第二届全国大学生职业规划大赛正在各地区、各大高校如火如荼地进行中。你是参加校赛或省赛的参赛者，还是未参赛但对未来发展、职业规划感兴趣的同学呢？
无论你当前处在哪个阶段，这个免费宝藏资源平台——“全国大学生职业规划大赛（https://zgs.chsi.com.cn/home）”，千万不要错过！你可以通过平台免费获取生涯规划探索路径、自我兴趣/能力/就业测评、专业/职业/行业等内容，一起来看。
第二届全国大学生职业规划大赛（https://zgs.chsi.com.cn/home），是由教育部、湖南省人民政府共同主办的一项竞赛。赛事分为“成长赛道”和“就业赛道”两大类别，需要注意的是，相较于首届，第二届全国大学生职业规划大赛赛道内容出现了些许变化：
（一）成长赛道：考察内容由职业发展规划的科学性、职业目标达成度，变更为树立生涯发展理念并合理设定职业目标；由增强综合素质和能力变更为综合素质和专业能力；增加正确的择业就业观念，参赛学生可获得实习机会。
（二）就业赛道：考察内容方面，由个人发展路径与经济社会发展需要的适应度，变更为就业市场需求的适应度；由与职业目标和岗位要求契合的就业能力变更为个人综合素质和专业能力；增加参赛学生可获得岗位录用意向。在参赛组别方面，由高教组和职教组，变更为高教本科生组、高教研究生组、职教组。
大赛采用校赛、省赛、全国总决赛三级赛制。其中校赛由各高校负责组织，因此本校比赛的详细情况，你可以咨询所在院校的就业工作部门或就业指导服务中心。省赛由各地负责组织。全国总决赛结合参赛选手背景、目标职业及所属行业等划分赛场。
在各赛道赛制中，选择成长赛道和未参赛的在校大学生均可体验“生涯闯关”功能；选择就业赛道的在校大学生可同时体验“生涯闯关”和“职业测评”功能；无论是否在校、是否参赛，所有用户都可以体验学职平台完整测评和匹配功能。
“生涯闯关”功能为全体在校大学生提供了8大关卡，模拟出完整的职业规划路线。通过点亮徽章的方式，激发大家以生涯楷模为起点，进行专业、职业、兴趣探索，锚定职业目标，定位自身能力水平并确定提升方向，最终根据自我探索过程，自动生成《我的生涯探索成长单》。
大学生可以通过访问全国大学生职业规划大赛官网（zgs.chsi.com.cn/home）→点击导航栏“生涯闯关”→ 登录→点击左侧“生涯闯关”→点击“去闯关”的步骤使用此项功能。
此功能为选做性质，结果仅供参考，不影响参赛资格和比赛结果。
参加就业赛道的选手，可在“生涯闯关”之外，体验“职业测评”功能。内容包括核心通用能力和企业职务能力测评，帮助你深度了解行业、企业细分职能，并基于测评与学习，为你锁定中、高适配度职业目标。
就业赛道选手在校级管理员审核通过报名信息后，方可进入“职业测评”模块参与此项功能。
（网址：https://xz.chsi.com.cn/home.action）
与仅供就业赛道选手使用的职业测评不同，学职平台职业测评是由学职平台联合北大、北师大、南师大心理和职业生涯规划领域教授、专家联合研发，对所有用户免费开放，包含44项专业测评，涉及兴趣/性格、态度/评价、能力/素养、生涯/决策四大类型，不仅能匹配职业目标，还能帮助你了解自己各方面的优劣势、认清自我。
包含我的职业推荐清单与职业库。职业推荐清单中根据所学专业、职业兴趣、职业价值观测评推荐了多个与你匹配的职业；职业库中，包含121项职业描述，详细展示了任务职责，知识技能与资格要求、发展前景及毕业生能力模型等内容。通过系统阅读，了解不同岗位的要求，帮助你针对性制定能力提升计划，拉近与目标职业的距离。
如果说职业百科侧重共性，那么职业人物则侧重个性。659个职业人访谈，让你了解不同行业、企业、职业从业者的一天、具体工作内容、知识技能与证书，以及职业人对本职业行业的现状及发展的看法等工作真相。帮助你从学生学姐的就业故事中获取择业就业和职业规划的经验。
教育部自2020年4月起推出“互联网+就业指导”公益直播课。课程涵盖行业趋势、职业规划等9大主题，涉及互联网、金融等18个行业。帮助大家从职业指导专家、高校、企业等角度，了解行业、企业、职业现状与发展前景、市场需求与从业要求，获取简历撰写指南、个体/群体面试攻略等信息。
为了避免仅参考各项职业的信息数据，带来的理想化设想，学职平台在综合测评页面-能力素养栏目中，增加了我的能力-感兴趣职业的能力模型对比功能，让大家更直观地看到个人能力与感兴趣职业能力的匹配度，为大家进一步选择职业方向提供一定参考。
1.职业测评、职业探索、职业人物、就业指导课位置：
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2.综合测评报告-能力素养位置：
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信息来源 | 学职平台
图文编辑 | 林银如
初审 | 成飘杨 邝作智
复审 | 罗家林
终审 | 张国军
