早期阅读对儿童终身的全面发展具有重要意义，而游戏在儿童的身心发展中有着不可替代的作用，是否可以把这两件事变成一件事呢？我们希望实现这个愿望，因为这样就可以让儿童在阅读时享受游戏的快乐，而游戏的快乐会将儿童的兴趣和注意力紧紧地锁在阅读中。
什么样的游戏适合低龄儿童来做呢？
儿童的思维发展早期有一个重要的阶段，就是行动思维发展阶段，依靠感知和动作来进行思维。因为这时的孩子头脑中没有过多的表象和经验，也不会进行逻辑推理，只能反映动作所能触及的具体事物，借助动作形成对外界的认识，因此又可以称之为“行动的思维”或“手的思维”。所以低龄儿童的游戏以“动”为主。
什么样的图画书可以让小读者在阅读中“动”起来呢？
现在有这样的一套图画书“摇摇晃晃”地走过来了，它们邀请小读者伸出灵巧地双手，来“摇一摇”“晃一晃”，充分地动起来，快乐地动起来。
在《摇一摇》和《晃一晃》这两书中，植物、动物，还有机器人和小朋友，他们都遇到了问题，希望有人来帮帮忙，只需动动小手就可以喽。
谁来帮大家实现愿望呢？别在书里找了，所有的事情都是捧这套图画书的小朋友做的！
拿起书，不等我们去告诉小读者可以做什么时，具有询问、请求、邀请意味的文字就已经将小读者带到情境中，他们面对的多像是生活中的朋友啊，朋友们需要帮助的事情都是小读者可以轻松完成的哦。一双小手不由自主地就会伸了出去：摇一摇、晃一晃，敲一敲、点一点······小读者们会欣喜地发现，他们的小手在玩的时候还能帮助大家实现愿望呀，这得有多么大的成就感呀！这该是多么新鲜的体验呀！看来以后要多做一做手的游戏，让它们变得更灵巧！
可能会有小读者会问：“我不读这些书，是不是照样做这些游戏呢？”那恐怕有点难，果园的苹果树咱可摇不动；如果想给恐龙挠痒痒，到哪里去找他呢？谁又有多大的力气把风筝吹上天呢？
这套书让很多“动”的快乐，有了实现的可能。
也许会有小读者想真实体验一下挠痒痒的感觉，爸爸妈妈或者他自己完全可以来扮演怪兽的角色，不光可以挠一挠背，还可以挠挠别的地方。也许还有小读者想看看在他的歌声伴奏下，舞姿到底怎么样。还是可以请爸爸妈妈或自己来上场，这下连身体也可以痛快地动一动了。所有书中可以实现真实体验的内容，千万别错过，阅读过后不也有大把的时间可以体验。
也许会有小读者想知道小羊坐在晃起来的秋千上，耳边是不是有呼呼的风声；想知道坐上滑翔机感觉怎么样。莫要错过孩子越来越多奇思妙问，说明他们不满足从书中已经得到的快乐，他们有了更多的探索。这些问题也可以由我们来提出，激发他们更多的探索欲。同时，我们可以请“想象力”，小读者们的这位好朋友出马，它早已经按捺不住要参加游戏了！可以描述出一个场景，帮助小读者调动出已有的生活经验，用引导性的话语让小读者们在脑海中找到他们想知道的答案。
看来这套书不仅能让小读者享受到手的游戏快乐，体验游戏、想象游戏，也在这套书的阅读过程中让孩子嗨翻天。
除此之外，小读者从中所获得的助人之乐也不容忽视。多多引导小读者细细观察书中的朋友们，获得帮助后的喜悦表情，让小读者明白他们的喜悦从何而来。阅读是最适合让善良的种子根植于孩子们纯洁的心灵之上的活动。
是游戏？还是阅读？亦或是什么？
是快乐的阅读！是惊喜连连的游戏！更是让童心更加闪亮的滋养之旅！
“快来和我一起做！”系列全套共三册，是德国创意游戏大师尼克·史戴鲍姆新作。每册64页，共有84组创意场景，通过游戏把小朋友不知不觉地带入互动的阅读情境中。摇一摇、晃一晃、敲一敲、点一点、吹一吹、摁一摁，有趣的游戏场景，惊喜连连的游戏，给孩子最新鲜的体验。
随书赠送小毛巾一条。图书均为硬壳精装，20开本，内页采用140g胶版纸，彩色印刷，带给孩子更好的阅读体验。
翻页一册的上下两角皆为圆角，避免孩子碰撞到带来伤害。适读年龄0-6岁。
版式：Xman.
