摘要：想象一场由人工智能引领的教育革命，它正在改变教学并促进经济增长。英国全球变化研究所发布《AI赋能教育的经济案例》这份报告揭示了人工智能如何增强教育能力，提高学生表现，改善教学效率，并显著推动英国的GDP增长。探索人工智能如何转变教育格局，引领一个更加光明的经济未来。尽管引入此类技术涉及巨额成本，但长期收益，包括提高教育成就和生产力，承诺了巨大的投资回报。未来，人工智能不仅帮助学生更好地学习，还为国家设定了新的经济轨迹。
2024年7月，英国托尼·布莱尔全球变化研究所发布了《AI赋能教育的经济案例》报告，就英国推进人工智能教育项目进行了量化研究。为了衡量人工智能对教育的潜在影响，研究人员采用了两种分析方法：审查有关教育技术的最新文献，并将人工智能影响与教师质量和学生互动联系起来。这两种方法共同强调了人工智能通过提高教师表现、减少重复性任务和个性化人工智能导师来提高教育成就6%到8%的能力。这种改进源于更好的教师表现、减少重复性任务和个性化人工智能导师——每个都为提高教育标准做出了独特贡献。
一、
人工智能有潜力通过三个关键渠道显著提高学生的学习成绩——通过为教师提供人工智能助手来提高教学质量以及帮助制定课程规划、学生评估和数据分析；通过自动完成作业评分和考勤等重复性任务解放教师时间，让他们专注于更多的互动学习；通过人工智能辅导机器人提高学生吸收课程内容的能力，这些机器人可以定制个性化的内容并提供实时反馈。
1. AI as a Teaching Assistant
2. Boosting Student Performance with AI Tutors
人工智能可以通过人工智能驱动的辅导系统使学生更有效地掌握课程内容。这些虚拟导师模拟人类教师的角色，提供个性化内容和即时反馈。凭借能够紧密贴合个别学生需求的能力，人工智能工具通过提供额外的帮助来支持学习者，这些帮助是传统方法可能无法提供的。这一优势表明，如果正确实施，人工智能增强的教育可以提高整体学生表现，让学生在学术上取得更大的进步。
3. Student-Teacher Interaction Time
二、
人工智能赋能高等教育可以通过提高英国劳动力未来的生产率和促进经济增长，显著改善英国的经济前景和公共财政状况。
将人工智能整合到教育系统中为英国带来了巨大的经济利益，包括长期内可能提高GDP约6%的潜力。随着学生取得更高的教育成就，未来的劳动力将变得更加高效。这种生产力的激增导致经济增长，从而加强公共财政。尽管最初的研究结果集中在英国，但这种变革性影响可能广泛适用，鼓励全球各国考虑类似的教育创新。
在教育中实施人工智能涉及重大的初始和持续投资。关键支出包括开发数字基础设施、获取新技术和培训教师的数字技能。在英国26500所学校实施人工智能赋能的教育（数字基础设施和软件、教师培训、硬件）的初始成本预估耗资约40亿英镑，年维护费用为12亿英镑。这些投资预计将以GDP的速度增长，然而，由于项目的长期收益远远超过这些早期费用，财政责任可能会得到合理的证明，最终减少公共部门借款和国家债务。
简单的说，通过提高未来劳动力的生产率，人工智能赋能的教育可以在长期内将GDP提高约6%，并在40多年内每年为经济贡献0.1%以上增长率。
将人工智能成功整合到教育中不会一蹴而就。它需要分阶段推出，这取决于政府的支持和优先考虑。从过去的实施中吸取教训，例如大流行期间的虚拟学习，雄心勃勃的时间表可能跨越数年的开发、测试和部署阶段。随着技术嵌入教育框架，教学和学习成果的改进将稳步展开，逐渐使劳动力充满接受人工智能教育的个体。
该报告提出了一个人工智能赋能教育的推广计划（2年技术开发，1年测试，1年全面实施），量化分析显示，从长远来看，该计划的财政收益应该远远超过成本，在50年后可以使公共部门每年的借款减少GDP的2%，并在相同时间段内使公共部门净债务累计减少GDP的30%。
