【一校一品】临沭县委教育工委基层党建品牌展示:临沭县青云镇中心小学

教育   2024-11-02 18:25   山东  

临沭县委教育工委基层党建品牌展示

(第二十七期)


红心向党 生命换发光芒



PREFACE

一校一品


临沭县委教育工委以“党建引领 红烛争辉”为引领,按照“一校一品、一支部一特色”要求,深化基层党建品牌创优工程,在庆祝中国共产党成立103周年之际,特推出临沭县委教育工委基层党建品牌展示专栏。本期展播的是临沭县青云镇中心小学党支部“红心向党  生命焕发光芒”党建品牌。



品牌名称


    

红心向党 生命焕发光芒


    

品牌名称及含义


    

党建标识党建标识的功能主要是为了彰显学校的办学理念和人文精神,标识的意义在于其作用和价值,是党建品牌的标志和灵魂的表征。标识中的意象借助于某一具体事物的外在特征,通过隐喻抽象思维的功能,寄寓某种深邃的思想,或表达某种富有特殊意义的事理,能够让人通过意象形象直观地认知学校的独特文化内涵和精神底蕴。

图案构思 主题图案采取“青云”二字的拼音字头“QY”变形而成,将党徽嵌入其中,这一构思元素侧重表现青山绿水。途中的两个人字形变形图案,象征着阳光和党的温暖,孩子在健康茁壮成长。两个变体“Y”构成一双手的变形,预示着学校教师辛勤的工作,默默奉献,托起明天的太阳。

色彩寓意

红色:象征着革命和乐观向上的阳光心态,轻松有活力。

绿色:象征着生命力及校园和谐发展。

白色:象征着学生天真烂漫,朴实无华。

    



主要做法



一、真抓实干,建设过硬党支部

青云镇是全国重点镇,共有1处中心小学,8处村小,83个教学班,3200名学生,230名教师,88名党员教师,其中在职党员43名,退休党员45名。学校根据小学生的性格特征,确立了“红心向党 生命焕发光芒”党建品牌,建立“124”党建支部工作法。自实施“124”党建工作机制以来,党支部坚持充分发挥党组织的政治核心和政治领航作用;抓好党建促教学、立足教学抓党建;坚持以党建引领发展、党建引领文化、党建引领作风、党建引领创新,全面提升了党组织的组织力量。近年来,在各级领导的正确指导下,学校全局谋划,擦亮特色,坚持党建引领教育发展,进一步提升教育教学中心工作。按照全镇资源共享、优势互补、共同发展的工作思路,秉承党建引领教育高质量发展理念,以党建与教学深度融合为抓手,全力提高教学质量。2017年7月获得县级先进基层党组织;2019年12月获得县级党建工作示范校;2021年6月被中共临沂市委教育工委表彰为先进基层党组织。2023年10月被中共临沭县委教育工委评为2023年“学习强国”工作先进集体。2024年6月被中共临沭县委评为“先进基层党组织”。

二、正心修养,加强党员党性教育

严格落实“三会一课”制度,严肃政治生活,统一印发学习内容和学习笔记,并规范“三会一课”的会议记录。建立健全评估机制,组织党员参与志愿服务,参与党建指导。在日常开展的教学公开课中,提出了党员教师主动献课、带头打造示范课,标准课和特色课,设立了党员示范岗、党员示范班,让党员教师做表率、争先锋、树标杆,发挥党员的先锋模范作用,实施“双培养”机制,以老带新、结对帮扶,形成人人争先创优的一个正能量团队。表现优秀的教师,我们将重点培养,推荐加入党组织,学校现有5位教师做为重点培养对象,推荐给党组织被吸收为积极分子。对于青年教师的培养,我们注重在思想上关心,工作上支持,生活上照顾,在工作中坚持下任务、压担子,为他们提供锻炼和成长的机会,帮助他们尽快成长。通过开展结对谈心、思想汇报交流等形式,强化入党积极分子思想上入党教育。

三、以身立教,抓实师德师风建设

教育发展,教师为本;教师素养,师德为先。师德是教师职业的灵魂,是当前教师队伍建设的首要任务。因此,党支部也提出明确的要求,把党建工作与师德师风建设有机的结合起来,要以党风带动教风学风,促进优良的校风。在全市开展的党员教师联系学生活动中,党支部做出明确指示,每位党员教师联系1-2名经济困难的或特殊的学生家庭,帮助他们解决实际的困难。同时我支部严格落实《临沂市教育局关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,开展了一系列的活动,积极评选出师德标兵。

同时,党支部加强党风廉政建设,认真落实全面从严治党 主体责任,结合实际制定《青云镇中心小学党风廉政建设实施方案》相关办法措施,建立健全廉政风险防控机制,定期开展廉政宣传教育活动,学校每半年开展一次自查,组织党员教师签订《党风廉政建设》承诺书。

四、修身洁行,做好思想政治工作

1.加强教师思想政治教育,全面提高教师思想政治素质。坚持以党组织为政治核心,用好“学习强国”学习平台,加强了思想政治教育的日常管理,让学习成为自觉性的新常态,确保教师坚持正确的政治方向。配优配齐思政课教师,加强学生思想政治教育、爱党爱国教育和社会主义核心价值观教育。同时,我校紧扣时代脉搏,积极探索的特色发展方向,针对小学生的需求开发特色课程。

2.社团活动,精彩纷呈。学校开设了以“柳”为主题的社团活动,“柳芽尖尖”文学社、“柳田青青”绘画室、“柳韵翩翩”舞蹈队、“柳条弯弯”巧手编织坊、“柳笛声声”歌唱团等,这些社团活动的开展,将柳编文化进一步丰富、拓展,提高学生素养。

3.特色活动层出不穷。学校始终坚持以引导激励为主、多方渗透的原则,诵读经典、德育践行、书法练习、传统节日、播种健康、校园文化等多方面的将传统文化融入校园,全面推进素质教育。学校提出了“一二三四”的传统文化教育新思路,即一个宗旨:“弘扬传统文化,涵养人文情怀,塑造文化人格,提升人格境界”;强化“两项服务”:服务于全面实施素质教育,服务于学生身心和谐健康发展;推进“三项建设”:校本课程建设、教师队伍建设和校园文化建设;抓好“四项教育”:经典诗文教育、传统节日教育、文明礼仪教育和艺术文化教育。我们以传统文化教育途径,先后开展了“清明祭英烈” 、“浓情端午”、“我们的节日-中秋”、“感恩教师节”、“纪念孔子诞辰日”、“传统文化进校园”等主题教育活动,以丰富的实践活动激发学生学习传统文化的兴趣,让传统文化融入学校教育、教学、管理于一体,真正让“中华传统文化进校园”。

4. 接受红色教育,传承红色文化。学校加强党建带队建,推动红色革命精神,先后开展了“学习雷锋精神 争做新时代好少年”、“红歌合唱比赛”、“学习二十大 争做新时代好队员”、“缅怀革命先烈 传承红色基因”、“我向党旗敬个礼”等,结合线上线下开展丰富活动,认真学习总书记讲话精神。引导广大少先队员传承红色基因,向英雄致敬,用实际行动践行红色文化传统,在心灵深处植入对党、对祖国的朴素感情。

五、开拓创新,构建精细校园文化

1.强化学校精致管理意识,提升学校综合竞争能力,广泛开展了各类学习活动,提升了教师的思想政治素质和职业道德素养,促进了学校的内涵发展和小学生全面健康发展。为增强党建影响,学校建立了党建会议室2处、报告厅2处、党建文化长廊、校内宣传展板,成立了名党员工作室等,营造积极向上的文化氛围,建设美丽的校园环境。把支部的党建文化和党员们的精彩瞬间展示给全镇教师,切实做到抓好党建促教学。

2.校园内突出以“经典诗文诵读” 为特色的校园文化建设和布置,突出传统文化气息,注重厚德载物、大气沉静的校园文化建设。创设师生员工和谐向上,校园环境美丽宜人,于无声处润童心的境界。

(1)学校利用橱窗、走廊、墙壁等空间和角落,或用印制的精美诗文图画,或用孩子们充满灵性的“诗配画”加以装饰。

(2)教室的黑板报上,都刊出一些经典诗文,并提供历史背景材料和诗词析义,供学生阅读、赏析、评比、积累。为此我校还组织了班级黑板报和楼道文化比赛活动。

(3)各教室环境布置要求体现班级特色,围绕“传统文化”这一主题开展了书法、读后感,手抄报等不同形式的活动。

六、精致管理,促教学高质量发展

推动党建与业务工作深度融合,以党建引领,以教研促进,力求实现教学管理精致化。镇教研员效仿市教研员分学科成立了骨干班,建立团队组织,抱团成长,共研课题,在群里每周发优课视频、读书、还原课等作业,定期开展“课堂实录我来记”、“名师名段我来说”、“名师课堂我来学”等活动,让青年教师利用好碎片时间,一点一滴聚江河,由扶他们上架,到赶他们上架,再到逼她们上架,把他们赶出舒适区,让他们在“逼迫”中成长。近几年来,我们学校取得了多项优异的成绩,2019年和2023年两次迎接市教学督导,均获得全市同类学校第二名;近五年县教学督导中,我们均取得镇街组一二名的好成绩;学校先后获得省级安全工作先进集体、市级教学工作先进学校、市级读书工作先进单位、市级安全工作先进单位等四十余项省市县荣誉。



成效启示



自青云镇中心小学党支部党建品牌设立以来,提高了党员的整体素质,提升了党组织的战斗力,加强了党组织的凝聚力,引领着学校教育教学改革工作。

在创建过程中,学校收获了许多,也反思了不少问题。为进一步推进品牌建设, 学校将继续朝以下方向努力:

1.建立品牌长效机制,有框架、有计划。

2.完善品牌服务公约,有公示、有承诺。

3建立品牌激励机制,有典型、有表彰。

4.扩大品牌参与面,有实践、有提升。

5.扩大品牌影响力,有总结、有推进。

我校将进一步在局领导的领导下,强化党员的政治担当,继续发挥党员的三示范四引领作用,把我校党建品牌和教学深度融合,做社会和家长满意的教育。


撰稿:王慧慧

 初审:张忠波 

终审:常文博


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