【快乐中实践,劳动中成长】——记刘垓子镇中心小学四五年级劳动基地实践活动

学术   2024-12-04 12:58   山东  


四年级



      初秋,同学们计划好了本学期需要种植的农作物,在老师的带领下,到劳动基地一起平地、松土、播种、浇水,种下一颗颗种子,也种下了自己美好的愿望。
      种下希望的种子, 同学们便定时除草、浇水,精心呵护每一株作物。同学们高涨的热情和辛勤的汗水,让学校劳动实践基地有了大变样,处处一片生机勃勃的景象。                  
       “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。生活来源于实践,劳动实践活动不仅锻炼了学生的劳动技能,也让学生体验了劳动创造美好生活的快乐和幸福,进而树立了正确的劳动观、幸福观,达到了以劳树德,以劳增智、以劳育人的教育目的。



五一班




     阳光明媚的上午,老师带领同学们来到了学校的劳动实践基地。一进入菜地,大家就兴奋地议论纷纷,仿佛已经看到了丰收的景象。老师先讲解了蔬菜种植的基本知识,如何根据季节选择蔬菜种类,以及如何栽种、浇水、施肥和防虫等。
      同学们迫不及待地拿起锄头,开始除草、松土,原本看似简单的动作,做起来却需要不少技巧。在老师的指导下,大家逐渐掌握了方法虽然汗水湿透了衣服,但我们的热情依然高涨。不一会儿,菜地里就栽下了一株株嫩绿的小菜苗。
      这次劳动实践不仅让同学们学到了农业知识,更让大家体会到了劳动的快乐和意义。看着自己的劳动成果,同学们深刻理解了“一分耕耘,一分收获”的道理。  
                             ——五一班劳动日记






五二班




      阳光明媚的早晨,我们班级被分配到学校劳动实践基地的一块土地,老师告诉我们,今天的任务是种茄子。大家兴奋地拿起了工具,开始了这项有趣的劳动。
      首先,我们在土地上挖出一个个小坑,间距要保持适中,这是有讲究的,茄子需要足够的生长空间。然后,小心翼翼地将茄子幼苗放入坑中,轻轻覆盖上泥土。每一步都需要细心和耐心。种完茄子后,我们提着水桶逐一给它们浇水,看着清澈的水滋润着土地,仿佛已经看到了未来丰收的景象。
      这次劳动让我体会到种植的不易,也让我们对生物的生长过程有了更直观的了解。更重要的是,我们期待着几个月后的收获,那时,我们将会品尝到自己亲手种的茄子,那一定会别有一番滋味。

                              ——五二班劳动日记




五三班




       在学校劳动实践基地的活动中,我不仅学会了如何种蒜,还掌握了种韭菜的技巧。种蒜时我们先挑选了健康饱满的蒜瓣,将其浸泡在高锰酸钾溶液中杀菌,然后晾干。土壤要富含有机物且疏松,挖好种植沟后,将蒜瓣尖端朝上放入沟内,覆盖土壤并喷洒多菌灵溶液促进发育。
     种韭菜的方法也类似,首先选取优质的韭菜种子,在温水中浸泡催芽,然后均匀地撒在松软的土壤表面,覆盖一层薄土并浇水,保持土壤湿润。不久后,蒜瓣和韭菜种子都陆续发芽,长出了嫩绿的芽苗。看着自己亲手种植的蔬菜一天天长大,心中充满了成就感。
      通过这次劳动实践,我深刻体会到了种植的乐趣和劳动的价值,也更加珍惜每一餐饭的来之不易。

                              ——五三班劳动日记





五四班




      在我们学校的劳动实践课上,我们迎来了一项特别的任务——种西红柿。这不仅仅是一次普通的种植活动,更是一堂生动的生活课。
     老师首先给我们讲解了西红柿的营养价值和种植方法。我们了解了西红柿喜欢充足的阳光和适宜的温度,知道了如何选种、育苗和移栽。在老师的带领下,我们兴奋地来到了学校的种植园。大家分工明确,有的翻土,有的种植,还有的浇水。看着一颗颗小秧苗被我们亲手种下,心中满是期待。
     接下来的日子里,我们轮流照顾这些小苗,定时浇水、除草、施肥。每当发现一颗新长出的果实,都会欢呼雀跃。通过这次种植活动,我们不仅学到了农业知识,更体会到了劳动的艰辛和收获的快乐。
     当红彤彤的西红柿挂满枝头时,我们品尝着自己种的果实,那份甜美无法言喻。这次种西红柿的经历让我们明白了“一分耕耘,一分收获”的道理,也让我们更加珍惜生活中的每一份劳动成果。

                             ——五四班劳动日记






      学生们在种植作物过程中学习了科学知识,培养了劳动技能和团队合作精神,提升了学生的综合素质。劳动实践基地活动不仅让学生亲近自然,更在实践中体会到了劳动的价值和乐趣。


编辑:杨新月  张   倩
复审:由昕媛
终审:薛永峰

 最新文章