SHINY CLASS TEACHER
左肩担着孩子的现在
右肩负着祖国的未来
班主任
一个闪亮的名字
用大爱画出了孩子成长的年轮
让我们一起看看她们的风采
还记得开学初，孩子们因焦虑不安而哭泣的景象仍历历在目，但她总能准确分析出每个孩子的性格特点，她耐心陪伴，认真倾听孩子诉求，科学合理的引导，转移哭泣孩子的注意力，在三位老师的共同努力下，孩子们有了惊人的变化：从最初的害怕、抗拒，到现在每天早上满怀期待地来到幼儿园，脸上洋溢着灿烂的笑容。
过渡入园焦虑期
小班生活是幼儿从家庭生活向集体生活过度的第一步，为了帮助孩子们更快地适应幼儿园生活，老师们布置了干净整洁、温馨且有趣的生活和学习环境。李老师带领幼儿熟悉幼儿园环境，耐心地教给孩子们与同伴相处的方法和幼儿园里的规则。利用游戏化的方式，如“找朋友”、“快乐转圈圈”，让孩子们在游戏中逐渐放松心情，建立起对老师的信任感。
开展形式多样的活动
为了让孩子们在玩中学、学中玩，老师们精心设计了多种寓教于乐的活动。比如，组织亲子秋游活动，让孩子们走进大自然去感受秋天的变化；孩子们用采摘回的树叶做了美工、丰富了角色游戏情景，不仅激发了他们对自然美的感知，同时也锻炼了手眼协调能力和创造力。此外，“音乐演奏会”活动更是受到了孩子们的喜爱，他们可以用自己喜欢的材料装饰音符宝宝，还玩转了各种乐器，更用厨房用品体验了打击乐器的乐趣，感受音乐的魅力。
提升自我服务能力
在日常生活中，她非常重视培养孩子们的自我服务意识。从最简单的自己排队打水、如厕、取玩具开始，逐步引导孩子们学习如何独立完成这些基本的生活技能。在小七班三位老师的精心指导下，孩子们学会自己穿、脱外套，并能将脱下的衣物整齐折叠后放入衣柜中。不仅提高了孩子们的生活自理能力，更重要的是，他们学会了关心他人、勇敢表达自己。
注重经典诵读
李老师深知传统文化对于孩子成长的重要性，因此，在日常教学中特别注重经典诵读的融入。每天早晨来园活动时，教室里总会响起悦耳动听的国学经典诵读声，长达二十分钟以上的沉浸式学习，为孩子们营造了一个良好的文化氛围。而在每天离园前，她还会与孩子们一同朗诵《三字经》，不仅加深了孩子们对中国传统文化的理解，也为他们的语言表达能力打下了坚实的基础。
看着这些小苗苗一天天茁壮成长，李老师仿佛能听到花开的声音，那是最动听的旋律，也是最珍贵的礼物。
在这个充满爱与希望的班级里，李海玮老师就像是孩子们心中的一束光，照亮了他们前进的道路。在这里，每一步脚印都记录着孩子们前进的步伐，每一抹微笑都是对未来的无限憧憬。谈及未来，李海玮老师将继续深耕向上，心向骄阳，陪伴小七班的每一个孩子茁壮成长，绽放属于自己的光彩！
说普通话 写规范字 做文明娃 扬爱国情
