是因为，校长或书记的讲话，并不是私人行为，而是职务行为，这个校长或书记，只是当下正好在这个单位的那位履职者，至于是张三，还是王五，其实并不重要，他或她，只是学校行政或党委的代言人，他们说的话，并不完全是他们本人的意思，而是集体研究决定的意见，因此，这个稿子，需要工作人员来撰写。稿子标题下，会根据需要署名，这个署名，就是职务性的。是不是校长所有讲话，都不代表私人意见呢？并不绝对。比如开学典礼的讲话，校长的私人性就常常会凸显出来，比如世界知名高校的校长们，他们往往会利用开学典礼讲话，来阐述自己的办学治校育人理想理念，或者阐述对世界对人类对国家对民族对科学的价值追求。因此，对于开学典礼讲话，校长本人往往会更加重视，在工作人员起草的基础上，自己再行修改，或者就直接由校长本人起草。也有很多厉害的工作人员，起草出来的稿子，校长拿来就用，为啥能做到这一点呢？那一定是起草人对校长办学育人理念太熟悉的缘故吧。一会开而学期始。教职工大会一开，新的学期，就全员运转起来了。虽然，为了学期的开始，很多部门与同事们早就忙起来了，整个暑假都没有休息也是有的。会前，问了七位新同事小朋友，新学期任课量与担任班主任情况，他们跟我说，课时基本在两百六七十左右，课程一门两门为主，个别担任三门，担任一门课程的老师，就担任了两个班的班主任。这是他们自己的理解吧。这学期，学生确实太多了，课需要大家积极承担。小朋友们好样的，老同事们也好样的。新学期，新气象。新，总是带给人更多美好与期待的感觉。
